小学作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1蚂蚁是人们常见的一类昆虫，很容易识别。一般体小（0.5mm-3cm），颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上颚发达。触角膝状，4~13节，柄节很长，末端2~3节膨大。腹部第1节或1、2节呈结状。有翅或无翅。前足的距离大，梳状，为净角器（清理触角用）。但他为什么摔不死呢？
于是，我做了实验，我抓来5，6只小蚂蚁。把他们放在试管里。然后我用积木围了一块地，并用纸在周围包住，以防把蚂蚁扔到外面，等做完了这些，我就开始实验了。
我从1.3米往下扔，仔细一看还活着，这时，弟弟走了过来，说：“战绩如何？”我说：“还行，第一次成功了，它还活着。对了！你帮我记下来。”后来我又做了第二次实验，扔下去以后，我发现他不动了。于是我叫弟弟来看，他说：“有可能他在装死。”果然，他过了一会儿就在爬了，我又做了第三次，还是老样子。原来蚂蚁真的摔不死。
于是我上网查原因：蚂蚁摔不死的秘密其实是这样的：物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落，所以蚂蚁落地时速度很小，不致于摔死。
我们还可以设想一种方法使蚂蚁摔死（当然这样的操作很不人道，只在理论上分析而已）：把蚂蚁放在一根真空的长玻璃管中。当蚂蚁在这种管子中下落时，因为没有空气阻力，如果管子足够长，蚂蚁就有可能摔死。
小学作文 篇2敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十八年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲！ 祖国-生命-师德-小学语文教学论文
五千年的历史，培育了祖国悠久的文化，我沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看到了青藏高原脉动的祖国；看到了黄土高坡起伏的祖国；看到了烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看到了群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
就是这样一个伟大的国家，在经济飞速发展，政治稳定，社会进步，民族团结，展现新气象，昭示好前景时，却发生了一场历史上罕见的灾难。20xx年5月12日，历史将会牢记这个日子，汶川大地震的发生，数十万人的死亡和受伤，几千亿的经济损失，给华夏子孙造成了重大的创伤。连日来，举国上下揪心地关注着震后的伤亡统计，这已不再是抽象而枯燥的数字，而是一个个有名有姓、带着微笑、人们熟悉的面孔；他们不是高官显宦，不是明星大腕，而是极为普通的老百姓。虽然他们惨遭悲剧，但全社会在倾力搜救、全力扶伤，连那些无法确认身份的死难者都要尽力对遗体进行编号、记录、拍照，建立“5.12”地震遇难者DNA资料库。此时此刻，党和国家领导者、全国人民、海外侨胞和死难者家属的心是紧紧地贴在一起的！是的，人类文明的核心应该是围绕着“人”，而对每一个生命尤其是老百姓的生命的态度，最能丈量出一个社会的文明程度。20xx年5月19日4时58分，天安门广场第一次为大灾中罹难的同胞下半旗；14时28分，举国第一次为大难中逝去的生命集体致哀。这，凸显出我国值得大书特书的人文价值观：国家利益和个人权利的一致性；人的权利高于一切；不论生者和死者，每一个生命都不容忽视。
在此次地震和救援活动中，不断出现一幕幕感人的场景，一名教师在地震发生时，不惜牺牲自己的生命而挽救了四个学生，/像他这样保护学生的教师还有很多，这不得不使我想到一个伟大的命题：崇高的师德！
“师者，传道授业解惑也”。教师，是人类灵魂的工程师，一名教师，不仅仅要向学生传授知识，更重要的是向学生传授做人的道理与品德，这就是“传道”，这就是铸造人类灵魂。而作为一名教师，最重要的就是师德，师德不高，不可能成为一名合格的教师，师德高尚，往往会铸就一名优秀的教师，汶川地震中的教师们以实际行动告诉我们：师德如光，师爱如魂。联系到我平时的工作，作为一名小学教师，我发现了自身存在的问题和不足，在以后的工作中，我努力做到自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自己首先要做到;禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率；同时，努力培育自己的爱心，用心热爱学生，只求付出，不讲回报；还有，矢志不渝的培育自己稳定的心理素质，争取能及时应对突发情况，成为一名优秀的教师。
多难兴邦，灾难压不跨伟大的祖国与中国人民；岁月流逝，地震中遇难的死者永远活在我们的记忆和感恩中；师德如光，我们教师会更加努力！
小学作文 篇3天高云淡，秋风送爽，树木脱掉了那碧绿的衣裳，换上了金的长袍！一年一度的十一小长假如期而至。
听爸爸说，我们这次的目的地就是雄伟壮丽的南山！我听后兴奋不已。便催爸爸赶快出发。终于起航了，我一路上浮想联翩，虽然只有一个小时可我却觉得像过了一天似的。好漫长啊。
我和爸爸到了南山脚下。抬头仰望，山头好像冲上了天空，我不由得感叹到：真高啊！然后，我和爸爸也就摩拳擦掌，出发了，我们见到了许多美丽的花朵。小鸟也叽叽喳喳的，仿佛在为我们的旅途伴奏着，它那优美的歌声令人心情舒畅，真是美景佩音乐，惬意极了。不过这也把我和爸爸累坏了。我们坐在路旁，准备休息一会儿再爬，看着这陡峭的山路，我想到了一位名人说过的一句话：路，就在每个人脚下。在平常生活中，我们的命运，不也是掌握在自己脚下吗！
攀着攀着，一座巨大的观音佛像又出现在了我们面前，他面北朝南，非常高，只能仰视，只见他面对市区，双手合十，展现着对赤峰人民美好的祝福。看到这里，我又想起了《西游记》里观音菩萨仁慈美丽的一幕幕。
到了山顶，我长长的呼了一口气，将赤峰的英姿尽收眼底。回头一看，以致巍峨高大的步枪展现在了眼前。它是英雄们历史的见证——英雄纪念碑。过去，多少先辈们在这片土地上抛头颅，洒热血。旁边的大理石屏风上镌刻着成千上万的名字。他们的名字，此时都是在散发着光芒。我怀着崇敬之情献上了一个庄严的队礼：英勇的烈士啊，我心中不朽的丰碑！再次看像美丽的赤峰，我心里默默祝福：愿赤峰的明天更加灿烂！更加美丽！更加辉煌！
下午，我恋恋不舍的踏上了回家之路。美丽的南山，你留下了我的足迹，也送给了我这美好的回忆！
小学作文 篇4面朝大海，春暖花开！
——海子
当天使已降临到你 ……此处隐藏1250个字……盏水火灯或一根小蜡烛过日子。现在我们有了水才发电厂、柴油发电厂、还有最天然的太阳能发电厂。
在天空中自由自在飞翔再也不是小鸟的专利。经过人们的不断实践，只要我们坐上飞机也可以比小鸟飞得更高更远。
连人类以前想也不敢想的月球上、恒星上到底有些什么物体的谜底。我们都可以一一证明出来，杨利伟叔叔刚刚完成神舟五号之旅，现在我们又准备发射神舟六号设备更先进任务更艰难的太空飞船。
有一天晚上，我不知不觉地走进古时候的一条大街上。那里的人都非常奇怪，他们各有各的忙。我继续往前走，来到了一间丑陋的房子里，里面什么也没有，只有几根蜡烛和树叶做的大扇子，一些家用品，那里非常黑暗。我把蜡烛点着了。这时候我满头大汗，就想起了空调的凉快，可是没有，我只好拿起把扇子来扇，越扇越累。我正想休息的时候，我的脚又把我带到河边。那里有一些以前洗衣服的工具。我不知不觉拿起来干。我先把衣服拿到洗衣板上刷，又放在地上拿着块木条狠狠地敲打衣服。想把衣服的油渍洗干净就太费劲了。走着走着又来到了一个很不现代的厨房里，那里没有液化气炉，冰箱。只有几捆木条和一个黑呼呼用石头做的炉灶，该怎么生火做饭呢？正想着是时，一把声音把我叫醒，原来这是一场梦。这个梦让我亲身体验了古时候人的辛苦。
我把这个梦告诉了妈妈。妈妈说：“是啊！我们现在有了先进的洗衣机和多功能洗衣粉。只要把衣服放进洗衣机后再加入适当的水和洗衣粉，轻轻按一下开关，就可以轻轻松松地把衣服洗干净。”
人类从原始社会进入到现代化社会发生了不可思议的变化。如果没有人们灵巧的双手，丰富的智慧，大胆的构思和不断的实践发明。我们还会停留在什么也不知道的原始社会里永远不会前进。
人类的社会进步，越来越离不开科学，所以我们要努力学习科学文化知识，为社会建设作出贡献。
小学作文 篇7战争结束了，我也平静了下来，可以安然入睡。
看卢梭的书，有强烈的共鸣，有时候不得不停止下来。我总觉得，我能想到的，我想表达的观念，基本上都让卢梭想过、并很好地表达了。再往下看，我自己就无话可说了。不仅看《新爱洛伊丝》，看《一个孤独的散步者的遐想》、《忏悔录》、《爱弥儿》甚至《论语言的起源》都是这样。当我看到，我所想的'，已经被人说了，那我的思想就不是我的思想了，我就没有思想了。没有思想，也就没什么可以说的了。我感到有些沮丧。最后，我有些无奈地对自己说：“继续去想。”
在看黑格尔和冯友兰、钱穆的书的时候，尽管也有些地方能产生共鸣，但基本上是他们的思想的在引导我思考。我在向他们学习。他们的思想，大多在我所想之外；而卢梭所想，大多在我所想之内，只是他的表达能力着实令我佩服。卢梭的《社会契约论》和《论人类不平等的起源》，我还没有看。我估计在这两部书里，我才能看到他在我所想之外的思想，我才能领略他的“伟大”之处，要不然他的头像也不可能成为康德工作室墙上唯一的装饰品。这两部书是与社会政治相关的。而我对社会政治，是很缺乏头脑和兴趣的。也难怪我将他的这两部作品无意中放到最后来看。卢梭的《忏悔录》其实是自传，关于他50多岁以前的生活；《一个孤独散
步者的遐想》可看作是《自传》的续篇，反映了他晚年的生活和思想；《爱弥儿》是论教育的，关于小孩从出生到成年的教育；《论语言的起源》是关于人类起源之初的思考；《新爱洛伊丝》是关于爱情的，表达了卢梭心目中理想爱人的形象和他的爱情、婚姻、友谊与道德方面的观念。这些方面的问题我都有想过。而对于一个社会的政治，我基本上没有想过。我估计看完之后，我也不会对政治方面进行思考，只会很佩服卢梭而已。我计划下一步是进行哲学方面的学习。我的大学老师曾说过：“如果你对哲学有兴趣的话，或者说你想了解整个人类的哲学的话，那么你只要对一个哲学家进行研究，基本上把他的全部作品认真看一遍。这样，你了解了一个哲学家，其他的哲学家，你只要看主要作品就行了。”我不知道我的同班同学中是否还有人记得白老师说的这句话。如果没有人记得的话，那他这句话就只是对我说的了。我之前打算认真了解的第二个人是罗素。但我买了罗素和黑格尔的大部分书之后，我发现，罗素的思想过于庞大，有些“散”，不同于黑格尔那种严格意义上的哲学家。所以关于哲学方面的学习，我打算从黑格尔开始。
31岁的时候，黑格尔开始在耶拿大学教书；59岁的时候，被任命为柏林大学校长。31岁的时候，我开始学习黑格尔哲学；59岁的时候，我会在做什么？
小学作文 篇8小时候，我和妈妈走在路上时，看见几个大姐姐，如同黑宝石一样的大眼睛上戴着一副黑框的眼镜。我就对妈妈说：“妈妈，你看，大姐姐眼睛上那是什么？”
“那是眼镜儿，她们的眼睛近视了。”妈妈一边摸着我的小脑袋，一边回答。
“我也好想戴眼镜啊！你看她们戴眼镜不是很好看吗？”我对妈妈说道。
“傻孩子，哪有人戴眼镜好看的呀！”听了妈妈的话，心想：戴眼镜不好看吗？可为什么我觉得戴眼镜看起来挺酷的。
回到家里，我跑进爷爷奶奶的房间，拿出奶奶的老花镜，戴到眼睛上，跑到正在洗菜的妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，你看我好不好看？”
妈妈一看，连忙摘下老花镜，说：“你这孩子，怎么这么不听话呢！都说戴眼镜不好，你怎么还戴呢！”
“可我觉得戴眼镜挺好的！”我冲妈妈叫道。
“好了，以后别戴了！”妈妈又把眼镜放回原位了。
晚上，我侧卧在床上，怎么也睡不着，心里一直在想：我要是有一副眼镜多好啊！这天晚上，我在床上翻来翻去，过了好久才闭上眼睛，进入了梦乡。
第二天，在我的软磨硬泡下，妈妈总算带我到眼镜店了。我要佩一副没有度数的黑色眼镜。销售员阿姨说：“小姑娘，你没近视戴什么眼镜啊！戴眼镜就不好看了！”我听了，心里又想，大家怎么都说不好看啊！既然别人都觉得戴眼镜丑，那我就不要戴了吧！
如同放下了一个心愿，我对妈妈说：“妈妈，我又不想要眼镜了！”她笑眯眯地看着我，我笑眯眯地看着她，之后，我们开开心心地离开眼镜店一起去逛街了。
我心心念念的一个小心愿，就因为别人的一句话就放弃了。
小学作文 篇9 早上，香喷喷的菜香味把我从床上“拉”下来，每天，我都是这样起床的，我也就有了做一道菜的想法。
星期天，我“开工”了，盘子和盆是必备的，做一道凉皮拌黄瓜吧！我找到了凉皮、黄瓜，可是我不知道要加什么调料，只能求助奶奶了。奶奶告诉我，要加醋、盐……
我就找到了这些调料。开始做了，把凉皮切成小条，我倒是会，十分钟就切好了。下面是把黄瓜切成小细丝，我本以为切黄瓜丝很容易，就像奶奶那样把切好的黄瓜片放在一块，几片几片地切，可哪里切得好呀？怎么做才切得好呢？没办法，只能一片一片地切了，切了足足30分钟，一根黄瓜才切完，而且切出来的不是细丝，而是粗条。哈哈，凉皮和黄瓜都切好了，先放在盆里，下面要加调料了，撒一点盐，点上几滴醋，对了，还要加点芝麻酱，拌一拌，好了，大功告成！
妈妈尝了尝我的凉皮拌黄瓜，说：“天哪，这是我宝贝做的吗？太好吃了！”我听了，心里美滋滋的。
