我和书的故事小学作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我和书的故事小学作文，希望对大家有所帮助。
我和书的故事小学作文1书是我最好的朋友，虽然他不及电视电脑显示的那么动感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。
我最早开始看书的时候是我一岁的时候。我趴在床上，翘着脚，有模有样地看着。我看的是识字书。小时候我非常喜欢听故事，其故事情节常使我牵肠挂肚。我常多愁善感，就连丑小鸭，我也常会掉一两滴眼泪。并追着妈妈问：“丑小鸭的妈妈去哪了？”“丑小鸭还跟他妈妈在一起吗？”之类的问题。后来实在不行，妈妈把书给了别人。在我五六岁的时候，书却离我远了不少，我对书的兴趣却减退了不少。上小学后我对书的性趣又渐渐回升了。妈妈常给我买《水浒传》《三国演义》《名人传》等等名著。
我读书时常会发生一些趣事例如：有一次，我一个人在家。到了中午，我的肚子饿的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍终于找到了仅有的一袋方便面。我加入热水，一边在边上等一边读书，没想到读入了神。等我回过神来，面都冷了，因此吃坏了肚子。
直到现在，书，依然是我最好的朋友。最近，我发现了一本十分有趣的书。他叫《波西杰克.逊》主要讲的是：美国帝国大厦第六百层是希腊天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通过洛杉矶录音室。患有读写困难症与多动症的波西杰克逊却是天神的孩子。在自我认同的过程中展开了故事。我又开始迷恋起来。
书是我最好的朋友，我永远也不会抛弃它。
我和书的故事小学作文2星期四的中午，我提着书包慢悠悠地走进教室。午读开始了，周老师走进教室，说：“同学们，今天中午看《我和小姐姐克拉拉》这本书，下午第二节课开始知识竞赛。”呀！我顿时傻眼了：这本书我忘带了。早上老师是讲过要带的，可我中午回到家，早已把这事抛到九霄云外去了，带书的事被 我忘得一干二净了。这可怎么办？我慌里慌张地拿出校讯通，健步如飞地跑到电话机旁排队，要打电话给妈妈，终于轮到我了，我手忙脚乱地刷卡，按键，咦？怎么不通呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转，正准备重新刷卡时，上课铃声响了，我只好先回教室了。
第一节下课后，我一个箭步跑到语文办公室的电话机旁拨起电话，此时的电话线就像一根救命稻草。“嘟……”是长音啊，通了，可是妈妈怎么不接啊，真是急死人了。响了三声，“喂”，电话那头终于传来了妈妈熟悉的声音，我的救星来了。“妈妈，把《我和小姐姐克拉拉》这本书送过来，快点噢！”说完这话，我长长地舒了一口气，迈着轻快的步子回到了教室。
我和书的故事小学作文3书，被称为人类智慧的结晶。这个比喻，我觉得特别亲切。
我最先看的书是漫画书。记得我5岁的时候，在书柜的一个小角落发现的。当时我还很小，对书特别好奇我便的翻开看了看，因为许多字都不认识，所以，我又学会了查字典。我看得津津有味，因为有许多地方都看不懂，所以我就只能连猜带蒙。但时间一长，我就觉的不过瘾了。
爷爷见我这么爱读书，非常高兴，就送我了一本《济公传》。我打开书，马上就被书中人物的形态、语言给吸引住了。我喜欢看济公帮助人的句子每当我看到那些有钱、有势的人被济公教训，心里就特别高兴。天长日久，我又不满足于看这类神话了。
于是，我与书交了个朋友，地理书、历史书、科技书都是我博览的对象。像〈三国志〉这类的历史书籍，我更是爱不释手。在这个故事中，我最喜欢的人物就是刘备。看见他英勇善战，不辞辛苦请来诸葛亮，又妙用计策击败对手，书中把刘备描写得生龙活现，栩栩如生真让我羡慕作者的创作能力。
我在书的海洋里漫游，感受书中人物的喜怒哀乐，我很快乐。书带给我了很多东西，它让我可以在家中周游世界。我在书中领悟人世间的真情实感；丰富我的知识，充实我的生活，给了我智慧。我爱书，我从漫画书看到历史书籍，在这期间我已经养成了做笔记的习惯，积累下了不少成语。在读书的过程中我悟出了一些道理：一生与好书相伴就会吸取书中的所有精华。
书是我的朋友，我要向与朋友交谈一样地读书，书会像朋友一样”安慰”我的。
我和书的故事小学作文4书，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教会我怎样做人，是它让我知道了科学的奥秘------
我曾经为书哭过，那是一个中午，吃过午饭，我睡不着觉，便偷偷地在被窝里看《从林守护者》，我看得入了迷，妈妈来看我，我都没发现，妈妈见我没睡，在看书，一气之下，抓
起我手中的书就扔，一下子扔出了好远。我哭了，从床上爬起来，轻轻地把摔在地上的书抱起，泪水落在书页上，我抱着书，哭着，可怜巴巴地望着妈妈，为她手中的另一本书求情。妈妈瞪着我，我哭得更厉害了。她气急了，丢下书，走了。那天，我抱着书，躺在被窝里哭了好久，好久。
我也为书笑过，那又是一个上午，妈妈送给我一张五十元的书卡，我兴奋极了，急忙跳进书海中。我拿着卡，在书海里遨游，与我喜爱的书依次握手相会。最后，我抱着一大堆书
（都是健康的好书）满载而归[注:装得满满地回来。形容收获很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我觉得，自己是世界上最幸福的人。
读书时，谁也休想喊动我，只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做的，就是读书。书，你是我无声的老师；书，你是我亲密的朋友；书，你是我终生的伴侣------
我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，道也道不完，书带给我的快乐更是无数，当然，我与书的故事还在继续。
我和书的故事小学作文5高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说的一点也没错，我就是在书的陪伴下成长的。
我曾经是一个不爱读书的女孩，直到换了班主任后，我才开始了我的“读书之旅”。
就在去年，我们的班主任换了，换成了洪老师。洪老师一来，我们全班都养成了天天读书的习惯。就是因为每天读书半小时的作业出现了。我们每天必须要看半小时的书，还有家长签字，要是没签字的话，就要罚做值日了，我和大家肯定不想做值日了，所以只好看书了。
每天，我回到家想：今天看什么书呢？因为我的书柜里有很多书，但我从来没有看过一眼，所以不知道里面有什么书，可是今天必须找找了。刚刚打开书柜，我就发现了一本伍美珍的《单翼天使不孤独》，我曾经听同学说过，阳光姐姐的书很好看，我就决定看它了。我看到一半，忽然大笑起来，其实是我看到搞笑的地方了。我看完这本书才发现我已经看了两个小时了，我放下书边走边想，今天的时间为什么过得这么快？直到现在我也没有想出来，也许这就是书的魅力吧。
书，就像我的伙伴，随时随地为我解忧，逗我开心；书，又像一个人，把无知和我带进知识的 ……此处隐藏1581个字……年级时，常常被老师读或者贴在墙上供大家欣赏。我的作文能写好，是因为我读书时都有做笔记的习惯——摘抄优美的词语和句子。四年级的暑假生活，我几乎是“泡”在书海里的。每天晚上，我早早地爬上我的小床，靠着靠垫，津津有味地读着我的作文书、童话书……别人和我说话我都听不见，这害我被妈妈骂，还被罚三个月不能吃零食。我虽然爱吃零食，但更爱看书，所以没什么大不了的。我忍，我忍，我忍忍忍!
现在我已经五年级了，我有十几本作文书，我虽然和它们已经是“老朋友”了，我却似乎还没有了解它们。现在开学了，放假我又要上补习班，时间已经不允许我读这么多的书了，我只是有空才读。我现在好想念它们呀!
我和书的故事小学作文11从小，我就十分喜欢看书，所以渐渐的我和书就成为了形影不离的好朋友。
我非常喜欢读书。小时候，我最喜欢读的书是《三国演义》;长大后，我就更爱读它了，每当睡觉前，我就会拿起床边的《三国演义》仔细地津津有味地读。可是，有时我睡不着觉，妈妈又催我睡觉不让我看书，于是，我只好躺在床上，这时，我的脑海里立刻就会呈现出几个英雄人物的面孔：威风凛凛的关羽关云长、胆大心细性子急躁的张飞张翼德、宽厚仁慈的刘备刘玄德、足智多谋神机妙算的诸葛孔明……
每周到县图书馆看书借书已经成了我的习惯。正是因为我书看的多，所以我的作文水平也有了很大的提高。现在，我看起书来，就像老鼠看大米一样，只要我一天不看书，就感到十分的空虚，就会变得急躁不安。正是因为这样，我才有了因为这样，我才有了一个称号——“小读书迷”，这个称号的由来还有个小故事呢! 有一次，我正在看书，妈妈叫我擦桌子，喊了我四遍，我都没有反应，这时妈妈走过来揪了揪我的耳朵，我却说：“干嘛啊?我在看书呢!”妈妈说：“你真是个小书呆子呀!”因此，我才得到了这个雅号“读书迷”。
这就是我和书的故事，还有很多呢!
我和书的故事小学作文12从小，我们都在接触书。从妈妈的睡前故事到一本本童话书，从连环画到《红楼梦》、《西游记》，从小，我就与书结下了不结之缘。
书，可以平复烦乱的心绪；书，可以带领我们走进一个奇妙的世界；书，可以让我们明白如何为人处事。。。。。。从小，我就爱读书，总是沉迷于书无可自拔。长大了，书依然是我的唯爱，沉浸在书海无法自拔。《红楼梦》，林黛玉的葬花吟，让我们感受到了她所理解的美。《三国演义》，让我们感受到合久必分，分久必合的局势。《红豺》，让我们明白了母爱是最高的情感。。。。。。喜欢把自己埋在书里，喜欢一个人在角落里看书，我做不到忘记一切，但我能在书海中忘乎所以。
命运指引了我，使我在书中懂了许多，在书中找到了属于自己的一方土地。我开始接触阳光，用快乐拥抱阳光，用惬意去品味读书的时光。
书中有可以驱散一切的阴霾的力量，但亦让人感伤，让人的感情受伤。每一本书都拥有着不同的`情绪，让我们品读它们的喜怒哀乐。
我的书柜上摆满了书，每一本都整整齐齐，从连环画到童话，到《红楼梦》，到《中华上下五千年》。每一本书，我都珍惜。在翻看新书的同时，我也会去翻翻那些曾经让我笑，让我流泪的旧书。
在书中，我找回了我自己，找回了对书的情感。寂寞的时候，我会翻翻书；痛苦的时候，我会翻翻书，成功时，失意时，我会翻翻书，找到那时候令人怀恋的书时光。书是我的怀念，亦是我的思念。书，缘，书之缘。
我和书的故事小学作文13很小的时候，书已经流入我的生活。打开尘封的记忆，时光开始慢慢倒流，有回到了童年。
那是我2岁的时候吧，妈妈就抱着我来到了少儿图书馆。我总是在高大的书柜中间穿梭。书柜好高呀！我努力地踮起脚尖，却怎么也看不到最顶层。书的包装好漂亮呀！我忍不住动手摸一摸。就这样，“书”这个字眼，已经定格在我心里。
渐渐地，我长大了，4岁了，看见幼儿园大班同学都有一本童话，他们以此为荣，相互炫耀。我看见他们，非常渴望我也有一本《安徒生童话》，妈妈爽快地答应了。第二天，妈妈就将那本童话书送到我的手里。从此，我便拥有了我的第一本书。
童年的那本书早已不在了，但我的“读书热”却丝毫没有动摇。那一年，我6岁，我开始沉迷于那些历史书籍：《岳飞传》里那“驾长车踏破贺兰山缺”的岳飞、《三国演义》中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛亮、《水浒传》中那“望天王降识早招安，心方足”的呼保义宋江，这些鲜活的人物都是我崇拜的英雄，也是他们用生命谱写着一曲曲动人的歌，和着我的生命旋律，讲述着书与我的故事。
如果你问我，你最喜欢什么？我会毫不犹豫地回答：“书”，没错的，书已经成了我生命的一部分。书像一位朋友，可以和我秉烛夜谈；书像我的家，给我温暖呵护；书更是在书写我自己的故事，因为没有一个人会用同一种方式读同一本书。
我和书的故事小学作文14书是我的老师，是我的朋友。它指引我道路，帮助我们解决生活上的难题。给了我很大的力量。
上了小学以后，我掌握了汉语拼音，学会了，认识的字也渐渐地多起来。看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画、科技方面的书籍也涉猎到了，而且我很入迷。从中我知道了一些科学常识，掌握了生活中的小窍门，解决了生活中的小难题。
书，是我们的亲密朋友，是我们最好的老师，它帮助我们解决生活雨学习上的难题，也给我知识，给我力量。知识就像海洋，无边无际。书，一个多么简单而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里却有着无穷无尽的知识。它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识文化不断积累、发展，可以使无知的人变得博学多才。现在，书已经陪伴着我走过了14个岁月，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的，书只会随着我的成长变得越来越丰富。
莎士比亚说过：‘书籍的全世界的营养品’，没错，我吸收了很多知识。书，它是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门;书，它是一架望远镜，让我看到了古今中外;我爱书，并愿意一辈子以他为师。
我和书的故事小学作文15您愿意听我和书的故事吗?想听的就竖起耳朵认真听哦。
有一天，我正在看一本<>，突然，书说话了：“小主人，我很好看吧!我可以让你的知识果树结满果实哦!”“不，我更好看，把你逗得哈哈大笑!”漫画书<>说。“小主人，看我最好呀，给你启发，让你的作文写得更好。”一本厚厚的<>说。我说：“你们中谁都好看呀，别再争了。”书们更不服气了，“嗖地一下把我卷进了魔纪世界里。我又发现自己在一片沙漠中，好像没有希望走出去了。忽然，我又听见了一种小小的声音：”呜呜，呜呜呜……“”请问谁在哭呀?“”我大声呼喊。一只小虫子爬到我身下，“呜呜，是我一只，一只小虫。”它呜咽着说。“你怎么了?”小虫说：“我找不到家了。”“我带你去吧!”我说。我带着小虫走呀走呀，终于发现了一个虫洞。虫妈妈出来接走了小虫，并说：“谢谢你，我让你回到你家里去吧!”说完，我就回到了我的书桌前。书们惭愧地对我说：“对不起，我们想好了，你的话有道理，我们不应该这样争。”我说：“没关系!”
我爱看书!以后还有很多我和书的故事哦。请多多关注我吧。
