【实用】初中生周记4篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的初中生周记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生周记 篇1
“低温预警，在近一周的范围内常德地区气温将会大幅度下降，还有可能伴随雨雪天气。今天的气温4到16度，有三级大风，请大家注意防寒保暖。”
标准的普通话女声在耳边响起。语毕，我才揉了揉惺忪的睡眼万般不舍的从被窝里爬出来。窗外的大风像鬼哭狼嚎似的，还有几丝从窗户的缝隙里谈谈跑了进来吧窗帘吹得一齐乱动。我经不住只哆嗦，好一会儿才从厚厚的毛线衣里找出一点点春天的味道。
一出门迎面而来的北风大有把我赶回家的势头，道路两旁好大的香樟树在北风呼啸一下也东倒西歪张牙舞爪起来。早晨六点多天空还是一片漆黑，只有一轮弯月在东边的天空独自神伤，启明星也不见出来跟她做做伴。
一整天的忙碌生活就在这黑幕中拉开了。年前的冬天没有预料中的冰天雪地倒是颇有几分南方的温婉，到了这年后的春天冷空气却杀了个回马枪。
很显然，我这样从小就沐浴在阳光下的品行端庄的好少年像这样的暗无天日的日子我过个一两天内心就快崩塌了，只想仰天长啸“还我明媚阳光！还我鸟语花香！”可老天爷置若罔闻，一个劲儿的胡作非为。
“……4～18”
“……3～11”
“……1～8”
“……0～5”
“阿嚏！”终于，在敌我差距悬殊之下，我被病魔入侵光荣负病。每天都拖着配备不堪的身体奔赴学校然后浑浑噩噩的度过一天，周而复始。有时我甚至消极的假设，要是生活像故事里一样永远不能天晴了那怎么办？为什么春天会有一种万籁俱寂的冷漠……
就在我正思考着这个严峻的问题时，一个长途电话送来了问候。
奶奶爷爷关切的声音在电话那头响起，先是身体状况怎么样。我努力憋住想要咳嗽的冲动，哝着鼻子告诉他们我没事，然后再一五一十的回报我的近期学习情况叫他们不必担心。大风还在窗外呼呼的吹着，只是我心里的那片天空已经晴朗了。“再坚持坚持，奶奶爷爷相信你。马上就会变暖和了！注意身体早些休息，被子盖牢实。吃饭要吃饱，不要想着减肥，和同学关系处好点！别任性耍小脾气，听老师的话，等过两周……”
我不厌其烦的一声声应下，明明是同样的话语，说了那么多遍每次听到我还是忍不住胸中涌起一股暖流，像是心里点了一团小小的火堆，温暖了全身。
风还在继续吹着，春天早已悄悄的来了。
初中生周记 篇2
奶奶虽然一个小脚的女人，但在我的心目中，奶奶却是那么的伟大。奶奶对我的爱，永生不忘！
还记得奶奶去世的那年，我还是一个八九岁的小女孩，那时候不懂死亡的意义，不懂妈妈口里所谓睡着了就永远不会醒过来，随着我渐渐的长大，对奶奶的记忆却更加的清晰。
小时候，我是超生，所以爸爸妈妈把我方放到乡下奶奶家里，于是我的童年都是跟奶奶一起度过的，奶奶像妈妈一样背着我上学，奶奶像妈妈一样给我讲故事。。。奶奶像爸爸一样保护我不被欺负，奶奶像爸爸一样把我抗在肩上。。。奶奶啊，你就是我的妈妈，你就是我的爸爸。
奶奶年纪大了，不能背着我，不能扛着我，但是不管我去哪里，后面都有一位步履蹒跚的老人，拄着拐棍远远的跟着，奶奶依然给我做最爱吃的饺子，给我买糖葫芦。。。突然有一天，奶奶病倒了，奶奶躺在床上，我在床边，似懂不懂听奶奶说，要我以后要好好学习，听爸爸妈妈的话。。。
奶奶生病的那些日子，虽然小小的心里感受不到那么多的悲伤，但我还是为奶奶端尿盆，我在心里期望，奶奶快点好起来，我们一起去赶集，然后买好多吃的。
可是，奶奶还是走了，奶奶走的很安详，摸着我的头，告诉我一定要听话。
奶奶的一生，并没有过多少清福的日子，爷爷去的早，所有的家务都落在奶奶一个人身上，既要照顾爸爸，还有兼顾姑妈大伯，等爸爸成家了，又开始照顾我，奶奶生活的年代，物质并不是那么的富有，吃个香蕉橘子都是稀罕物，可是奶奶却依然给我最好的。
我的奶奶很普通，却有那么的伟大！
初中生周记 篇3
窗外的雨淅淅沥沥地下着，风也不安分地刮了起来，窗外的一棵无名树在风中艰难地挺立着，摇摆着。
我坐在教室里，右手拿着笔，左手挠着头，眼睛死死盯着这张该死的试卷。“哎，前面都挺顺利的，最后一题卡壳了”我暗暗抱怨道，再看分值，不看不知道，一看吓一跳“14分。”我差点从椅子上摔下来，“不行，我一定要想办法。”
我头微微抬起一点瞥了一下老师，老师那炯炯有神的小眼睛正透过那如啤酒瓶底的睛片扫视着四周，突然停在了我身上，她用那瞪大的双眼告诉我——想作弊，没门！我心“扑通”一下差点跳了出来。老师站了起来，走到了教室的最后面，“咯哒！咯哒！”那清脆的高跟鞋声好像离我越来越近了，突然停了下来，大吼一声：“小子！竟然感作弊。”我吓得差点昏倒过去，回头一看，原来是宋华帅被老师揪着耳朵提了起来。
我望着手里写着——最后一题答案是多少的小纸条愣住了，“万一被抓到则么办？”“不可能，就算老师抓到，我死不承认不就得了，唉！我实在太聪明了，我好佩服我自己呀！”我在这里沾沾自喜，宋华帅却在那里“鬼哭狼嚎”，享受着老师的“降龙十八掌”。
我抓准机会，将纸条一丢，可谁知因为匆忙，扔过头了。不偏不正砸在了数学课代表的.头上，她大叫一声“哎呀”。这下可完蛋了，我装作不知道继续写作业，当我再次把目光聚集在试卷上时，居然奇迹的发现，那题我会做了，老师放下手中的棍子，走向了课代表，发现了这张纸条，随后目光指向了我，问道：“是不是你砸来的。”我说：“我什么也不知道，再说了，最后一题我也会做呀。”
下课了，我走出教室，太阳出来了，一切是那么美好，空气是那么清新，那棵无名树挺直了腰板，屹立在我班窗前……
初中生周记 篇4
这是一堂别开生面的手工制作课。
课堂上，老师教我们捏橡皮泥。老师先为我们做了示范，又讲了一些制作方法，并提出了本节课的具体要求。然后就让我们动起手来。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，抢先拿出一块白色的橡皮泥，把它搓揉成椭圆形，其中一头稍微尖一点，就算是小刺猬的身体。再用剪刀在稍尖的那头剪一个小口，“嘴”就做好了。然后，我又把两颗黑米按在小嘴的上方，当作小刺猬的眼睛；接下来，该做它身上的刺儿了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺儿就成功了。就这样不断地剪，剪出了好多的刺儿。最后，一只可爱的小刺猬活灵活现地展现在我的眼前。
“成功了！”我得意地举起刚做好的小刺猬大声喊道。“我也成功了！”我向对面一看，赵津彬手中的一只“小猪头”也已做成。再仔细看时，我不禁“扑哧”一声笑了出来，因为他手中的“小猪头”的眼睛一大一小。于是，我开玩笑地喊着：“你看你的小猪头，睁一只眼闭一只眼，是没睡醒呢，还是被谁给打肿了？”听了我的话，大家一下子围了上来，你一句，他一句，边说边哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合。紧接着，一只只可爱的小动物又在同学们手中相继诞生……
这节手工课我真快乐！
