高中的周记

时间:2024-01-19 19:05:11
高中的周记合集15篇

高中的周记合集15篇

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的高中的周记,希望对大家有所帮助。

高中的周记1

作为一个高中生我不知道人生有多少酸甜苦辣,我更没有尝试到社会上的一些什么“生活的困苦”,但是我知道人生就要有目标,它是指明我们前进的动力。

有很多人说目标还不简单啊,这跟愿望不时一样的吗?

“我的愿望就是当一名军官”

“我想当老师”

“嘿嘿!!我想当警察。”...

这都是愿望,未来的事是需要经过一段过程才能实现的。所以我觉得不管生活如此,我们都应该给自己设定一些小的目标,再设一些远大的目标,我想现在的目标就是努力把期中考考好,然后是期末,再来时高考.

我的目标会不断的前进,慢慢的我就会一步一步地向着我的目标前进的。

所以说人生的目标是不断前进的。

这只是我高中时的一篇大胆的设想,我仔细地看了老师的评语“高一学生就能有这样的想真的很不错。

当时的我看了老师的评语不以为然,而现在的我体会出了更多的深意。

高中的周记2

今天下午,我们上了一节有趣的体育课。

我们排着整整齐齐的队伍来到操场,老师说:“跑两圈!”我们早就已经见惯不惊,踏着沉重的的步伐跑了起来,中间还被别人的队伍冲散了。但这两圈对我们并不算什么,我们跑完之后,老师十分高兴,于是便让我们玩一个我们都不陌生的游戏——贴烧饼。

我们高高兴兴的玩起了游戏,可是有几个人作弊。他们几个早就联系好,一个人贴另一个人,然后还贴那个人。于是,我们便不想玩了,许多人都回班,只剩下连我六个人了。

老师一看,就让我们玩起了打垒球。这下可高兴坏了我们,我们立刻排好队伍,准备大显身手。

“咚,嗖,咚,咚……”我们的垒球在空中飞来飞去,在地上跳来跳去,伴随着我们的欢笑声,一路向前!嘿,你别说,人少玩着垒球还真带劲!

我们回到班里,像那些在班里的同学讲述自己的乐趣,那些同学十分后悔,恨不得载上一节体育课。

这是我们一节有趣的体育课。

高中的周记3

批评,是人生必不可少的,今天,我就尝到了被批评的滋味。

丁零零上课了,倪老师拿着一沓作文走进了教室,对我们说:“星期六,星期天大家写的作文我都看过了,写的都还不错,但是,我要批评两个同学——金熙,居纪祥。”不是吧,老师居然叫到了我的名字。“我今天重点批评的是金熙,她前一次写得不错,被老师表扬之后就开始骄傲了,还写得马马虎虎。”我听了后羞愧满脸通红,不争气的眼泪从我的眼睛里涌出来,我不想让别人看见我哭,就使劲抬起头不让眼泪掉下来,全班42位同学都看着我,我感到脸上火辣辣的,真恨不得找个缝钻进去,我心想;“要是我认真写作文。就不至于被老师当着这么多同学面前批评了,哎;后悔有什么用呢?真是讨厌我自己呀。

乱写作业的结果就是这样,被批评的滋味可不好受。

高中的周记4

每当广播里传来“池溏边的柳树下,知啦在不停叫着夏天”这样的歌声的时候,我就会自然的跟着哼“操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命……”,因为那是我最喜欢的一首歌“童年”。

在我沉睡的童年中确实是等待着下课、等待着放学、等待着游戏,总是要等到睡觉前才知道功课只做啦一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念,这样一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的.过日子。

是这首“童年”唤醒啦我沉睡的童年,照亮啦我前程,我知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,从此我发奋啦、努力啦,争取在我童年的时候要多学文化科学知识,解决心中的迷团,用科学文化知识解决啦太阳为什么总在山的那一边下去的问题,我的童年也从此不再好奇、不再幻想、不再孤单!我热爱这首“童年”,也更热爱自己的童年!

高中的周记5

这个暑假除了舞蹈考级,还能学点什么业余爱好呢?哇····想起来了,我这就迫不及待的去叫爸爸教我学游泳,于是爸爸高兴的答应了。 到了河边我拿出游泳圈,穿上游泳衣。

刚下河,倒霉的我就吃了几口水,后来爸爸给我讲,游泳首先要学会怎样打脚,怎样划手,换气结为一体,功夫不负有心人,不一会儿,我真学会了游泳,在河里我还和和爸爸比赛,扑通扑通水花四处溅起,玩着你追我赶的捉人游戏,我觉得我像一条鱼儿在水里快乐的游来游去。 天渐渐黑了,我们依依不舍得离开河边。

高中的周记6

不知道从何时起,我开始了孤独的旅程.每一天对于我只是一个悲伤的等待,没有了太阳的东升西落,没有了夕阳的美好.有的只是我的大脑还在盲目的思考着这个让人捉摸不透的世界,有几次,我在不断的让自己充实起来,并不是因为我害怕孤独,我只是一个凡间的天使,并不想让自己背负太多的使命.

如果是一个人的路,那并不需要别人的支持和帮助.这几天我开始厌倦了学校的生活,受不了虚情假意的人们,一年的时间突然觉得好陌生,没有了以前的欢歌笑语,留下的只是一张白纸而已.不知道为什么,总觉得有一种莫名奇妙的感受会不请自来.把握不准,如果说这是一个错误,我宁愿说,错误的不是我自己,而是我迷失了来时的路.

世界上的一切原来都是那样的具有双重的意义,有时连我自己都不知道该做什么,不该做什么,但我不会屈服于命运,因为我知道,命运不只是一个名词而已,它更需要自己去好好的保护,而我们更该明白命运的主人是自己.

高中的周记7

爸爸我有一肚子话要对您说,可总是没机会。今天就在想象作文里跟您说说吧。我说的事可是大事,您可要认真听呀!

咱们村里的环境怎么和我心里想的大不相同?简直是一个天上,一个地下,在我想象中道路是宽阔又干净,可现实中却是坑坑凹凹,尘土飞扬,每次刮大风的时候总会让我迷眼睛。我想道路两边有一排排高大笔直的白杨树,可现存的小树所剩无几;东倒西歪。我想垃圾变成啦一池池沼气既省电又省碳,可是垃圾到处都是,一股难闻的味道扑鼻而入,爸爸您可知道是垃圾污染啦空气,人们才会得上各种疾病啊。我想村中间有个大花园,花园里盛开着各种美丽的花儿,花园中心还有一个喷泉,喷泉下的大水池里有着小金鱼好看极啦,可这都不是真的。

爸爸,您能告诉我吗?我这美好的愿望能实现吗?

高中的周记8

我在黑暗中寻找方向,但不知道为什么我被遗忘了。

好长时间没有反应过来,这是个很长的梦,四处都是黑暗,我听到的只是我的心跳。

看不到前面所发生的事情,我只是盼望着赶快到黎明,那里有我的阳光,但是从一开始就让我很难明白,那么久我真的被遗忘了,一个陌生的角落,我很难想象我当时的表情。

尴尬,恐惧,更多的是迷茫。

妈妈曾经告诉我当你找不到回家的路时,闭上眼睛用心去想,用心去寻找你的路。

我知道那不单单是回家的路,也是以后我要走的路

高中的周记9

十九岁的时候,我开始感觉到自己正一日日的老去了。这样的年纪,本不应有对时间的感伤,而我,却已经开始难过。

青春年少,很多人都这样评价我,是一种极度羡慕的神情。我却不以为然,因为这不能让我为之感到骄傲。

我会感觉到自己的幼稚,无知,太虚伪。一直以来,都没有勇气来面对残酷的现实。我曾天真的幻想,平平淡淡的终结一生。

原来,我错了,我逃脱不掉世俗的纷扰。我所要求的名利,金钱,让我毫不犹豫的堕落了。

也许,这才是真实的我,一个平庸,俗气的灵魂。

再也不会傻傻的去奢求永远,再也不会为某个陌生的女人而哭红了双眼。

开始懂了,现实一点,要求少一点,才会开心一点。

做一个父母心目中的好孩子,做一个妹妹眼里的好哥哥,做一个老婆感情世界里的好老公,就这样的单纯。

简单一些,我不会再难过,放弃了一些无谓的追求,生活利落一些。

十九岁的时候,我开始懂了。

高中的周记10

在这一周里,一切都是那么新,桌子,椅子都比较新,就连班干部的选举都与小学不一样,在小学都是同学们推选,可中学却是毛遂自荐,内向的我却久久不敢举手,错失了许多良机,以至于现在成了一个“老百姓”,我以前可是一名“老干部”哦.突然间什么都不是了,有种失落感,哎~安慰一下自己吧,俗话说“无官一身轻嘛”。

每天上午上学时间也比小学早了许多,中学并没有我想的那么轻松.英语和科学都成了主科,书变厚了,作业量也变多了,我也知道初中三年竞争会非常激烈,因为每个人都有一个共同的目标——考上一个好高中,读一个好大学.哎~有什么办法呢?人总是要长大的,总是会遇到挑战的,总要学会忍耐和拼搏,我想我会挺过去的,前方的路不好走,可我也要到达目的地.这时我不由自主地哼着:“高中开学的周记:不经历风雨,怎能见彩虹……”

高中的周记11

新的一学期又开始,好开心!同学们又开始投入到紧张的学习中去。

依然是那一张张熟悉的笑脸,依然是那温馨的话语,但不同的是同学们都变得成熟。个个都懂礼貌,关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上新面貌。

教我们数学的刘老师换另一个新的面孔,她叫什麽,我忘记。但我知道,她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样,是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。

我们原来的校园,我原来的校友,都还是那样,和以前一样,一样打招呼,一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊,是他们给我前进的方向。我热爱原来的老师,热爱原来的同学,是他们让我看到智慧的光芒,书的海洋。

啊,我喜欢,我喜欢新的学期,新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标,我们要向这个方向努力前进,向这个方向拼命追!

高中的周记12

事物总在变化之中,不知道在我的人生中有多少个人是值我信任,又有多少个肩膀是可以让我依靠、是没有什么私心的。不管怎样,我知道在这世上总有一个人的肩膀是让我依靠的、依靠着有安全感、不带什么私心、不求有什么回报、一切只为了我!

每一次的依靠都让我感到了安全感,每一次的依靠都让我有深刻的记忆,那肩膀宽大、厚实,那一刻只让我依靠,每一次都底触到心底柔软、脆弱的地方,他的付出的一切都是为了我,

时间总在不经意间留去,匆匆而过的人生总是在不经意间流失了被自己遗忘的事,为有那个肩膀始终没有忘记我无论何时何地、无条件的让我依靠、让我感到温暖!

那个肩膀是我的港湾,是我一直的依靠!为了那份依靠我将努力付出………

高中的周记13

幼小的我,想要长大,因为长大可以不受父母的约束,不受他人的唠唠叨叨,可以做自己想要做的事情,但我却没想过这个过程会很漫长,漫长到有一种想要放弃的冲动,我想人的一生或许会经历各种各样的事情,各种坎坷会让我们的生活美轮美奂,更加可以让以后的自己回味。

有一本书《将来的你,一定会感谢现在拼命的你》虽然没看过这本书,但我可以从这个书名看到现在的自己有两种选择,一种享受现在,自由自在,但以后的生活便会充满荆棘,会让你无法去面对,但如果你选择啦另一条,努力学习,拼命读书,我想日后学识渊博、生活充裕的你,真的会感谢现在拼命的自己拼命。

究竟是要认真读书,还是接受青春的叛逆,我想这二种都应兼得,要认真读书,还要有一些叛逆,但不能太过,否则,日后的你可能会讨厌现在的自己没有给自己留下叛逆的记忆,都只是些枯燥无味的书香。

高中的周记14

在实习期间,借着录课的机会,我听了很多的市级,校级的公开棵,还有理科实验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

高中的周记15

假如有人问我希不希望自己是一个不经历挫折的人吗?我的想法是不希望,大家看啦会想为什么?那我就向大家说一下吧!

人生就像一片遥远无边的大海,有时风平浪静,有时风吹浪吼,我们好似一叶扁舟,如果不经历挫折,便不能乘风破浪,在这片蔚蓝的大海上航行,在海上磨练自己。

人又好似在一个茧里,如果不经历挫折,就无法冲出茧来,即使冲出来啦,也会经受不住雷电的考验,而死去。只有经历啦挫折,才能冲出茧来,在这个美丽的世界上,翩翩起舞,自由的飞翔。

人生也好比一条挖在天籁之山上的一条人生大道有时特别的宽,有时是窄小的羊肠小道,如果我们不在挫折中得到丰富的经验,就不会从那又细又窄的羊肠小道中走过来,便会从人生之涯上掉下来,被社会抛弃。

有一句话说得好:失败是成功之母。这也就是我的想法。大家明白啦吗?

  

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