反思周记

时间:2024-06-16 16:52:15
实用的反思周记3篇

实用的反思周记3篇

时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,是时候好好地记录在周记中了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的反思周记3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

反思周记 篇1

这次语文考试,我们班不只我一个人考得不好,全班的同学都考得不好。我班的平均成绩也大大下降,甚至比考题更难的“四科联赛”考得还糟糕。

考试成绩刚下来我就拿着卷子看。一看,自己本以为很简单,只要会背课文,会写课文就能做对的考卷竟然只考了八十几!我再仔细看一道自己认为比较简单题目,那道我特别熟悉的题,却写错了。

说自己粗心大意,马虎不认真了吧,但考试时我一直都把自己正在做的,或是正准备做的题目在心里默读三遍,基本明白题是什么意思才去写。仔仔细细,认认真真,找没考好的原因的话肯定不是这个毛病造成的。

我冥思苦想,终于想到了自己做错题的原因:虽然会流利地读背课文了,但还没有深入底层去真正的了解课文,真正的去明白课文中包含的人生哲理。这次语文考试正好考得全都是课文的内容,课文的道理。还考了课文中最底层,最需要去探究的真理。说到这个知识,我就应付不了了。所以我一定要把握住探究真理的机会,这次考试的考题就对我来说“小菜一碟”了。

除了这个大问题以外,我还应该多下多点功夫在语文上,这样才能达到最佳效果。

通过这次考试,我找到了自己的弱点。下次语文考试的时候,我一定会克服弱点的!

反思周记 篇2

这一周我印象最深的就是英语教学交流会。教学经验丰富老师在英语教学方面的成绩和方法真是令人敬佩。作为一为英语教师,要有饱满的精神状态,用你的激情去感染学生、去带动学生;取长补短是每位成功人士的必备素质。因此多听课,多看优秀的教学视频是极有帮助的;传授知识要深入浅出,自己深入理解,然后用最简单易懂的语言教给学生,这非常需要功夫;要树立新课改的意识,切实贯彻自主、合作、探究学士,把课堂还给学生,让他们成为真正的主人,教师当导演,学生唱主角,把学生推向课堂前台,推进素质教育;要向课堂40分钟要效率,不说一句废话,句句针对教学目标;抓两头,促中间,实施分层教学。 听了优秀老师的一席话,我反思了一下自己的英语课,总觉得沉闷了些,于是我决定要尝试改变——让学生自己来讲!我试了几节课,效果还不错。课堂气氛很活跃,没有一个睡觉打瞌睡的,学生们都很兴奋,上来讲课的学生也很有小老师的风范。美中不足的'就是给他们准备的时间比较短,讲的时候学生有些紧张,知识点基本用法都能讲到,但给出的例句较少,这说明学生语言运用能力还是不行,以后要多给他们时间准备,提高语言的综合运用能力。

反思周记 篇3

这次五年级期末考试我的语文成绩最为差劲,平常我的语文考的都很好,这次却考了90.75分。刚开始我急迫的等着成绩出来..

这次五年级期末考试我的语文成绩最为差劲,平常我的语文考的都很好,这次却考了90.75分。刚开始我急迫的等着成绩出来,我先知道了英语成绩,97分。其次是数学,100分。当我知道这两科成绩后,高兴地想:只要语文考到95分以上,就一定能得到奖学金!天有不测风云,我的语文考得那样的低。后来的几天中,我十分地难受,也有几分懊恼。我知道这个成绩的时候,比别人要早,还没有开散学典礼。第二天就要开散学典礼了,到学校后,我的打算如下:

一、 我要拿着笔记本把错的题记下来,隔几天把错题做一遍带回家再做一遍,下次如果再出现这类题,绝不能再错了。

二、 如果老师同意,我要将试卷带回家,让家长看一看,和家长一起总结,为什么错,错的原因是什么,写下来。

三、 看着三科的试卷做出反思,当然,在做出反思后一定要起作用。确保得到了真正的教训,尤其是粗心问题!

以上是我总结的三点打算,在知道成绩后,这就是帮我反思的三大要点,在我认为这就是最好的反思。只要为反思做好打算,这次的反思工作一定会成功!

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