初中周记

时间:2024-01-19 23:31:18
【实用】初中周记集锦6篇

【实用】初中周记集锦6篇

时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编为大家收集的初中周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中周记 篇1

请看镜头一:“人蚊大战初战开始了”。只见我拿着武器——苍蝇拍,满屋追打蚊子,它却哼着“小曲”,像是在我房间里免费参观,又像是在勘察地形。这还了得,真是欺人太甚。是可忍,孰不 可忍。过了一会儿,大概是飞累了,它停在了窗帘上休息。我可不能坐以待毙,手举苍蝇拍,眼睛一直盯着蚊子,踮着脚尖,小心翼翼地一步步向蚊子逼近,只听“啪”的一声,我心里暗暗得意,“哼 哼,跟我斗,下场一定很惨的,蚊子肯定早就去阎王爷那儿报到了吧!”

唉,我只顾做白日梦了,并没有想到因为窗帘太软,所以蚊子并没有死,在我抬起苍蝇拍想要察看“战果”时,它竟然来了个“起死回生”,还飞到我耳边,得意扬扬地“嗡嗡”呢!好像在说:“ 打不着!打不着!”这一局我输了,可是“战斗”并不会就此结束。

再来看镜头二:“人蚊大战火热进行中”。蚊子大概是学聪明了,给我玩起了“疲劳战术”,满屋乱飞,就是不停下来。我只好跟着它一会儿跑东一会儿跑西,才几分钟下来,我的脖子也酸了,眼 皮沉得像挂了块铅,好想睡觉呀。蚊子也许以为自己的计谋得逞了,终于落在了墙上。这样的好机会可是千载难逢呀,我赶紧拿起苍蝇拍,“嘿嘿,小样,看你这次往哪跑。”可是蚊子的眼睛太尖了, 还没等我靠近,它就又一次逃脱了。

唉,这一局我又输了。不过,我相信坚持就是胜利。

最后来看镜头三:“人蚊大战决胜局到来”。“吃一堑,长一智”,我这回不再那么着急了。蚊子扛着“胜利的小旗”飞了一会儿,才神气地落在它的“风水宝地”——窗帘上,它也许是认为那是 个安全地吧。可是它忽视了我聪明的大脑,在观察过地形环境之后,我分析如下:苍蝇拍不能用了,动静太大;也不能直接拍了,窗帘太软。有了,我计上心头。这次我慢慢向它靠近,它丝毫不怕,我 把一只手小心翼翼地伸到窗帘后面,一只手猛然向下拍去,“啪”的一声,哈哈,蚊子被我消灭了。“人蚊大战”最后以我的胜利而告终。

这件事情使我明白,只要坚持不懈,善于从多方面思考问题,就可以用智慧解决学习和生活中的每一个难题。

初中周记 篇2

好一个阳光明媚的周末呀!正巧老师布置了一个特别的.任务,让我们观察身边的事物。于是,我缠着父母一起去人民公园逛逛。

做什么呢?进过一番思考,我决心要像昆虫家法布尔一样,去捕捉、观察昆虫。

啊哈,幸运的我很快在停车场附近有了发现:一个黑黑的小圆球儿在草地边漫步,没有意识到我的到来。我欢天喜地地将它捉住,仔细地端详起来:它周身漆黑,和一颗黑豆差不多大,身上有浅浅的花纹,也许它就是书上所说的“潮虫”吧。

我决定装扮一个“生物盒子”来安置这个小朋友:先在盒子底部放一些细土,点缀一点苔藓和花瓣儿,再铺上几张枯叶,一个临时的“小家”就这样搭好了。

我继续沿着小路两旁搜索,微风徐徐,小草向我们弯腰,大树向我们点头,池塘里,有青蛙在阵阵呱叫;草丛中,有蟋蟀在声声长鸣,可它们似乎都在和我捉迷藏,只闻其声,我驻足了很久却找不到它们的巢穴。只有一些小蚂蚁在四处机警地游弋巡逻。突然,一只花蜘蛛迈着轻快的步伐从我脚边窜进灌木丛,一溜烟儿,不见了踪影。捉不到,捉不到,我有点儿懊恼,也有些着急。

真可谓:踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。当我从两棵灌木间穿行的时候,发现了一处阴暗、潮湿的地方,这可是小虫们的最佳生活环境呀。我用树枝轻轻地拨弄着枯叶、苔藓,可爱的“居民”们受惊后慌张逃窜,被我轻而易举地捉住了几只,放进了“生物盒子”。

任务达成!我心满意足地捧着战利品回家了,开始下一个任务:观察。

初中周记 篇3

星期天,爸爸和我说要带我去学游泳,我听了以后,高兴得一蹦三尺高,连忙找出泳衣、泳帽和防水镜,跟着爸爸出发了。

我和爸爸跑到了游泳馆,那里的水清澈见底,我走进游泳馆,心扑通扑通地跳了起来,我灵巧地拿着钥匙,飞快地钻进了男更衣室,按着号码打开了柜子,换好了衣服,下水开始游泳。我的游泳老师是一位和蔼可亲的老师,他姓张,他教我先在池边做一下热身运动,然后用池水拍打胸腹部、背部,来适应水温。我慢慢地下了水,按照张老师的话,双手扶着栏杆,屏住气,头慢慢地潜到水里,身子就自然而然地浮起来了,过了一会,我实在屏不住了,就把头伸出水面,深深地吸了一口新鲜空气。张老师说:“还不错嘛!”后来我反复试了好几次,练得越来越熟练,胆子也越来越大了。接着,张老师教我了另一个游泳方法,“收,

翻,蹬,夹”,我先扶着栏杆,两腿先并拢在一起,然后大腿翻起来,再蹬起来,最后两腿夹起来,就完成了一系列的动作……时间过得真快,我终于学会了游泳。

我相信明天会游得更好!

初中周记 篇4

20xx年X月X日 X天

“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你;老师们早已想不起,猜不出问题的你……”说起同桌,许多同学都有无数有趣的故事,如:“三八线”,拿错橡皮,偷看答案……

我也有一位让人哭笑不得的同桌。他上课一本正经,下课疯疯癫癫,考试愁眉苦脸,扫除上窜下跳,体育、美术是他的最爱,语文、数学是他的最恨。虽然他十分可爱,但是成绩不好,还要影响我,我不喜欢和他坐。

对呀! 同桌关系,是校园里最小的关系单位,仅仅由两个人组成——你和他(她)。可是却有许多人都觉得同桌讨厌。

怎样才能和同桌融洽相处呢?

1相互谅解。我们在和同桌相处时要心胸开阔,不能为一些小事,斤斤计较,甚至怀恨在心,寻找机会“报复”。要能够包容同桌那些与自己不同的行为,只有能接纳对方的缺点,同桌之间才能愉快相处。

2相互促进,共同提高。许多同学都希望有一个成绩比自己好的同桌,可以帮助自己学习。其实,除了学习,同桌之间相互促进的内容还有很多方面,如:性格互补。

最后,我祝愿大家,都能和同桌,愉快相处。

初中周记 篇5

在每一个学生的眼里,自己的学校是最美丽的。因为她就像我们的另一个家。我心中的小学也是最美丽的,她就是——第一实验学校。

站在校门前,看着那并不算高大的校门矗立着,谁也没有想到它却在这里坐落了几十年了。

刚踏入校园的大门,一股股的书香扑面而来,令你陶醉;一阵阵琅琅的读书声传入你的耳中,令你响起了音乐;一幢幢高大的教学楼让你尽收眼底。

首先,映入你眼帘的是一座正对校门的教学楼,它并不算高——只有五层楼,但她就是我学习和生活的地方,我的脚步在那里走了六年楼梯口的两旁有两棵松柏,它们一年四季都屹立在教学楼楼梯的两旁,像两个站岗在士兵,保护着我们,保障着我们的安全。

左边也是一栋教学楼,它是一年级学生的乐园。在那里,楼梯口旁边依然有一排“年轻”的士兵把守着。

右边的教学楼则是新建的,每次有人看见它,都会驻足望它几眼,赞扬它几句。

新的塑胶跑道更是我们的骄傲。我们每天在这么好的教学环境里上课,我们如果不好好学习,岂不是愧对于它们了吗?

母校,您给予我们太多太多了,而我们给予您的,却是寥寥无几。我原本想收获一片白云,您却给予了我一片蓝天;我原本想收获一棵小草,您却给予了我一大片森林;我原本想收获一条小河,您却给予了我一片汪洋的大海。母校,您的恩惠会使我一辈子不能忘记你!

初中周记 篇6

今天下午我正在看电视,妈妈叫我整理一下小房间,最后一步就是洗窗帘、挂窗帘。妈妈已经洗好了窗帘,叫我帮她先把窗帘扣插好。我想,这是女孩子干得活呀!不过我还是去帮忙了。妈妈教我怎么把铁扣插进窗帘。第一步找小孔,第二步把铁扣上的四个分叉分别插进四个小孔里,第三步中间空四个小孔,再接着插。

然后我就照妈妈说的去做。第一次还不会,妈妈又说了一次方法,还叫我要耐心一点。我很快就会了。忙了差不多一个小时才把事情做完。我心里想,干活可真不容易啊!我看着挂好的窗帘,心里真高兴!

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