高中周记

时间:2024-06-18 10:13:10
关于高中周记范文六篇

关于高中周记范文六篇

工作在不经意间已经告一段落了,一周的时间,一定有不少感想,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的高中周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中周记 篇1

岁月匆匆而过,我已经走进校园生活近六年了,念及往事不胜唏嘘。那人生道路上的无数回忆就像波涛起伏的海浪荡漾在我的心头。是那样的亲切而熟悉,又那样的美好而和谐。让我最难忘的一件事是六年级的期末测试。

“咳!急死我了!急死我了!这次考试会不会很难?时间会不会够?”我清楚的记得,那是我上六年级时的期末测试,当时我很紧张。监考老师把考卷发了下来,我拿起来看了看,题很简单,心想:“我还以为有什么大不了的呢,这么简单。”我松了警惕,开始心不在焉,题目刚看一半就写了起来。

我做的很快,写完后东张西望地看了看谁比我先写完。老师走了过来问我检查了没有,我点了点头,其实我压根都没有检查。交完试卷后。我不由的骄傲起来,梦想着在同学面前要好好风光一回。几天后成绩终于出来了。当我看到测试成绩时心里不由的一颤,为什么这么差?再看看出错的题,“门”写成“们”;“人”写成“入”。真是后悔不已。

经过这次考试后,我真正悟出了“虚心使人进步,骄傲使人退步”的道理。从此过后,我再也不敢骄傲了。

高中周记 篇2

看着家乡的道路,想着青春的我,花季岁月的我。青春需要拼搏,青春需要奋斗,青春需要搏击长空。如同蒲公英被风亲吻着,即使自己无力飞翔,也要借助风里翱翔在无际的天空。不满足于井底之蛙的视野,而是要像老鹰似的在天空一览无遗。青春需要汗水的浇灌。不经历风雨,怎能见彩虹?

现在的我们拥有燃烧的青春岁月。广阔的世界正在微笑着像我们招手。未知世界的一切对我们充满了无法抵挡的诱惑,但也有着无限的恐惧感在心中油然而生。既然青春的旋律已经奏响。随着天真烂漫,趣味横生的童年远去而到来。我们没有理由,没有借口逃避,就让我们伴随着自己的青春尽情地狂舞吧!所有的青春岁月都能燃烧,不要让青春之火熄灭。走在绿树林立的大道上,看着放学归家的学子们,我情不自禁的想起了那一年,我那时游手好闲,对学习态度不端正,老师布置的作业也置之不理。当然,期中考试的成绩也是一败涂地。老师把我叫到办公室。路上我感到犹如世界末日来临似得。到了办公室,低着头,想着一切恐怖的后果。咦?为什么鸦雀无声?我胆怯地抬起了头,感到心情十分沉重。与老师那和蔼的目光相遇,从中我读出了老师对我的信任。老师语重心长地说:“是金子就会发光,但我不怎么认同,金子需要经过自身的努力,自己把自己挖掘出来,否则只会在暗无天日的土地中,无法突显出它的光芒。现在,青春就应该要绽放,为未来打下坚实的基础,这样,才能在社会中立足。反之,将会被社会淘汰,成为一个失败者。”从这一番话中,字里行间体会到老师对我的期望。之后,我以这番话为学习的动力,奋发向上,铭记老师的教诲。明白了青春是需要历练的。期末考试成绩出现时,进步明显。现在的我,是一名初一的学生,但那番话永远珍藏在我心灵深处。闹钟铃声霎时间响起,把我从回忆的思绪拉回。

青春是人生的一个脚印,一个足迹。我们要把青春的热情渲染给所有的人。让人们知道,青春就需要汗水的挥洒,需要努力的追求,需要拥有一颗志存高远的心。才不至于蓦然回首,发现在如歌的青春岁月中一事无成。因而悔恨。要绽放青春。让我们踏着青春的脚步,唱着青春的赞歌,大步流星的向前奔去。

高中周记 篇3

在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒??

这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的'心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。

售货员收假币,她吸取教训;车主们到咖啡厅商议赔付事宜,佩服对方的理智成朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会??

我们耐心认真地写作业,全对;我们努力,有进步,便不后悔;大家投票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好队,一会子便到你。

于是,人们见面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立起来!

高中周记 篇4

星期五的早晨晴空万里,我们学校举行了合唱比赛,先是一年级,再是二年级,最后是三年级。

一年级和二年级他们的歌声非常动听,三年级一班唱完时,到了我们,那时我非常紧张,我的心都快蹦出来了,该上台了,我面带着微笑走了上去。我们唱的是《读唐诗》和《希望绿杉之歌》 ,对了我还是举牌子的呢,到举牌子的时候我自豪的举起了牌子。下场了我很兴奋,信心十足的说“这一次一定能拿到一等奖”,时间过得很快,到了我最期盼的时候了,那就是分数:三年级二班,二 等奖。我很失望没有得到一等奖,不过也没关系,下次还有机会。

通过这次合唱比赛,我知道了一些演员上台表演时有多大的胆量,面对着那么多的观众。我也要向他们一样。通过这次体验我再演出的时候也不紧张了,而且也有很多收获。

高中周记 篇5

这周我和妈妈去啦乡下,我在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入啦我的眼球。

仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走啦几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推啦推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力啦!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成啦自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

高中周记 篇6

在一个风和日丽的早晨,我和妈妈座在萝卜户外的大巴车上。妈妈说:“今天我们要爬昆俞山山脉的三瓣石,山峰海拔540米,在山顶有三块大石头,我们要从中间穿越而过。”听妈妈说完我心理很是期待,那应是很刺激的场景。

经过一小时三十分钟时,我们来到昆俞山的山脚下,下了车我碰到一位和我一样大的学生,我们成为了好伙伴。因为长的胖,登山的步伐不快,但我的伙伴愿意等我一起走。天空突然飘起了细细的雨丝,但是雨水没有阻止我们前进的脚步,我们互相帮助,你拉我一把,我拉你一把。踩倒杂草与阻止我们前行的树枝。我的手都被划破了,但我也没喊疼。通过大家的努力我们终于到达了山顶。看到了那三块巨石交叉叠放在一起,中间只留下两个人宽的可以通过的洞口,我们的领队叔叔先登了上去,然后把后面的队员一个一个的拉了上来,接着再从洞口穿过。等所有队员都通过后也到了中午,大家找了一个平地,席地而座,开始吃我们从家里带来的美食。

吃完午饭大家休息了一会,开始下山。我一看,这不是我们上山的路,而是我们又一次的探险之路。带路的叔叔用砍刀砍断树枝与藤蔓,开阔道路为我们通行,中间和后面都有保护我们的叔叔们。通过大家的努力我们终于下山了。

我和我的好伙伴抱在一起,庆祝我们的胜利。坐在回家的大客车上,我不禁在想,不管有什么困难都是可以克服的,只要团结坚持不懈,就可以战胜一切。

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