【精华】语文周记四篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的语文周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文周记 篇1
今天是一个特殊的日子，是要在学校里搞一个游戏叫作“亲子活动”。
今天下午下起了倾盆大雨，我的心里也是阴沉沉的，怕这次的活动会取消。当老师说要去多功能会堂时，我心中的这块大石头终于放下了，我心中充满了嫉妒和高兴。嫉妒的是别人的家长来了，可我爸妈没来，高兴的是今天可以要各位家长看我们的表演。
家长们到齐之后，首选表演的是四(1)、四(2)班的风采展示。四(1)班的歌声在教室里久久回荡;四(2)的风采展示让我们久久地回忆在武术当中;四(3)班的《小英雄雨来》让各位家长笑得直跺脚。当表演完各班的风采展示后，正式来玩今天的亲子活动了。老师们搬来桌子，外边隔着一块幕帘，当老师报名时，我的心中是多么的嫉妒啊!如果我的家长来的话，那该多好啊!第一轮游戏开始了，家长站在布里，要孩子来握家长的手，各位都跑到这跑到那，似乎遇到了一个又一个的绊脚锁。终于全场的孩子都拉着了家长的手，可没想到的是，每一位同学都拉对了家长的手。第二轮游戏要开始了，这次孩子站在布内，家长站布外找自己孩子的手，家长们没像孩子们这第着急，认真地找自己孩子手上的特征，很快地找着了孩子。
我明白了，这次的亲子活动是为了让我们感恩父母，因为父母的爱是无私的，父母的爱是最伟大的。
语文周记 篇2
瞧，这位穿着一条裙子，身材小巧的人是谁呢？她就是我们新学期是语文老师-肖老师。
肖老师长着高高的鼻梁，瓜子脸，还有一双明亮的眼睛。
肖老师常常给我开“绿灯”。比如星期二那天，肖老师让我们写一篇关于场面的作文，我还不会写，就来到教室里给同学们借同步作文看，可时间偏偏跟我作对，一眨眼的功夫就已经上课了。肖老师让同学们把作文交给他看，全班有六分之五的同学还没写，肖老师气得火冒三丈，大声地说：“没写作文的全部跪在板凳上！”我急忙向老师说明了原因，肖老师说：“好，你可以坐下。”接着又对同学们说：“你们最好别跟李纪华比，要是你们都像李纪华那样了，我作业都不要你们做了。”听了这话，我感到骄傲和满足。还有一次，肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做，而我的试卷丢失了，肖老师对我说：“你的学习好，就不需要做了。”我感到十分高兴，骄傲情绪也就更高涨了。
肖老师常常给我们讲故事呀，唱歌呀，等等。肖老师从不占下课时间，从不占副科老师的课。所以，我们大家都喜欢肖老师，喜欢语文。
语文周记 篇3
新的一天来，我正在床上呼呼大睡。6∶30分，床边的闹钟准时发出，‘主人主人，不要偷懒～赶快起床!’的铃声把我在睡梦中拉出来，我睁开双眼，望着天花板，迷迷糊糊中带有一点不满地说：“啊呀!我还没睡够呢!再睡多几分钟吧。”大约过五分钟，床上的闹钟又响：“主人主人，不要偷懒～赶快起床!”，我手一伸，关掉那烦人的闹钟。我对着闹钟说：“闹钟姐姐!你就体谅体谅我吧!我睡个懒觉可不难啊，算，我还是起来吧，以免迟到。”
在上学的路上，我还被绊一跤，倒霉。最后!我平安的来到校门口，我舒一口气，心里想：“还是努力学习吧!持续清醒!”进到教室，我就觉得我个性无奈。组长站在我面前，拿着语文作业向我晃一下：“堂上作业!”我顿时一惊：“啥这个作业我没带回家，放在教室!没写啊!”我立刻在抽屉里抽出堂上作业，狂写狂写，还是最后写完，不然就会被扣分的!唉!怨谁呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英语课听写时，我原以为我能拿个100分，结果拿95分!真是杯具!
唉，总而言之，我这天真是倒霉。期望明天，是一个愉快幸运的一天!
语文周记 篇4
又是一年9月1日，我们又迎来一个新的学期。新的.学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳容易激动。虽然这样成绩也许会有提高，但是人就会觉得有压，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。
