精选小学作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
“我是一只小小小小鸟，怎么飞也飞不高……”每当听到这首歌曲时我就感慨万千，便不由的想起自己。妈妈平时我的胆子小不敢想您诉说我的心里话，这次我就用写信的方式告诉您。您还记得吗？五年级的上个学期我的数学、英语成绩并非很好。回到家您并没有责怪我，而是用报学习班的方式来告诉我要好好学习，随后我也知道了您的用意。便在寒假时期用心的学，刻苦的学。虽然每一天跑四趟脚有点疼，但我也毫无怨言。因为我知道只有努力的拼命的学，才能赶上好同学，即使我开学也在努力的学。
您常说笨鸟先飞，我便听着您的话努力的学。可是直到现在我星期六星期日都在上奥数、英语。没有空闲来休息，到了晚上我想看一会儿电视，但是您去说不许看、看书去。这句话伤了我的心，使我一直想对您说：“笨鸟也有休息的时候。”虽然我知道我是“一只笨鸟”，但我也在不断的学习。
我忠心的恳求您能让我有一个自己的一片天，让我自由自在的、放心的飞翔。妈妈，我知道您有望子成龙的急切的心情。我也朝着您给我的方向去飞翔，但是希望我不会是一只缩在壳里的蜗牛听着您对我的安排爬行。让我有自己的一片天。
妈妈，我要玩！
小学作文 篇2
有的人喜欢鸟语花香的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢果实累累的秋天，而我喜欢白雪皑皑的冬天。
为什么我喜欢冬天呢？因为在冬天里可以吃热腾腾的火锅。我最喜欢吃四川的鸳鸯火锅。鸳鸯火锅里全是辣的，吃起来真是爽！你将金黄色的腐竹放下去，等熟了之后，一口咬下去，那些香味和汤汁在你嘴里像小溪一样流动，直奔进你的肚子里。
如果你在火锅里的两边放上已结成冰的饺子和香气扑鼻的肉丸，那吃起来可真是人间一大美味啊！
可是，我又讨厌冬天。为什么讨厌冬天呢？因为冬天虽然可以吃到热腾腾的的火锅，但是一旦出门，还是会感到寒风刺骨的。一到冬天么我就成天钻进被窝，甚至连饭也不想吃。可是老妈还是会把我从被窝里揪出来，我只能顶着冷若冰霜的脸去上学了。
每到冬天，我是既爱它，又恨它啊！我想对冬天说：“冬天，想说爱你可真不容易呀！”
小学作文 篇3
我艰难的用手从他们的视线中走了出来，一路上总觉得好似有人在背后指指点点：这就是那个孔乙己。
啧啧 真是~~~我极力想要控制自己，不要去看，不要去想。但仍忍不住想起了自己的遭遇，禁不住悲从心中生：“想我也是十年寒窗的书人，本希望凭靠科举谋得个一官半职，因而全身心地投入其中，不料世事无常，哎，自己肚中空有文采，又不能拿它来种地除草，而自己也坠落要去窃书的地步，而当年自己所看不起的人，如今还能过得个温饱日子，看看自己却如此落魄~~~难怪古圣先贤们会说：百无一用是书生啊！”一阵秋风吹过，卷起地上零落的叶子，吹向空中，而落叶却无力推托这种状况，我缩了缩身子，“孔乙己阿孔乙己，你还有什么活下去的理由吗？我要用我的死来抗议！！！”
我绝望了，我茫然了，在茫然与绝望中，我一步步往着一条波涛汹涌的大河走去……“孔乙己！孔乙己！”有人在叫我？不，不会的一定是自己的错觉！他们都那么的嘲笑我，又怎么会~~~ 次日，已经恢复了平静的河水把一个破破烂烂的蒲包冲上了岸边，它孤零零地被波涛一次次冲刷着，它冷冷的注视着来往的世人，不知他们之中是否还有人曾记得那个曾被他们所无情嘲笑的可怜读书人~~~~~~~~~~~
小学作文 篇4
一天晚上，我到灶屋打水，来到水缸前，我愣住了，发现水泥板上有一个小东西在蠕动。我仔细一看，原来是一只蜗牛。从外表看，它像一只普通的田螺，只是扁了一点，背上驮着一个圆圆的东西。这时爸爸走过来告诉我，它背上那圆圆的东西，是蜗牛给自己做的小“屋子”，是用碳酸钙做成，用来保护自己的。真有趣，蜗牛还懂化学呢！这时我用手碰了它一下，它立刻将身子缩到“屋子”里去了。
我高兴极了，把蜗牛拿到我的屋子里，放在台灯下，开始它一动也不动。过了好一会，它才开始表演，它先把头上的触角从“屋子”里伸出来探听消息。然后，探出头来，接着又伸出身子，慢慢地爬了起来。爬着爬着，一条又短又粗的尾巴从“屋子”里渐渐地伸出来。这里，我仔细地观察了蜗牛，它的头呈扁形，两只眼睛长在脸上，没有鼻子；一条短短的粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蜗牛背着“屋子”爬行，像是在慢慢地滑动，一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，大概是想找一个合适的地方住下来或者找点吃的吧？它爬行的时候，身子两边各有一片海绵似的肉皮在蠕动。同时分泌出一些粘液，在地上留下了一道很细很细的润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号。它若是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹回到原来出发的地点去睡大觉，吃甜食……
哈！这只蜗牛真有趣！
小学作文 篇5
题记：东北的孩子比较喜欢下雪的季节，因为这个时候他们可以在雪中堆雪人、打雪仗。操场上、篮球赛场上到处都留下了他们的欢声笑语……这篇文章就是孩子们在20xx年冬天写的。他通过平时的细心观察，不但写出了雪后的美丽景色，还写出了自己在雪中的快乐之情。结尾升华主题，借物喻人，作为二年级的学生能写得这么细致，让老师感到非常欣慰。
一提起雪，我们就能想到房屋、树木、大地都银装素裹。那大片大片的雪花在空中飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花，那样晶莹，那样美丽……
我爱雪，别的孩子们也都爱雪，因为生长在东北，雪是我们最好的朋友。我们可以在下雪的时候，堆雪人、打雪仗、滚雪球……在银色的世界里尽情的欢乐。但也正因为如此，雪又往往被人们弄得又黑又脏。我相信，雪知道自己从天而降之后的命运，然而他依然无怨无悔地降落到人间。
为了给孩子们带来欢乐，为了浇灌越冬的麦苗，雪不惜牺牲自己的洁白并把自己化成清水，勇敢地降落到人间，雪是高贵的，也是无私的。
我爱雪，它既纯洁、高雅、无私，又是那样的美丽，他给我们带来了快乐，也给世间的万物带来了许许多多的好处。
倘若人们都像雪一样，默默的奉献着自己的一切，世界将会更加美好。
愿人们都像雪一般的纯洁、无私。
教师留言：
作者侯昊是个聪明懂事的.孩子，性格比较内向，平时话语比较少，但非常喜欢写作，也注意平时的观察和语言积累。男孩子可能都很喜欢下雪的季节，因此这篇文章写出了他的真情实感，开篇点明了雪把世界装扮的格我外美丽，结尾又道出了愿意做雪一样纯洁、无私奉献的人。老师也希望，侯昊能在今后的学习生活真正体会雪的品格。
小学作文 篇6
最近，我读了《中国24孝故事》，其中《卧冰求鲤》一文深深地触动了我。
《卧冰求鲤》的主人公叫王祥，他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他，常常在他父亲面前说他的坏话，以至于父亲也讨厌他了，可是王祥却没有记恨双亲。几年后，继母和父亲相继患病，而王祥却衣不解带地照料他们。有一天，病中的继母说想吃鲤鱼，当时正值天寒地冻的冬天，河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼？王祥心里非常着急，后来他终于想出了一个办法：卧冰求鲤。他解开衣带，赤卧在冰上，用体温将冰融化，终于求得了鲤鱼，满足了继母的愿望。后来，王祥治好了双亲的病。
读了这篇文章后，我心潮澎湃，感慨良多：王祥的继母对他恶语相加，可他却以德报怨，在继母重病之时，细心地照料她，为其治病，以至于在寒冷的冬天卧冰求鲤，其孝感动天啊！
而我自己呢？回想自己的所作所为，我心里很不是滋味……
那天，我因为一件小事与妈妈“大动干戈”，结果我一不小心，拳头竟落在妈妈的脸上，顿时，妈妈的脸肿了起来。此时此刻，我不但没有向妈妈道歉，反而暗暗高兴：哼，谁让你平时那么严。妈妈为此难过了妈几天，可我却无动于衷。
真惭愧啊！王祥为治双亲的病卧冰求鲤，可我做错了事却连向妈妈道歉都做不到；王祥不记恨继母以德报怨，孝感动天，而我却为妈妈不满足我的无理要求而跟妈妈唇枪舌战，甚至于“大动干戈”；王祥在对他恶语相加的继母重病时，衣不解带地照顾她，而我却经常让妈妈难过、伤心；王祥为如何弄到鲤鱼绞尽脑汁，可我伤害了妈妈还洋洋自得……
是啊！父母为子女的成长付出了许多，教我们学说话，教我们学走路，教我们学唱歌……他们的付出却得不到我们的理解，我们认为这些是他们理应付出的，便心安理得地享受着，甚至于以怨报德……扪心自问：我们应该吗？在王祥们面前，我们将无地自容！
所以，我们要懂得感恩。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢社会为我们成长所做的一切。
让我们以实际行动回报这人世间的一切美好感情吧！
小学作文 篇7
快光王瓜子脸上带着一副方眼镜，眼镜比他半个脸都大，可能长得太快了，个子很高很高。
周五老师发下一张内容量十分大的试卷，同学们看到了全部惊慌失措。有的拍头有的敲桌子，这时，他已经动笔了，等同学们拿出笔，快光王已经写了试卷的四分之一，其他人写到了反面，他，交卷了。
快光王的速度如同光一般，他不仅写试卷快，就连跑步也很快。
一次班级里秩序很差，老师忍无可忍，罚我们到操场跑三圈，等我们做完了热身动作，他半圈跑完了，等我们跑到了一圈左右，他三圈跑完了，就坐在草地上看我们，我真羡慕他啊！
这就是我们班的快光王，如光一般的快速！
小学作文 篇8
我坐在阳台上，看着外边的景象，思绪已经不知不觉的飘到了那个七月的夏天。
还记得那年天气炎热，树上的知了似乎也在抱怨这天气怎么这么热，不停的叫着“知了，知了。”路人们纷纷都把目光投向了小卖部的冰箱里，恨不得里边有个巨大的冰块出来把这炎热的太阳挡住。我也一样，刚买的冰激凌，没添几口就化了，所以只有在路边大口大口的吃，一点形象也没有。吃完后，我正想要去玩什么的时候，看到了树上的禅，灵机一动，为什么不去找些小伙伴捕蝉玩呢？
说干就干，我拿起一个捕蝉工具，一路小跑找到了小伙伴的家，小伙伴正好也很无聊，所以就达成了共同目标。我们轻手轻脚的走到大树旁边。上面正安静的趴着一指禅，我看到后，便高兴的跳了起来。祝贺我起步顺利，毕竟我是第一次捕蝉，非常激动，手里的网兜在空中晃动，刚下网，蝉就飞走了，气得我哇哇大叫。这是，我又看到一只蝉，顾不上我气馁的情绪，我轻手轻脚的走过去，把网兜一点一点的靠近他，最后一落，哈哈，我捉住了，我看着在我的网兜里乱飞的小东西，别提有多自豪了。我把他小心翼翼的放到了瓶子里。就这样，我和伙伴们捉到的蝉越来越多，最后，我们看着瓶子里的蝉。相视一笑，一起打开瓶盖把蝉放了出去，看着他们飞向更遥远，更广阔的天空。
小学作文 篇9
天上的白鹭展翅翱翔，水中的野鸭玩耍嬉戏，在这莺歌燕舞、鸟语花香的阳春三月，我们广顺实验小学的同学们整装待发。
听完了校长的讲话后，我们六年级出发了，目的地是李家寨。
一路上，油菜花遍野金黄，温暖的太阳迎头而照，紫色的小花撒满了一条又一条田梗，到处都是一副生机昂然的景象。
经过两个多小时的步行，我们一路跋山涉水，终于来到了李家寨。
李家寨位于李家山上，寨前有悬崖陡坡，上面怪石嶙峋，常有一股股清泉沿着石头缝向下流，这些泉水甘甜味美，畅饮一口，霎时让我们忘记了两个多小时奔走的疲劳，顿时生龙活虎；寨后有斑竹林，放眼望去，全是一片竹海，微风吹过，竹叶沙沙作响，好象琵琶独奏《十面埋伏》，又似《梅花三弄》，还夹杂着一股《命运交响曲》的气魄，真是个音乐圣地，不愧为大自然的鬼斧神工之作也！不禁让我想起了：“天做棋盘，星做子，谁人敢下？地为琵琶，路当弦，哪个能弹？”这个秒趣横生的对联，现在我有答案了，大自然不就可以办到么？
“都叁点了！快点！收拾行李，上路回家喽！”
