我们小学作文

时间:2024-01-04 15:54:41
精选我们小学作文九篇

精选我们小学作文九篇

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的我们小学作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我们小学作文 篇1

高手出武林,“牛人”在我班。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓,没有人不竖大拇指。哈!说的那么神,你可能也不信,让我给大家介绍一下他们吧!

开心果班长

每个班都少不了一个幽默搞笑的人物,给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧,她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在她身旁,嘴里嘟嚷着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢,你也来吧!嗯!什么情况下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时候喽!哈哈,我一定是对的。”我不假思索,直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦,在好好想想。”5大于0对了,0大于2,2大于5?这怎么可能?一番冥思苦想之后,班长终于公布答案了:“答案是,此处省略几个字。”“啊!你就别卖关子了,话可不能说一半,能急死人的!”经过一番软磨硬泡后,终于知道答案了,原来是在石头剪刀布的时候啊,“怎么早没想到呢?”“你们可真是,哎!说你们什么好呢?算啦!本小姐大人不记小人过,看在我们是同学的份上,就……”还没等班长说完,一场追逐战就应

经展开了,一圈又一圈,终于跑不动了,几个人你看看我我看看你,哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”,我们的学校的生活才会更多姿多彩。

美术达人副组长

这位副组长,在我们班的“美术界”可是赫赫有名。记得那一次,她画完画走到我身边,抢过我手中的铅笔:“让你看看,什么是真正的画。”说完,她在纸上随手一画,画了一幅和老师的画一样的。我看过之后对她赞不绝口,她也毫不谦虚,对我摆摆手说道:“小意思啦!”当然,她的学习也好了,她的考试成绩都比他们的组长考的好呢!

怎么样,我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”?

我们小学作文 篇2

班长就坐在我的前面,她比我矮一点点,带着一副眼镜,每天梳一条马尾辫,她那乌黑秀丽的头发,配上马尾辫显得特别合适·美丽,而且,她是我们班的跑步健将呢!

有一次,我昨天晚上匆匆收完书包,到了第二天,我找呀找,就是不见踪影,我心急如焚。这时候,班长看了,对我说“:你怎么了?”“我把铅笔盒忘在家里了,班长。”我着急地说。“那我借你吧!”班长说。“谢谢你班长,要是没有你,我都不知道怎么办。”我感激地说。

你们瞧!这就是班长,一个无私奉献的班长!

我们小学作文 篇3

今天一早,我在从窗户往外看,外面就像笼罩在大雾中,看不见蓝天、白云、汽车和行人了,就连对面的楼房也朦朦胧胧的看不清,整个城市就像处在仙境中一样。

最近冬天,出现雾霾的次数越来越频繁了。雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的浑浊现象,使空气质量严重污染,是自然和人为污染环境所形成的。雾霾来源于汽车排放的尾气;电厂、化工厂排出的煤烟和灰尘;燃放烟花爆竹产生的烟雾……这些都是产生雾霾的原因。

雾霾对我们的生活造成的影响是:让我们不能出门;不能呼吸新鲜空气;更不能进行活动;不能上课;容易产生呼吸疾病……但是对我有一个好处是:我有一个弟弟,因为有雾霾,所以他的幼儿园也停课了,我们俩就能在家里一起玩了。那就不会像我一个人在家那么地无聊了,哈哈哈……

雾霾对我们的生活和健康已经造成了很严重的危害,所以我们只有采取各种措施尽量避免雾霾带来的危害:减少外出,抵抗力低的老人和儿童还有患有呼吸系统疾病的人尽量不出门,如果要外出,要佩戴防雾霾口罩。减少户外锻炼;关闭门窗;在家要多喝水、牛奶,饮食清淡,避免劳累。

雾霾对我们的影响很大,所以我们就要想办法减少雾霾。为了减少空气污染,提高空气质量,减少雾霾,那么我们就用实际行动倡导绿色环保理念:少开车,多步行,多坐公交,绿色出行;节约用电;劝亲朋好友少吸烟,不吸烟;春节少放甚至不放鞭炮;多种树,保护森林,改善环境。治霾,从我做起!

我相信,只要大家行动起来,保护环境,保护我们的家园,我们的家园就能变得树更绿、花更红、小鸟的歌声更动听,我们的家园将会更美好!

我们小学作文 篇4

我叫云云,是小学四年级的一名学生。今天阳光明媚,桂花在微风中舒展着灿烂的笑容,散发出淡淡的清香。两只画眉鸟唧唧喳喳清脆地叫着,就像一对情侣正在对唱着山歌。我背着书包,哼着昨天音乐课刚学的童谣,走在通往校园的宽阔的马路上。

可是刚走进校园,我突然想起忘记带水杯啦。我怎么给姥姥打电话呢?有了,教室走廊旁边不是有磁卡电话吗?我乐坏了,立即跑到学校的磁卡电话旁边,掏出我的学生卡,在电话机上一插,就给姥姥拨打了电话。“姥姥!我忘带水杯了,请您快点把我的水杯送学校来吧!”

接着,我走进班里。一看时间还早,我就想读会儿课外书。我立即跑到班里崭新的电子读书机旁边,和我的同桌“小喇叭”一起看起了电子读书机。读书机里面的课外书真多呀,古今中外、历史地理、方方面面、无所不含。我们找了一本最近出版的好看的儿童读物,看了起来。

我正看得入神,“小喇叭”突然叫了一声,“老师来了!”“你真是一个大嗓门的小喇叭呀,吓我一跳。”我抬头一看,真是语文老师来了。要上课了,我赶紧跑回我的座位。

今天,王老师要用班班通给我们讲课。我们班班通里存了语、数、英、科技、心理等好多课程,每一门学科都图文并茂,内容丰富。王老师今天用班班通给我们讲成语故事,听得我和同学们哈哈大笑,开心坏了。

时间过得真快,不知不觉,已经结束了一天的课程,到了放学时间。老师下课的时候,还告诉我们:“今天作业比较多,我怕大家忘记,已经把作业内容和详细要求发到了班级微信群里,请大家回家以后认真阅读。”我回到家后,赶紧去看看妈妈的手机,果然班级微信群里已经有了老师的作业。做完书面作业,我又开始用“一起作业”学生客户端进行英语听力和口语练习。

完成所有的学习任务,我又玩了一会儿,天就黑了。该睡觉了,我躺在床上,回想今天在学校愉快的一天。磁卡电话、电子读书机、班班通、班级微信群、“一起作业”学生网络客户端,每一样都充满了科技和智慧,让我的学习、生活变得丰富多彩。我能生活在这样的校园里真是幸福啊!想着想着,我就不知不觉地抱着粉色毛绒熊睡着了。

我们小学作文 篇5

我们的学校是一座百年名校,虽然不及别人新建的学校要美丽。但是,我仍然觉得我们的学校比较美丽,尤其是我们班的教室。

我们班级是410班,位于在第二栋教学楼四楼偏右侧的地方。走到我们教室门口,走进教室中间。正前面是一块黑颜色的大黑板,上面有一只海鸥,和四个多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一边是教学用的电视机。在黑板的正对面是一块长方形的黑板报。

在黑板报中里面有一张张小队活动的照片,有一张张科学家们发明的科学照片。还有一只只用剪刀剪出来的栩栩如生、形态不一的小动物。黑板报两边的一旁是我们来比你追我赶,比贴星星到底是谁贴得最多。另一边是我们班干部的照片。

左侧是我们的图书角,是我们用来借取阅读书目的地方和丰富知识的海洋。

右侧是我们的生物角,在生物角里有杜鹃花、仙人球、仙人掌……其中,在这里我最喜欢的是仙人掌,因为仙人掌的生命力很顽强的奇特的热带性植物。盆栽的仙人掌它百折不饶,性格让人十分吃惊,有水、无水、天冷、天热它都不在乎,从来都是不讲究,只要一扎下根,就好像在说“:这里真好,我们就在这生长吧!”在这里,我也要学习仙人掌的不屈不饶的精神,无论是顺境,还是逆境。都以坚强的意志生活着,学习着。

这就是我们多姿多彩的教室,哦!我喜爱我们的教室。

我们小学作文 篇6

随着人口的增加,我们生存的空间,现在是越来越少;人不仅属于地球,地球还不仅仅属于人;从18世纪以来,人们就发明了各种机器和交通工具,建了巨大的工厂和城市,而且还利用大自然寻找新能源,但人们在享受科技带来的生活的时候,却不知大自然已经深深地被人们破坏了,人们无情的滥用大自然给我们的隗宝,最后,只会被大自然惩罚……

现在,最受人们关注的就是科技导致生存空间变脏。科技不但可以造福于人类,也可以很好的开发资源,而且使用时也会造成另外一些影响,给我们及大自然带来前所未有的灾难。

很早的时候,那时没有塑料,人们制作杯子都是用铁和木头来做杯子,人们制作学校用的跑道都是用沥青和水泥,制作电视机人们都是用金属等材料来制作,而现在有了塑料,人们都是用塑料制作,原来铁的电视机很重,现在变轻了,原来的跑道会摔跤后受伤很重,现在用塑胶不会受伤……但是塑料也有坏处,把它埋在土里即使过了上万年也很难分解,而且土壤里的细菌也不会分解塑料物质。

从这里看出了,塑料很难分解,虽然给人类提供了便利,但是也给人们带来了危害。

塑料泡沫饭盒,据统计,一次性塑料泡沫饭盒,我国全年消耗量达4亿—7亿个塑料饭盒。当温度到65°C以上的时候,一次性塑料餐盒里的食物,就会被塑料餐盒里的对人体有害物质滋生在食物中,导致人们得一些疾病等。

我们再来看看塑料家用制品。据专家介绍,塑料袋从生产到处理,整个过程都会造成巨大资源耗费,全国每年耗费掉的塑料包装袋,它在生产中所消耗的原油超过1000万桶,平日里人们购物为了方便,都用塑料袋购物,用过后该怎样处理呢?有人说:“直接扔掉。”有人说:“直接埋在土里。”……而我认为些做法是错误的,因为如果埋在土里,会导致农作物吸收不到养分和水分,而且还会第二年农作物减产;如果把塑料袋随手人在郊外或动物园,就会对动物们造成威胁,比如:动物们吃下塑料袋后,塑料袋就会留在动物们体内,不会化解,越吃越多的动物则把肚子撑大了,就会吃不到食物而死亡;如果人们乱丢塑料袋,会导致水槽和排水沟堵塞导致污水过多,由此滋生细菌,传播疾病等等。

由此可见,塑料袋也不是什么好东西,也会破坏人类和大自然。

自从20xx年6月1日起,人们明白了塑料带来的危害,决定超市,商场和集贸市场不得免费提供塑料袋等;1995年起,韩国开始实施垃圾袋收费制度,袋子上写着容量和制造地点以及“若不使用政府规定的垃圾袋,罚款100万韩元”的警告;由此看来,我们国家虽然是个繁荣富强有着华夏文明的国度,却还不如人家一个小国家。

“保护环境,人人有责”,同学们,叔叔阿姨们醒醒吧!为了我们的明天,请杜绝使用塑料制品,少了塑料制品的陪伴,我希望能让我们的国家变得更加富强,更加美丽。

我们小学作文 篇7

一个风和日丽的早上,阳光就像一件金色的大衣,披在了美丽的操场上,学校变得像童话世界一样美丽。

我们班正在上体育课,几个女孩儿扎在一堆儿,灿烂的阳光并没有让女孩子们伤心的`眼泪走掉。原来,我们正在踢毽子,忽然我使劲踢了一脚,毽子居然飞过了操场边的栏杆,飞到校园外面去了。

我们急忙向操场外面的路人求助,可不管我们怎么大声呼喊,路人都置之不理或是连连摆手。这时,我急了,心想:“那毽子可是我的呀!拿不回去妈妈又会说我丢三落四了。怎么办啊?要不要告诉老师?”可生性胆小的我还没怎么跟体育老师近距离接触过呢,更别说面对面地交谈了!

就在我们双手托腮,无可奈何的时候,“救星”出现了,栏杆外一个穿着紧口校服,戴方框眼镜的大哥哥站在我们的面前,他关切地问:“小姑娘,需要帮助吗?”我们指指栏杆外的毽子说:“大哥哥,是否能帮我们把毽子拿回来呢?”大哥哥二话没说,走过去捡起毽子,退了几步,一阵猛跑之后使劲一甩,只见那小小的毽子越过那道栏杆,落在了我的脚边上。我们几个女孩儿破涕为笑。正当我们想上去跟那个大哥哥道谢时,他已经默默走开了。

美,往往有不同的表达方式,美,就是去帮助别人,美,就在我们身边!

我们小学作文 篇8

抬头仰望纯蓝的天空,那天空仿佛有一道道交错的线,从天边来,到天边去。立于天地间,人类多么渺小;存于宇宙中,地球多么渺小。或许我们都只是坐标上的一个点;或许我们存于坐标里,却只能用高倍望远镜发觉。那这个巨大的坐标,何处是源头,又在何处终止。

对于人类来说,菌类确乎渺小。人类的生活近乎雷同,那菌类的生活是否与我们一样?我们背着书包去上学,那菌类的小朋友是否也会背着书包上学?我们在海里游泳,他们是否也会在海里游泳?我们为生计而发愁,他们是否也会为此而彻夜不眠?

一些病菌使人类得病,人就会用各种药品将他们消灭,这是不是和人类对大自然的破坏,使大自然不得不给予我们惩罚的道理一样?

老师说物体是由分子组成的,那是不是也可以把人看作分子,把各种菌类看做原子和原子核,那人类生存的空间就是一个特大的巨人。联系人与人之间的交通运输就是巨人的血管,而对巨人最重要的心脏,就是宇宙。

也可以把巨人看小一些,他只是包含了整个太阳系,而他的同类就囊括了其他星球。

在菌类的世界外,有人类的世界;人类的世界外,有巨人的世界;或许巨人的世界外,还会有更大的巨人的世界……

像不像一个小数,在小数点后,有无数位数上的数字存在,无限循环……

我们小学作文 篇9

教室门口站着一位瘦高个子的男生,一双大眼睛,高高的鼻梁,一头乌黑的头发。他就是我们班的“天天错”。至于他为什么得此雅号,请听我细细给你道来。

镜头一:下课的飞毛腿

“下课!”王老师叫道。同学们还没来得及说“老师再见”,就看见一位跑得飞快,手里还拿着数学练习册的男生,直往老师办公室奔去。“报告!”“请进!”数学老师头也不抬地说,“改好啦?快拿来。”男生迅速递过练习册。可老天就是跟他过不去,老师看了一眼,拿起笔又在上面打了一个红叉叉,“你真是个天天错呀!打回去重改。”自此,同学们就叫他“天天错”。

镜头二:楼道里的人影

“天天错”垂头丧气地回到教室,边走还边自言自语:“老天呀!你为什么对我这么不公平。那么多人都过关了,为什么你偏偏不保佑我呢?”他赶紧改完了错,冲出楼道,准备拿着练习册去找老师。可就在这时,上课的铃声响了,他来了个急刹车。“唉!”他哀声叹气道,“呜呼,吾真惨也。只有等到下课吾才能去老师那里。”

镜头三:下课的“导弹”

“叮铃铃……”下课了。“天天错”想:下课了,吾终于又能去老师那儿过关了。还没等老师说“下课”,他就像导弹一样,冲出了教室,跑向老师办公室。老师接过练习册,给他批了,这次,他过关了。他又像导弹一样冲回到教室。

其实在班里,“天天错”成绩还相当不错,只是老是犯一些小错误。

告诉你吧,那个“天天错”就是我。我真希望能改掉这个坏毛病,那样的话,我的成绩就能更好了。

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