难忘的小学作文合集7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的难忘的小学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的小学作文 篇1
滑雪大家应该都不陌生，在雪场上飞驰的感觉能让我忘去一切烦心事。
寒假的一天，我和妈妈去了紫竹院公园的滑雪场。一路上，我特别兴奋。一进公园，我看见到处都是雪，白白的，就像白天鹅的羽毛，在太阳光的照射下亮得直晃眼！
进了雪场，我看到一座小雪山，正要爬上去，突然有个男孩叫住我，我一回头，他笑着和我说：“我叫天天，你要跟我玩吗？”我说：“好啊，我正要找一个伙伴！”于是，我们随风奔去，不一会就爬到雪山顶上。
我们俩在山顶上挖了一个雪洞，可以从洞这边穿过去，滑到山下，这就是我俩的雪滑梯。我抱住双腿，戴上帽子，一咕噜就滑了下去，他也紧跟着滑了下来，这滑梯太好玩了！我们俩马上爬上去，打算继续滑，可是上雪山的路太滑了，我差一点栽个大跟头。
玩了好一会，我俩又爬到另一个山顶，那里有个冰屋，从上到下、从里到外都是冰砌成的。我们把手放在了上面，连半分钟都不到，我就没知觉了，我大喊：“啊！快拿开！太凉啦！”结果重心不稳，一下子摔了个大跟头。我哭笑不得，眼泪在眼眶里打转转，天天则在一旁看着我哈哈大笑！这时，传来妈妈的喊声，不知不觉天都快黑了，我们不得不回家。
这次紫竹院滑雪太快乐了，我认识了一个好朋友天天，我们俩的友谊建立在冰场之上，每当我想起这次滑雪，依稀还能听到我俩留在冰场上空的欢笑声！
难忘的小学作文 篇2
为期五天的军训即将结束了，虽说只有短短的五天，但其中有酸、有苦、也有甜。在这五天里，让我们这些平时娇生惯养的“小公主”、“小皇帝”得到了锻炼。
酸：腿酸。在军训这几天里，我们每天都得站军姿，刚开始我心想：不就是站军姿吗？有什么可怕的。可后来，我就不这么想了，刚开始几分钟，我的感觉还不错，风轻轻地拂过我的脸庞，我感到有一丝丝的凉意，我还觉得挺惬意的呢。可时间一分一秒的过去，五分钟过去了，我的腿开始有点累，这时，太陽像个大火球，烤的我脸发烫，我开始有点着急，怎么还不休息呢，同时我心里也一直在默默的祈祷着，身上千万别痒，千万别痒。可是有时你越不希望发生的事，总是越容易发生。我的脸突然有点痒，我按捺不住，想去挠它，可一旦动了，就会被教官叫出来“罚站”，我只好默默的忍受着，我又坚持站了几分钟，教官终于说：“好了，休息两分钟吧。”在我看来，教官那短短的一句话简直是“中国好声音啊！经过十几分钟的站立，我们的腿早已酸痛无比。以后我们只要听到教官的这句话，就一下子倒在床上，揉着自己那酸痛的小腿。
苦：训练期间苦，休息时间也苦。有一次，我们站军姿站了12分钟后，早已是大汗淋漓了。可教官居然说了一句：“站得不错，再去跑两圈。”听了这话，同学们个个像泄了气的皮球，异口同声的说：“我们站得这么辛苦，还要跑啊。”同学们纷纷埋怨。当时我也有点怨恨教官的无情，但我现在明白了，教官是想培养我们吃苦耐劳的品质。
甜。心甜。在军训最后一天，我们进行了汇报表演，当我们走过检阅台时，望着那么多老师、家长、同学钦佩的目光时，那一刻，每位同学的心理肯定比吃了蜜还要甜呢！
有酸、有苦、有甜才是我军训最真实的体会。
这次军训，将会使我终身难忘，一生受益。
难忘的小学作文 篇3
难忘的六一在我的眼里，这一年的六一是最难忘的。
你问我为什么不一样？那你就听我慢慢道来吧！5月31日，这是一个特别的日子，敬爱的省长孟爷爷来到我们九一小学，与我们一起度过六一。孟爷爷一行参观了我们的校园并仔细看了一幅幅关爱灾区儿童的书画展览。大家尤其关心从四川灾区来的孩子，对他们问寒问暖；询问他们对学习生活环境习不习惯等一些问题，省委省政府还为灾区的孩子送来慰问品。我们精心准备的节目开始了，首先是少先队员献词，然后是诗歌朗诵……孟爷爷刚来的时候，我特别紧张！看着那么多的省委领导和新闻盯着我们，心里就像有几只小兔子，上蹦下跳，好是热闹。
生怕诗歌朗诵时出了什么错，让省长一行人笑话，给我们班级丢脸。俗话说的好：“八仙过海，各显神通。”我们班的诗歌朗诵就是如此。虽然，我在演讲时与幸运失之交臂，但是，这次我正好赶上了朗诵。幸运吧！孟爷爷一行看了我们班精心准备的诗歌朗诵——同一个世界，同一个梦想，博得了他们阵阵掌声。这首诗可是我们的班主任温伟老师亲自创作的哦！最后，省长一行人来到我们队伍中间与我们全班同学合影，并与我们亲切的交谈，让我们一下子拉近了距离，不再紧张了。晚上，当我在电视上看到我们班的演讲时，心情真是太爽了。这是让我感到最难忘的六一儿童节。
虽然我们的表演成功了，但是，对以后来说，还是个未知数。
难忘的小学作文 篇4
人生必定会有过许多的瞬间，又开心的，有悲伤的，而那个瞬间确实让我难忘的！
小学六年级时，我加入了摄影小组，老师留了作业让我们拍一张最美的照片，这可难住了我们。
我与同学在公园中游荡，不知该拍些什么好，一个大早上，我们一无所获。
突然一位带着孩子的母亲引起了我的注意“妈妈，我喝完了。”孩子可爱的声音飘入我耳。“宝贝儿，自己去把它丢进垃圾箱，好吗？”这位母亲的话让我感到有些狠心。孩子道：“好，看我的。”说罢动起小腿走向垃圾箱，我怎能错过这个好瞬间，我急忙拿起相机。
“啪，呜……”孩子跌倒了，母亲却没有去扶她“宝贝，站起来，就差一点了。”孩子真的站起来拍拍小手“妈妈，我没事。”孩子继续向前走去，把手举到了最高，脚也踮了起来“啪”这一瞬间收入了我的相机中。
这一瞬间中充满了爱，我真想让这相片放大千万倍，向世人展示着美好的瞬间。
难忘的小学作文 篇5
我在朝阳道小学度过了一个愉快的童年，在这六年的校园生活中，我收藏了许多珍贵的回忆….有过欢笑，有过泪水，也曾会为一道数学题争地面红耳赤，也曾会为一件小事而斤斤计较。
尤其是六年级的时候，老师和同学都给了我很大的帮助，不论是在生活还是学习上他们都无微不至得照顾我帮助我。由于大家互相团结互相帮助，使我们年年都被评为“优秀班级体”。所以班上的每一个同学无论做什么事情总是激情饱满，我为我能生活在这样的'一个班级体里感到骄傲，自豪。在这六年里，我们班的成绩总是让其他老师和同学张大嘴巴，不管是干什么我们都是最棒的!
现在六年的小学生活即将结束，我们将走进一个崭新的校园里，面对新的生活，新的挑战，新的朋友....这将是多么美好，幸福啊!可是我知道我也会更怀念我的小学生活，我希望和我同学永远在一起，不分开…..可是我知道这是不可能的，因为每个人都有自己的人生道路，自己的命运选择。迎接他们的是一个美丽可爱的校园，他们很快也将有自己的新伙伴。
俗话说 “天下没有不散的筵席”，我相信：只要我们好好学习，将来总有相聚的一天，我期待那一天的到来。因为我知道无论走到哪里我们都是最棒的!
难忘的小学作文 篇6
在三年级前，我被很多老师教过：刘老师、朱老师、张老师 ……其中我最喜欢的老师是姜老师。
从上一年级的第一天起，姜老师和我就注定成了好朋友。她的头发很长，还卷卷的，那样子很受人欢迎。上课时也非常幽默。有一次上课，我们班的易祺浩同学举起手说：“老师，我把鼻血弄到数学小册上了。”姜老师笑了笑，说：“你对它真好，别人给宠物喝水，你给它喝血。”结果搞得全班仰天大笑。
还有一次中午，姜老师宣布了一个好消息：以后每天中午吃橙子。发完橙子后我们立即吃了起来。吃完了，姜老师边收拾橙子皮，嘴里还念念有词：“皮不能扔，听说李佳凝养了一只虫子，要给虫子搭窝呢……”
这就是幽默的、不平凡的姜老师，虽然她和我离别两年了，但她的样子却不停的在我心中展现。
难忘的小学作文 篇7
只要陈老师一上语文课，班里的同学常常哄堂大笑。为什么呢？因为陈老师的发音不准呗！这不，我给你说几件趣事！
那节课，陈老师在教《只有一个地球》这篇课文。我们从课本上了解了可爱的地球妈妈资源被破坏，环境被污染，变成了一个苍老脆弱的地球母亲时，产生了一丝丝心痛。“人类生活……”陈老师的话音未落，同学们都已经笑了出来。有的同学哈哈大笑，有的同学捂着嘴小声地笑，有的则是不出声的闷笑。为什么呢？还不是因为陈老师将人类的“lèi”读成了瑞雪的“rūi”。看到同学们不约而同的笑，陈老师抓耳挠腮的，还蒙在鼓里呢！“老师，您，您……刚……刚才读……什么瑞啊？”调皮的小军故意问。“人瑞啊！”又是一阵天真的笑声……
还有那节语文课，陈老师在教《郑人买履》这篇文言文。教室里静悄悄的，正在欣赏陈老师黑板上刚劲潇洒的行楷板书。“同学们，今天老师要教的是《郑人买履》……”陈老师的开场白还没完，又是一阵爆笑从教室里传出。这次，大家都笑得流出了眼泪。小军捂着发疼的肚子，嘴张得大大的，眼睛笑得眯成了一条缝，一直哈哈大笑，嘴里还不住地说“美……美女……哈哈哈哈……”；东东似乎已经忘记了现在是上课时间，拼命的用手锤着大腿，“啊哈哈哈哈哈……啊哈哈……才……才……才不是……美……美女……了……”；就连平时寡言少语的智明也笑得前仰后俯，恨不得在地上打滚。“老师，是郑人买履，‘mǎi’，‘lǔ’，而不是郑人美女……”身为班长的我得站起来纠正陈老师的错误，免得同学们忘记了课堂纪律，惟恐天下不乱。陈老师在我的一番“教导”之下，终于改正了错误。
唉！真难为陈老师，教了二十五年的数学，学生有的已经是北大生，有的已经是企业家，有的已经当爷爷奶奶啦。由于师资条件，陈老师只好改教语文。尽管语音不准，可他教我们联系生活去写作，让我们多读多想多写，我们的作文水平有了很大的提高，在各类竞赛中屡屡获奖，曾获得现场作文县二等奖。
或许是陈老师的勤奋好学，或许是我的教导有方，一学期后，陈老师渐渐地“变音”了，我们终于可以安安静静地上语文课了。陈老师也因祸得福，终于得到了普通话考试二甲等级证书。
现在，只要一看电视新闻，我就想起陈老师的“变音”。唉，真难为陈老师！
如今，只要一遇到困难，我就想起陈老师如何面对“正音”中的笑声，我也就笑对挫折了。
谢谢您！陈老师！
