英雄观后感作文

时间:2024-02-05 08:00:23
实用的英雄观后感作文汇编6篇

实用的英雄观后感作文汇编6篇

无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的英雄观后感作文6篇,希望对大家有所帮助。

英雄观后感作文 篇1

暑假里,我在电脑上观看影片《小英雄雨来》,妈妈为了保护我的视力,给我戴上了防辐射电脑护目镜。

小英雄雨来跟我同岁,都是12岁,他的水性很好,与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜了鬼子,感染教育了许多人。我看的是新片,加进去了许多搞笑的元素,还加了许多现代的音乐,在快乐的同时也能够了解小英雄雨来的光荣的故事,真是一举两得。以前雨来是个调皮的孩子:不愿意上课,学习成绩也不好,上课还捉弄老师…自从鬼子进了村,老师被抓了,雨来就变得成熟起来了,变得懂事了,把聪明劲儿都用在和鬼子作斗争上了,小英雄雨来智勇双全,救了交通员李大叔,那么小的孩子就那样勇敢,让人不得不敬佩他,

虽然我和雨来同岁,可我却并没有雨来那样智勇双全,小雨来在敌人面前也镇定自若,而我就连碰到陌生人都会少言寡语;雨来遇到那么大的困难都可以冷静地面对,而我遇到鸡毛蒜皮的小事就会惊慌失措,甚至有时还会哇哇大哭。和小英雄雨来比起来,我可真是自愧不如呀!

我要学习小英雄雨来热爱祖国、沉着冷静、智勇双全、足智多谋.我们时时刻刻都要记住:我们是中国人,我们爱自己的祖国!

英雄观后感作文 篇2

这部电影描述了在抗日战争时期,12岁的男孩雨来为了救自我的老师,和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。

雨来的游泳技术很好,但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼,因为这些事情,老师经常批评他。调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天,日本军官来到了学校把老师抓走了,雨来带领几个小伙伴去学校救老师。雨来在给日本人喝的酒里放了泻药,害得那些日本人裤子都来不及脱,抢着上厕所,一个个被整得有气无力、狼狈不堪。随后,雨来和小伙伴们巧设机关,把前来抓他们的日本人收拾得屁滚尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后,还是没能把老师救出来,伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师,雨来生气地说:“这是我们的老师,我们必须要尽快救出她”。他又想出新的办法,在日本人押着老师乘船度河时,雨来和小伙伴铁头潜在水里,用一根长木头作伪装,尾随着日本人的船,瞅准时机,将日本人的船掀翻,这几个日本人跌落在水中,在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后,就命归西天,向阎王爷报到去了。雨来和伙伴们成功地把老师解救了出来。

看了这部电影,雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气,爱玩逃课,还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。但是,在日本鬼子进村,把自我的老师抓起来的时候,又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师,与日本鬼子逢场作戏,巧施伎俩,把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽,为营救老师赢得了时间。此后,他和小伙伴们巧设陷阱,与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱,栽入深坑、吊在树上的狼狈样貌,我不禁哈哈大笑,为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。

这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋,只有一块破黑板和几张破桌椅,他们穷得甚至连书包都没有。可就是在这样的艰苦环境中,雨来和小伙伴们乐观开朗,热爱生活,他们认真学习文化知识,牢记老师对他们的谆谆教导,不忘自我是中国人,不忘爱国。在侵略者日本人面前,毫不畏惧,英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水,让人拍手称快。雨来真是我们学习的好榜样。相比之下,我们此刻的生活真是太完美了,我们生活在一个和平完美的`环境中,没有经历过国破家亡的悲伤,我们的教室宽敞而明亮,配备有现代化的电化教学设施,不一样的课程有专业的老师给我们教授。书柜里还陈列着各种搞笑的书籍供我们课后阅读,专门的音乐教室和运动操场让我们德智体全面发展。但是就是在这样的环境里,我有时还抱怨功课太多,没有玩的时间,在学习上有时怕苦怕累,跟小雨来他们比,我真是太惭愧了。小雨来让我看到了自我的不足。我也要向小雨来学习,对生活学习乐观用心,热爱祖国。做一个新时代的好少年。

英雄观后感作文 篇3

看完《救火英雄》这部电影,我感受颇多。影片中,每一位在火灾中舍身救火的消防员,都值得我们尊敬。

在火灾现场,真正的敌人并不是火,而是浓烟。正如海洋所说“我们出入火场,内心永远被浓烟包裹着,以为可以走得出来,其实根本不可能,无论是救人还是被救,都是一样的,只有一个办法,就是与浓烟共存。就算面对黑暗,也要坚信阳光一定会照射进来。只有这样,面对任何环境,我们才会无所畏惧。”是的,火场里,你想到什么就会看到什么,只有克服了心中的包袱,才能解开这个心结。

火灾产生的浓烟于热空气的作用,大量浓烟会向上漂浮。因此,我们要在30厘米以下的有稀薄空气的地方躲避,但是千万不能在墙角、桌子下、衣柜里等地方躲避。另外,在浓烟中,一定要采用匍匐姿势爬行。

看完这部电影,我学到了这么多关于火灾情况下该做的事情,真是受益匪浅。

英雄观后感作文 篇4

这天,孙老师带我们到群众教室看《小英雄雨来》这部电影,电影资料主要说的是:老师被日本兵抓去了,雨来带着几个同学去营救老师的经过,虽然老师没有被成功营救出来,但是他们杀死了许多敌人。

看了这个故事后,我觉得雨来虽然年纪很小,但是他很机智、勇敢,能想出这么多种计策,我打从心底里佩服他。和雨来相比较,我自我感觉实在太惭愧了,因为我经常不听话,学习也没有自觉性,妈妈让我倒一下垃圾我都不想干,还有写作业和背书时,只要趁妈妈不注意,我就偷偷的玩一会……此刻想想我真是太不就应了,我们此刻身处和平年代,做不了像他一样的英雄,但是我们能够好好学习,长大以后为祖国做出贡献,也是现代的英雄。

英雄观后感作文 篇5

这部电影说太好不算,说差也不至于,除了故事情节不够精细,场面略微暴力,以致我看完去吃饭时还手抖外(也可能是自我承受能力太弱),其他的都还好,主演不止颜值担当,还是演技担当。最令我想短话长说的是关于火锅,和重庆。

我从未去过重庆,也没有对重庆展开过过多的想象。但是这部电影激发了我一定要去重庆吃一回火锅的欲望。大热天的时候,也许更爱一支冰棍,一碗刨冰,但是和相熟的朋友,老同学一起围着热气腾腾的九宫格呼哧呼哧,一起面红耳赤,这又何尝不是一种快乐。就像有人喜欢在炎热的夏天的晚上一起吃烧烤,喝啤酒,这完全是一种自在的生活方式,一种野性的释放。纵然优雅的西餐礼仪象征文明,人类越来越把自己标榜为文明的产物,但是我们源于自然,生于野性,在以优雅的姿态维持了社会的基本稳定后,我们可以偶尔释放野性,偶尔粗犷,偶尔辣得有失仪态。在我看来,火锅可以释放我们的内心,辣可以丰富我们的狂热。在汗流浃背,蝉声鸣鸣的燥热之时,约一群朋友,在阳台摆一桌食材,锅里的汤热辣滚烫,不停翻腾着,我们一起喝酒,无话不谈,心里的苦楚,随着被辣得麻木的舌头一起无知觉,为梦想而奔腾的热血,如这锅里的汤一样翻滚,朋友之间的感情,就是不管多少年,都可以轻松的坐在一起吃火锅。这就是电影里结局时的画面,他们四个老同学偷偷在医院的阳台摆了一桌火锅,灰绿的画面是岁沧桑过后的沉淀。我脑补了最后的画面,忽然间乌云密布,山雨欲来,就一眨眼功夫,没来得及端走热腾腾的锅,雨水已经打湿头发,顺着发梢湿了眉眼,他们顾不上桌椅食材,忙不迭得奔回檐下,虽为那未吃上口的火锅深感惋惜,但是一起看瓢泼大雨也是一种刺激,和吃了麻辣一样的心情爽快。

经历了抢劫,打匪,几次挣扎于死亡边缘,刀抢,鲜血,皮开肉绽,他们只是现实社会中一群谋生的人群,接受着社会对他们的道德的考验。电影的深层价值观不敢妄作评论,只是有一点,以抢劫银行并故意致多人死亡这种十恶不赦,不可饶恕的大罪来掩盖或者说弱化了私自盗窃银行资金,妄想偷天换日的行为,这是经不起法律和正义上的深究的。

放下这些人类活动不管,电影依然很成功的展现了一个美丽的城市。热浪席卷时突然间大雨滂沱,将升腾的热气冲化,埋进大地,享受短暂的凉爽。雨水顺着青色的石板楼梯往下滑,灼热的地板贪婪的舔着顺势铺张开的雨水,安静的洗个凉水澡。

等雨停了,山尖的云还挂着水滴,穿着拖鞋,用路上流着的雨水冲冲脚,一起去街坊四邻的巷子里吃次九宫格吧。

英雄观后感作文 篇6

前天,我们和老师去四楼的教室去看电影《少年英雄》。

我们刚刚坐定,整个影厅暗了下来,电影开始播放了。这部主要是讲述王小二不怕敌人,不怕牺牲的光荣事迹:抗日战争爆发时,二小还是个放牛娃,在一天他玩弹弓时,忽闻一声枪响,面前的一棵大树倒了。接二连三的枪炮声,把二小的家也炸毁了,他的哥哥被凶残的日本鬼子抓获了,成了汉奸。二小找到了八路军,从那以后,他便住在吴连长家里了。吴连长把王二小送进儿童团。在柳老师的带领下,他读书认字,增长了许多见识。二小13岁那年,日本鬼子扫荡到了狼牙口村,全体村民搬移到了一条山沟里。敌人看到了王二小,便叫他带路。二小把敌人带进那条山沟里,也就是八路军的埋伏圈。日本鬼子这才知道上了当,他一气之下,把二小挑在枪尖上,重重地把他摔死在石头上。

虽然我们英勇的王二小已永远长眠地下了,但可恶的日本鬼子也得到了报应。可怜的孩子王二小掩护了几千名老百姓,而自己却沉睡在那冰冷的山间。二小的奋斗精神真值得我们学习。希望这部影片能引导我,专心读书,不怕困难。永远一心向着美好的未来飞翔。

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