有关小学周记6篇
忙碌而又充实的一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？这时候，最关键的周记怎么能落下！我们该怎么写周记呢？以下是小编为大家整理的小学周记6篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
在四季中，我最喜欢的季节就是夏天。在夏天李可以随心所欲的玩，因为学校就快要放暑假了。
在这炎热的太阳下，去海边可以吃着冰淇淋，坐在沙滩上吹着凉快的风，听着海浪声，还可以在清凉的海水里，简直让我觉得飞到天堂上呢！我们还能够再炎热的午后，喝着好喝的饮料，坐在大榕树下，听着蝉鸣声，吹着凉风。
在夏天里还可以到河边钓鱼，不但可以增加与家人之间的感情，还多一项休闲娱乐。
在夏天里可以把烦恼抛到九霄云外，除此之外可以不用考试，写功课，读书，欣喜若狂！
小学周记 篇2
开学一周以来， 我总结了自已的优点：作业的质量比以前有了很大的进步，回答问题的声音比以前更加洪亮了，在家坚持每天预习和复习，提高了自我学习的能力。
我的缺点是一做完作业，就不检查了，上数学课和英语课时有点开小差，放学回家遇到喜欢的东西就要妈咪买。
以后，我一定要继续发扬自己的.优点，努力改正缺点。
小学周记 篇3
今天放学，我和奶奶坐公交车回家。到高新一中站，有一位老爷爷上车了，我看了老爷爷一眼，就想起来创文知识答题里中“十要”的第四段话，“要在乘车时主动 给老年人、小孩、残疾人、孕妇和行动有困难的人让座。”然后我心里又想，到底给老爷爷让不让座位呢？同时又想到我们小学生应该给老年人让座，然后我主动站 起来，说：“老爷爷，坐到这儿吧！”老爷爷坐到椅子上，留出一点空位子，笑眯眯地对我说：“你也坐到这儿。”我轻轻的摆着手说：“不用了，不用了！我很快 就下车了。”
下车后，奶奶表扬了我，说我说做的很棒！我的心里美滋滋的！今天我很开心，因为我给老爷爷让座，受到了表扬！
小学周记 篇4
那是一个风和日丽的星期天，太阳公公笑得特别灿烂，小鸟们也玩得非常开心，大自然的一切都是那么快乐，我也想快活快活，便拿起漂亮的风筝向操场上跑去。
开始放风筝了，我把线绑在风筝上，手拽着线，在操场上自由地跑了起来，起先，风筝还在半空中扑腾着，我心里也美滋滋的，可后来，风筝却缓缓地落了下来。顿时，我的心里好像有一块沉重的乌云压着。可我并没有灰心，继续拿起风筝放了起来，风筝还是没有飞起来。是不是我跑得太慢了？我又捡起风筝快速地跑了起来，风筝仍然没有飞起来。我不服气，捡了又放，放了又捡……
如此循环，风筝还是没飞起来，我灰心了，把风筝抛在了一边，自己呢，就像泄了气的皮球一屁股坐在了地上，心想：这风筝明明是在和我作对，放了这么久都不飞，不放了，不放了。看着扭动的小草，突然，我想起了爸爸在教导我时说的一句话：遇到了失败，别灰心，只要分析原因，掌握技巧，就能把事做好，失败是成功之母。是啊，当底什么地方出了问题，为什么风筝飞不起来呢？哦，我的方法不对，风筝要逆着风才能飞起来，而我却是在绕操场打转转。
想到这里，我重新振作起来，捡到起风筝，拽着线逆着风轻轻地跑，边跑边放线，风筝飞起来了，越飞越高，已经追上了天空中的小鸟。啊！我成功了！我成功了！看着我的风筝在蓝蓝的天空中快乐的飞翔，我心里比吃了蜜还甜。
小学周记 篇5
在红联小学时，我有一个形影不离的好朋友叫陈俊杰，他很能干，又可以为朋友两刀相助，爱做好事，学习成绩不下前10名。他家虽然离学校很远，有四站路，但他从不迟到。我非常佩服他，课余时间和他一起玩，有时间一起做会作业，我们的感情非常好。
我读四年级上学期时，生了一场病。那天，天刮着风，下着雨，气温只有2摄氏度，我因此感冒发烧了，不能去上学，只好躺在床上休息。下午约五点半的时候，有了敲门声，我拖着疲惫的身体，打开门一看，呀!是陈俊杰，我心里有说不出的感动。陈俊杰把淋湿了的背包放下来，告诉我今天的作业和老师上的课的内容，还关心我说：“你的病好了吗?”我激动的说不出话，连忙叫他留下休息一下，他拒绝了，说：“我还要回家，再见了。”说完，就背起书包走了。
在雨中，我看着外面他的背影，打开了窗子，他在我的眼中，一点一点的消失，留下来的，只有无尽的温暖和眼角的湿润。我们的小学情谊是无法用文字表达的。
小学周记 篇6
时令刚到农历四月，原野上的青草换上青翠的衣服，真是绿的爱人。青蛙的卵也开始孵化出许许多多的小生命，在小溪里、水田里、池塘里游动，活跃起来。
夏天的小孩子们，最喜欢吃冰激凌，或喜欢在家里洗个冷水澡，或是到河边看小青蛙。小青蛙头浮出水面，一动也不动。可是当别人走近要抓它的时候，它却一下子钻进了水里。如果你抓到了它，它很高兴，可是一下子你就找不到它了。因为它会趁你不注意的时候溜走。
立夏也是钓鱼的好季节，是鱼最多的时节。到河边钓鱼，阳光晒在沙子上，闪闪发光。
虽然夏天让我晕沉沉的，可是立夏也有很美的花，如刺桐、凤凰树........带来了另一种大自然之美。
