风雨小学作文

时间:2024-01-08 23:31:37
风雨小学作文

风雨小学作文

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的风雨小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

风雨小学作文1

阳光灿烂、刮风、下雨是自然界不可缺少的三种天气。它们各司其职,有着不同的作用:在阳光灿烂的天气里,树木都大量地吸收二氧化碳,释放出我们需要的氧气,为我们补充生命的“燃料”,而下雨则能为动植物提供充足的水份。

其实,这几种天气不仅能为动植物创造出良好的生存条件,还能使我们的身体变得温暖,视觉上得到没的享受。

假如,今天阳光明媚,到处鸟语花香,那么,即使正值寒冬,你也不会感到寒冷,以为有暖洋洋的阳光照在你的身体上,温暖的气息将会传遍你的整个身体,它将温暖你的身心,舒展你的筋骨,使你精神倍增。这时,你呼吸一下清新的空气,定会觉得神清气爽,精神焕发,相信着灿烂的阳光会使你拥有快乐好心情。

“宽阔的森林,落下一片雨,小小的声音,淅淅沥沥”,那是小草在拥抱小溪,绿色的旋律……”每当看到窗外漫天飘飞的雨珠,我便会情不自禁地想到这首优美的歌词。雨后出彩虹,不错的,雨后的彩虹在阳光的照耀下闪烁着七色光泽,彩虹把它独特的美丽毫无保留地献给了我们,让我们欣赏到了这部大自然美丽的杰作。

在我们的生活中,也有一种特殊的阳光、风雨,她就是来自家长与 的爱。当我们在学习生活中举棋不定时,家长的引导,老师的目光与微笑将会成为我的前进中的一缕阳光,温暖我们的身心。有时,老师的教诲有如春雨一般,反复冲刷着我们心灵中的那片净土……

就让我们一起在阳光、风雨下共同成长,感受它们的美好吧!

风雨小学作文2

中午放学的时候,天突然灰了起来。空中时不时划过一道道闪电,紧接着雨水像无数子弹从天空射向

地面,不一会儿地面上便汇成了一个个小池塘,落下的雨点溅起了无数水花。

我走出教室,不禁打了个哆嗦,人好像站在瀑布里一样,雨伞根本不管用。雨点借着雨势打在脸上,像刀割似的,衣服很快就湿透了,紧紧贴在身上。我感觉又冷又皱,难受极了。

校门口到处都是伞和汽车,大家都急着回家,挤得水泄不通。我好不容易才穿过人群坐到汽车里,赶忙打开空调制热,过了好半天身子才不再发抖。车顶上传来密集的雨声,雨水汇集而下,在车窗玻璃上形成了一层水幕。

我们来到十字路口等着红灯,我忽然发现在马路中央站着一个单薄的身影,是交警!

他没有拿雨伞,直接暴露在暴雨之中。雨水顺着他的脸淌下来,他也无暇顾及,用双臂指挥着过往车辆。还有两个交警,同样没有穿雨衣,在雨中奔走着,疏导着交通。

此时还是红灯,一辆汽车闯了出去,交警赶紧打出手势示意车停下,车子在离交警不到半米的地方停了下来,车轮溅起的水打在了交警的身上。交警镇定地向司机敬了一个礼,然后对违章司机做出了处理。

绿灯亮了,等待的车辆都有序地通过路口。当我们与交警擦身而过的时候,我在心中默默地向交警敬了一个礼。

虽然他们都没有打伞,但是在我心里,他们本身就是伞——风雨中最美的伞!

风雨小学作文3

狂风,暴雨,天昏,地暗。

耳旁是一阵阵嘈杂的声响,淋湿的裤腿粘在腿上,令人欲罢不能。

走到考场,“希望杯”的考试令我信心满满,充分的准备给我撑起一道心理的屏障。考试时,我懵住了,看着手上那支懒洋洋的笔,我的心就像五味瓶一样,什么滋味都有,特别是苦味。难题正如一把锤子,锤着我这笨重的脑壳。多么狂暴的风,多么厌烦的雨,紧扣着窗台,令我心神不宁。就这么磨了一个半小时,如坐针毡。

考完试后,耷拉着脑袋,垂头丧气。真想狂风把我一下吹走,逃离这个令我丢脸的地方。无奈地挪回了家,风雨向我袭来,似乎捉弄着饱受痛苦的我,回到家后,母亲看着我的苦瓜脸,就忙过来安慰我,其中一句话依然记忆犹新:孩子,我们永远是你坚强的后盾!

我的心释然了。当风雨来临的时候,每一个人的背后总有一把伞,为你遮风挡雨,那就是你的父母。正因为有了这把伞,我们才可言“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的诗句,才可言“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪放。正因为有了这把保护伞,我们的生活才有了依靠,从初生的嗷嗷待哺,到童年的天真烂漫,再到少年的意气蓬发,一切地一切,都是建立在保护伞之上啊!

正因为有了这把保护伞,将风雨雷电挡在伞外,每一次的成功,是他们欢呼,每一次的失败,是他们安慰。是他们,是他们,是他们!正因有了他们,我的生活中增了无数光彩。

风雨,昏暗,已拒之伞外;伞内,一片艳阳天……

风雨小学作文4

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”我哼着小调,兴致勃勃地来到了虎山。

我目不转睛地看着“虎山”二字,心里的恐惧情不自禁地升了上来,“虎山会不会有老虎?”我自言自语道。回头一看,爸爸妈妈已经踏上“黄金阶梯”,我总不能当“拖拉机”吧!

我飞似的追上爸爸妈妈,朝山顶跑去,刚跑到半山腰,我就上气不接下气,四处张望,爸爸妈妈还在乌龟一样想上爬,两边的石缝里、泥土里的一个个小洞映入眼帘,我加倍害怕了:“会不会有蛇?会不会有虫子?”,我不停地呼喊“你们快点!”可是,爸爸妈妈还在很远的地方。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”,我有想起了这首歌,哼着哼着,我忘记了害怕,忘掉了疲惫,我奋力向山顶发起冲锋,我在山顶的凉亭上休息,在凉亭的阁楼里远眺,望着山下的水库,清风吹过,一片片波光潋滟,映的身旁一片金黄,树叶沙沙响,好像热情的主人在欢迎我的到来。

爸爸妈妈终于上来了,我们向下一个目标继续进发,“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”这首歌我永远记在心里。

风雨小学作文5

有人说:初中是获取知识的黄金时期,那么,为什么我们就不能努力去拼一把呢?

在这方面,我看重不偏科。大海中的帆船,要使船身平衡,那两边的货物就应该相等。就像学习,你不能因为历史的枯燥无味,就不去感受中国悠久的历史与文化,也不能因为数学的枯燥无味,就不去体验几何的奥妙、数字间的奇妙。无论是地理、生物还是英语,在我们的生活中都占有非常重要的地位。

抓紧时间的脚步,时间转瞬即逝,不要让它在嬉戏中悄悄溜走。用小时计算时间的人,会抓住时间的尾巴,努力学习;用秒来计算时间的人,是争分夺秒的,他们面对学习,是毫不厌倦的。那么,如果自己用天来计算时间,又能够收获些什么呢?也只有痛惜罢了。

每一天,我都要求自己比上一时、上一分、上一秒更好,就足够了。每天晚上,我都会问自己:今天,你进步了吗?你又学会了些什么?第二天,我便更加努力地去学习、探索。就这样,进步一点点的积累,当我回过头来与自己的第一天对比时,我发现,我学会了很多,也进步了很多。 ……此处隐藏1868个字……当他回首往事的时候,他不应虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。这句话一直激励着我们,他在风雨中写出了这道彩虹,不是一个奇迹吗?

彩虹,只有在风雨过后出现。

成功,也只有经历过挫折才出现。

风雨小学作文11

4月9日下午,我怀着有些担忧的心情走进了英语比赛的后候考室,毕竟我的演讲稿在19个小时前才开始背。太阳懒洋洋地悬在湛蓝的天空,风停了,鸟儿不叫了,好似暴风雨来临之前的宁静。闹哄哄的候考室里,有专心致志背着演讲稿的,也有咬紧牙关紧张不已的,胜券在握的则在一旁打闹起来,气氛说不出的怪异。我看似很轻松,可实际上也有些迷茫,我我到底是应该再背一下稿子,还是放松一下——玩一会儿?

这时,脑袋里出现了黑白两个小人,小白人说:“你背得不够熟练,还是再背一会儿比较保险。”小黑人说:“不行,你已经够累了,如果用这种疲劳的状态去演讲肯定会输,快去玩一会儿吧!”小白人不甘示弱:“不行不行,万一你出去玩了一会儿,,把知识全忘了怎么办?”小黑人毫不相让:“万一?只有万分之一的可能性,没什么大不了的,你这是杞人忧天!”两个小人各执其词,吵得不可开交,把我大脑里原本清晰的思路搅成了一锅粥。

我闭上眼睛,深呼吸,努力让心情平静下来,然后把演讲稿在脑子里快速背了一遍,睁开眼睛时,心里已是自信满满。

“王宁熙!”我的名字犹如一声惊雷划破了这暴风雨前的宁静。我一定要做一只勇敢无畏的海燕:让暴风雨来得更猛烈些吧!

风雨小学作文12

屋外,风吹雨打,声声不绝于耳。

屋内,只闻得我绝望的叹息。

猛烈的狂风暴雨不断打击着我的屋子,它在风雨中摇摇欲坠。天,灰蒙蒙的,仿佛我此时的心情。

我卧病在床,躺在冰冷的被子里,感概时光的流逝,时代的变迁。

想之前,大宋江山多美丽!人民生活安定幸福,街市热闹繁华,君王统治有方,让大宋王朝声名远扬。可如今,敌人的铁蹄无情地践踏着我们的锦绣河山,毁坏了我们的家园!我多么希望为国家杀敌立功,报效祖国啊,可是我年老体衰,无再战之力了。我不能到战场上去征杀敌人了,我所能做的,只有在这孤寂的小屋里叹息。

叹息声中,我迷迷糊糊地睡着了,我仿佛又变得年轻了,披上了锃亮坚硬的铁甲,带上了头盔,举着长矛奋勇杀敌。敌人一人一个又一个地倒下了,我心中充满了为国家出力的欣慰感。我仿佛看见,自己正骑在披着铁甲的战马上,踏过寒冬冰封的河流,为了祖国而出征疆场,杀敌报国……

忽然,天空中爆开一个炸雷,将我从梦中惊醒。啊,还是那破旧的小屋,屋外还是狂风暴雨,我还是老迈无力,卧病在床,悲哀地为国家的未来叹息着,担忧着……

梦中,铁马冰河,杀敌报国。

梦醒,病卧长叹,风雨大作。

风雨小学作文13

一天下午放学后,其他的同学都回家了,只有苗小刚还在教室里,突然乌云密布,下起了大雨。

天色渐渐暗下来,左腿残疾的苗小刚心里非常着急。

刘老师看见了,走到苗小刚面前,和蔼可亲地说:“苗小刚,你的爸爸,妈妈还没来接你呀!那我送你回家吧?”苗小刚说:“那好吧。”刘老师背着苗小刚来到车棚,发动摩托车,让苗小刚坐上去,只是雨衣只有一件,该怎么办呢?这时刘老师面带微笑说:“雨衣给你穿,我不穿没关系。”顿时,一股暖流流遍了苗小刚的全身。可苗小刚拒绝道:“如果我穿了,你在雨里会淋湿得感冒的。我不穿!”刘老师忽然皱起眉头说:“苗小刚,你真不听话,你还是个孩子,根本不懂自己照顾自己的。”说着,刘老师帮苗小刚穿上雨衣,开着摩托车出发了。

在路上刘老师问苗小刚:“你知不知道你爸爸妈妈有什么事才会不来的?”苗小刚摇摇头说:“不知道。”这时一阵狂风刮过把雨衣掀起来,刘老师立即停车,走下来帮苗小刚把雨衣弄好,然后上车又重新出发,开着开着,刘老师浑身上下都已是湿淋淋的,苗小刚见了,就对刘老师说:“雨衣还是给你穿吧,我不穿了。”刘老师说:“马上到你家了,穿不穿都是一样的了。”突然,电闪雷鸣,雨不但没有减少反而越下越大。到了,刘老师背着苗小刚到家里去吃午饭。

苗小刚的爸爸,妈妈送一位邻居到医院刚回来,一看儿子被刘老师送回来了,非常感激,还让刘老师换件衣服,吃顿饭再走,但刘老师一口拒绝了,转身就走。

风雨小学作文14

黄昏刚过,天却多云,一副漫天青色等烟雨,濛濛风雨迟迟临的样子!蜻蜓低飞,蚂蚁搬家,百鸟归巢,风雨的片前曲,就是这么别具一格!

到了十点,我推开窗看,昏暗的灯光下,风雨还这么“僵持”着,风雨还没来,那灰黑色的鸟儿却唱起了悲哀的、婉转的歌儿。好似在召风儿、雨儿来!

不久,雨就携着风儿来了。那清风缓缓的跳着舞,呼唤起了落叶和小沙子,不停的转圈;雨儿也轻轻弹起了那晶莹的乐器,声音幽幽作响,所有的生灵都在静静地欣赏着,是催眠曲,轻快而温暖;是月光曲,高雅而轻柔;是欢乐颂,热情而蕴含美的快乐!

我感觉到,清风越跳越凉爽,穿过桦林,“哗哗哗”叶儿震动着却快乐着!经过小河,刮过河水,响“叮咚”!飞过青草地,草儿都弯腰给他敬礼,风儿高兴,草儿开心!

雨儿不甘落后,更加快地弹着它的乐器,她用琵琶弹了忧伤的曲调;用琴弹出了幽静清秀的美;用自己的歌喉唱出山水锦绣的情形,唱出了这小村的美好!

风儿、雨儿相交加。地上朋友都迫不及待的想看,草儿伸长了头;连娇嫩的花儿都从睡梦中醒来,睁大眼睛来看;树儿摇动满头葱绿的枝叶,表示热烈欢迎!

风儿跳舞,雨儿弹唱,风舞雨歌,风转雨弹。潇潇风雨满街庭,吹动了柳枝,滴青了柳叶;吹绿了小草,滴艳了花儿;拨动了自然之美,吹出了自然之丽!

小村一夜,风雨无限,美好无限,生机无限!这一夜风雨是美的来袭!

风雨小学作文15

不经历风雨,怎能见彩虹?经过一个星期刻苦的军训,我终于见到了灿烂的“彩虹”。

在开学第二周的升旗仪式上,学校对军训标兵进行了表彰。当听到我的名字的时候,军训的酸甜苦辣不觉涌上心头。

军训可谓是开学的第一课。它教会了我们坚强,让我们更快地适应初中的生活。

军训的第一天,我就认识了严厉的教官,还认识了许多新同学。那天上午有同学不适应,还没站十分钟就头晕眼花,不一会还吐了。老师和教官让他在树荫下休息一下,可不久他又回到了队伍中。我们也一直咬牙坚持着。时间好像放慢了它的脚步,每一分钟都是那么漫长。我们的脚好像被钉子钉在了地上,又似有钢刀在刺着。但没有一个同学叫苦叫累,因为我们想成长为真正的男子汉、优秀的中学生。

军训的那几天,最令我激动的莫过于会操表演了。我们班站的地方正对着主席台,而我又站在队伍的最前方,所以我一直笔直地站着。那天天公也不作美,一朵云也没有。太阳晒得我们汗流浃背。有一滴汗还流进了我的眼睛里,可为了集体的荣誉,我坚持着不动。我知道男子汉流血流汗,不能流泪!

“军训标兵”的荣誉只代表着过去,我会以此为起点,加倍努力的!

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