高中作文

时间:2024-01-04 15:56:40
【精选】高中作文合集6篇

【精选】高中作文合集6篇

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的高中作文6篇,希望能够帮助到大家。

高中作文 篇1

我们中一(5)班就像一棵挺拔的大树,五十名学生旧像是五十片叶子,老师就是我们的主干,我们每天都在吸取着老师给予我们的知识和力量以及营养,我们都为自己是青鸟班的学生而感到自豪与骄傲。

我们班的的凝聚力很强,一年一度的趣味运动会又要开始了,我们班的成员也针对自己的强项加紧的赛前训练,未参与项目的同学也忙得不可开交,跳绳的有同学帮着测数,投篮的也有同学喊着加油拿着水助阵,百米跑的也有同学追着测时,他们累了、有同学让座,渴了、有同学递水,受伤了、不能参赛了、有同学申请做候补……整堂体育课大家又累又渴,但我们开心我们快乐我们甚至陶醉于此。因为我们是大家庭像朋友更像亲人,所以为之付出我们愿意,我们团结不只因为班集体的荣誉,更因为我们有爱,因为我们所有人都是青鸟班的一份子,为集体争光是我们每个人的目标与骄傲,显然我们青鸟班是最强的。不仅仅因为四项第一一项第二,而是我们团结我们友爱、战斗力强,所以才能使我们的班集体踏上了一胜利的新台阶。

在运动会的期间我们不只是在赛项中夺得了优异的成绩,同时在气势上也把其他班集给压下去了,我们不仅仅是想做给全校的师生看;并且也要大声的喊给所有的师生听,我们用尽全身的力气在咆哮着,为我们班每一位运动健将在喝彩,给予他们力量,就在此刻我自豪我骄傲,因为我们又打响了胜利的一炮,此刻我们所有的同学都在走向我们班的运动健儿一方,集体紧握右手举过头顶、我们欢呼、我们呐喊、我们为之疯狂,虽然一部分同学嗓子都叫哑了,但依旧呐喊着依旧欢笑着。这就是我们高一年级的第一次评比,很明显我们打了漂亮的一仗,当然-我相信这只是起步而已,精彩的过程还未开始,我们的目标是希望拿全能优秀奖而不是单方面的优异,我们将会像草原的骏马一样向前飞奔,我们以后将更懂礼仪、更守纪律、更爱学习、更爱劳动,让我们争取在各个方面做到更好更强,最后做到最好最强。

趣味运动会结束后,我才深刻体会到班级就是我们快乐的源泉,我们班里的故事太多太多了,运动员带伤上赛场,老师不辞昼夜看完每个同学每周的心情(周记),在紧要关头免费为同学门提供本子和笔等。我们青鸟班是一到风景,一道虽然不迷人但不可复印的风景,我们用最火热的心抒写美的青春,我爱我和睦、温暖、欢乐的班集体。

选择阳光高山会拥有绿色,选择奉献我们会拥有辉煌的明天,青鸟班——加油!让我们一起拥有更辉煌的明天。

高中作文 篇2

晁错是西汉的一大功臣,也是西汉的一大能臣,更是西汉的一大忠臣,但同样也是西汉的一大冤臣。为什么说晁错既是功臣,又是能臣,既是忠臣,又是冤臣呢?

先从功臣说起。

晁错是一位功臣,因为他不仅服侍文、景两位皇帝,而且还是汉景帝的老师,正是他将汉景帝教育成了一位治世明君,为汉武帝以后的大一统打下了深厚而又坚实的基础。

说晁错是能臣,是因为他可以说是慧眼独具地发现了分封制的严重弊端,特别是在当时那个都以为汉高祖刘邦实行的“郡国并行”和“非刘不王”的政策能够很好地巩固大汉朝天下的时候,晁错却一语道破其后果“这样下去,恐怕迟早要发生不利国家的事情,以至于重演春秋战国的大乱局面。”

晁错的忠诚,体现在他为了国家甘愿奉献一切的精神上,《史记·袁盎晁错列传》中有记载:错所更令三十章,诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之,从颍川来,谓错曰:“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,别疏人骨肉,人口议多怨公者,何也?”晁错曰:“固也。不如此,天子不尊,宗庙不安。”错父曰:“刘氏安矣,而晁氏危矣,吾去公归矣!”遂饮药死,曰:“吾不忍见祸及吾身。”晁错的言行,足以证明他是一个耿直忠贞的大忠臣。

那么晁错为什么又是一位冤臣呢?

其实西汉王朝,冤案还是不少的。在晁错之前,韩信的死是一个冤案,在晁错之后,窦婴的死也是一个冤案,但比较起来,晁错死的是最冤,因为首先晁错是为了自己的政治理想而死,而他的这个政治理想又是在他死后实现了的,而且是正在他的政治理想实践的过程当中被冤杀的,更何况还是以一个“莫须有”的罪名被杀害的,死后吴楚的七国治乱不但没有停止反而愈演愈烈,这难道还不能说他死得冤吗?其实在当时就有人说晁错死得冤,这个人就是邓公,《史记·袁盎晁错列传》的记载是这样的:晁错已死,谒者仆射邓公为校尉,击吴楚军为将。还,上书言军事,谒见上。上问曰:“道军所来,闻晁错死,吴楚罢不?”邓公曰:“吴王为反数十年矣,发怒削地,以诛错为名,其意非在错也。且臣恐天下之士噤口,不敢复言也!”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯彊大不可制,故请削地以尊京师,万世之利也。计画始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”於是景帝默然良久,曰:“公言善,吾亦恨之。”还有一点,晁错是在自己还不知道的情况下(《史记·吴王刘濞列传》和《汉书·晁错传》的说法是“绐载行市”,“绐”就是“骗”的意思),穿着朝服(晁错以为皇上叫他去开会)在东市被腰斩,更没有给他任何辩护的机会,而且死得也不是他自己,而是晁错全家,这个在《史记》当中没有记载。

在我看来,晁错这个人有优点也有缺点,他的优点使他得宠于汉景帝并且找到了实现自己政治抱负的舞台,而他的缺点却将他送上了刑场。

晁错的优点很明显,正直、忠诚、博学,《史记》的介绍就一句话“错为人峭直刻深”,其实这句话当中,不仅说出了晁错的优点,也道出了他的缺点。“峭直”就是说他为人公正正直,“刻深”就是说他为人冷漠,不太与人交往,内心城府很深。这样的人做起事来往往会很绝,不给别人留任何的余地,这也是导致晁错被杀害的一个原因。

当然晁错的性格不会是也不可能是他被杀的真实原因,那么他被杀的真实原因是什么呢?是主张削藩。

其实主张削藩并不是什么错误,吴王刘濞也不是什么忠臣。刘濞是刘邦的侄子,刘邦在家排行老四,刘濞的父亲刘仲是刘邦的二哥,刘濞这个人很有才能,领兵打仗也很在行,所以刘邦在刚刚收服吴地以后为了巩固统治就把吴地封给了他,让他好好管一管那里,但刘邦封完地以后就后悔了,说刘濞这个人“有反相”,但又不能收回,于是他就抚着刘濞的背说:“侄儿呀,五十年后东南有人作乱,那不会是你吧?咱们天下姓刘的可都是骨肉啊,你可千万别干这个事。”刘濞连忙跪下说:“臣不敢。”可后来事实证明他敢反,而且不光自己反,还挑动着其他六个王和他一起反,所以,邓公说“吴王为反数十年矣,发怒削地,以诛错为名,其意非在错也。”是一点也不过分的。

但是晁错虽然博学,削藩的方式方法却很不聪明,他选择了硬性削地的方法,是硬硬地夺下了那些王爷们的既得利益,那么那些王爷 ……此处隐藏6323个字……,不若畅饮山巅,共红日沉浮。南山下的名菊,映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸。世与我而相违,复驾言兮焉求。污浊的尘世,无尽的诱惑,金钱、爵位、声名,然而,这些海市蜃楼般的期盼,谁又能看得清呢?有时,回头不顾,在青山外眺望这似云似雾的一切,也是一种勇气。

结尾:人都会有追求,也都会有一探究竟的渴望,然而,有时努力追求的是一种残缺,而在远处眺望时,你收获的却是完美。

50、开头:生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘,拈花微笑。纵然失意如张继,悲古如屈原仍能品出生活的朦胧意韵,我们又何苦去破坏呢?懂得领略朦胧之美,才能懂得生活的真谛。

高中作文 篇4

植满院繁华,奈何东风无力,落一地芳华,许一把沧桑,陪年头匆匆走过。———题记

“我曾怀疑我走在沙漠中/从不结果/无论种什么梦/才张开翅膀/风却变沉寂/习惯伤痛/能不能算收获?”

远方传来飘渺的雁鸣声,我仰望天空,想要收获感动,然而,良久却只能任悲伤溢出心头。用手遮住双眼,静静的,将一切放下,风在耳边缠绵,终还是要走。睁开眼,这世界多虚无,终归什么也留不下。染指岁月,我丢下的东西太多太多,斑驳的记忆里重复上演着流离,这一路跌跌撞撞,使我不由得改变,当我不再相信安徒生,我更想发出对人性的怀疑,我问我自己:我想得到什么,我能够付出什么?得到的答案却是:只想不劳而获。大概人便是这样吧,只想拥有,讨厌付出。

当付出的少了,得到的也少了,随之失去的却多了,我想奋力地奔跑,洋溢着青春的热情,可是,我不得不停留在原地寻找着,寻找一样我丢失的东西,人们称它为——自信。

“冷漠的人/谢谢你们曾经看轻我/让我不低头/更精采的活”

不知不觉中,感觉到这世界的冷漠,便将那颗热情的心藏起来。我张扬,只想证明自己比别人更闪耀;我浮夸,只想抵挡失败之后别人的嘲笑。不屑、满不在乎成为表情,内心却被怀疑占据,我开始慢慢怀疑自己的能力,任我表现的再怎么高傲,还是藏不住心中的不安。我默默的叹着:花种可曾怀疑自己不会开花?果树可会怀疑自己不能结果?可我为何如此不自信?大概是别人对我的怀疑使我也开始怀疑自己了吧。

看着万物的演变,时间告诉我:总会有新生的,总会有逝去的,这是规律。执着于过去,便是对未来的亵渎。当时间流尽,一切将如烟沙被风吹尽。人生如戏,永远都是直播,这出戏或好或坏,只能慢慢向前演着,当赞美消失,诋贬随之而来,我却谢谢那些看轻我的人,是他们让我知道我哪点被人所看轻,让我永远活在现实中。

“海阔天空/狂风暴雨以后/转过头/对旧心酸一笑而过”

管中尚可窥豹,峡谷中可能看见海阔天空?暴雨倾来,将满院黄花堆积,惹得人憔悴。任何辉煌必有没落,这是规律。人生几何,不必为不该纠结的事而纠结;浮生若梦,何不相信自己,将这场梦做到最尽头。

风水轮流转,没有人会一败到底,总有时来运转,我将一颗种子满在土壤中,等待下一季的繁华。

“ 最懂我的人/谢谢一路默默地陪着我/让我拥有好故事可以说”

一片花瓣落在手上,嗅满鼻清香,感动原来一直都在,被时间留住的、留不住的悲伤,就让风把它们统统吹走。我将陪着爱我的人一起去看——

看未来,一步步来了……

高中作文 篇5

我曾在日记里狠狠地写下一句话:“没有永恒的一切,只有拼命握紧的你自己!”人生从来都是充满荆棘的上坡路,你想要高攀,到世界的顶点,那就一定要脚踏实地的走好脚下的路,不畏荆棘以牵绊、不畏路途的遥远。

每一天都是一个新起点,每天醒来,面对的都是一轮新日,它每天朝起暮落,朝气蓬勃,我们不也正应如此吗?

时光一点一点消逝殆尽,明年,我就该站在烈日下填报志愿了吧,尽管我现在的成绩并不可喜,可我不气馁,我还有一年时光可以用来打拼,我今日的努力,一定会换来明在的绝境逢生。

第天的早起贪黑,每季的冬冷夏热,怕了吗!不那是我丰满,羽翼的力量,新的游乐场、新专辑、电视剧、诱了吗?不,那是我静下心拒绝诱惑的抵抗、十年寒窗、摘花几朵、惮了吗?不,那是我前进路上信念以坚强。

想说“那又怎样”我不怕跌倒,我怕的是跌倒便没了站起来的力量;我不怕失败,我怕的是失败之后便会不见希望,我不怕逞强,我还有一股气在心间汹涌击荡。

人生不能被保证,明天是今日看不到的景象,我选择的路,便不再放手,命运是上帝给我,而我,只负责精彩。

摇摆不定是最让泪丧,多少好机会都在消磨掉了,认准目标,反手出击,坚定不移地朝前方走,经历过困难、流过血,那用智慧培育的,用泪水洗涤的,用心灵浇灌的人生,会开出什么样的花,结出什么样的果呢?

——我要高飞,到世界的实现,再累再辛酸都心甘。

——看幸福的颓变,努力奋斗,总有彩虹实现。

——因为有梦在心里面,用心浇灌它一定就实现!

高中作文 篇6

夜,又一次地笼罩了天空,吞噬这光明。我,坐在海边的礁石上。

那句话依旧萦绕在耳边:“你完全可以做的更好”我心中的失忆感又一次冲了上来,它冲击着我的心,试图摧残我,控制我,心中的愤怒让我抓起石头,砸在颜岩石上,惊起一群海鸟。

为什么?为什么?别人做到了我却做不到?我不愿意面对这个残酷的的事实!海风肆意笑着,用尖利的凤刮破我的脸,让我隐隐作痛,海浪冲击在礁石上,溅起一层层水花,心中的海浪也是如此,它波涛汹涌,使我内心久久不能平静。 黑夜降临,隐约之中听到了几阵雷声。这一下,海鸥的队伍崩毁了,这群胆小的海鸥啊,个个抱头鼠窜,飞待海滩上,用石头掩盖住自己,想躲避即将来临的风暴。这一下,鱼儿的团体瓦解了,我可以看到,鱼儿们早已潜入水中,消失无影无踪了。野鸭们在不知不觉中从眼前消失了,只剩下了一连串乱七八糟的脚印。

狠狠地,我向地面上啐了一口。这些生物,是暴风的手下败将,为何如此苟且偷生,不勇敢站出来,大胆迎接这风暴呢?

风雨交加,电闪雷鸣。

在汹涌的海面上,隐约之中看见一只海燕。它拼命地挥

动着自己的翅膀,但海风的李亮更强大了,它忽上忽下,忽左忽右,看上去很不稳定,那黑与黑白的条纹,快要掉入海中了!正当我失声惊叫的时,它做了一个不可思议的行为,忽地,它分离地拉张了翅膀,发出一声长鸣,用力,用力地挥着翅膀。向上,向上,向上!在雷电的咆哮和威慑下向上!那一瞬间我仿佛看到了拿个黑与白的身影,它用力挥舞着翅膀,任由风暴的阵阵攻击侵袭身体,但磨灭不了的,是那双燃烧着斗志的眼神!

因为这,才是现实,唯有在风暴下奋力进取、挣扎才能走出风暴。唯有在现实中不心怀幻想,拥有一个不屈的灵魂,向上,向上,勇于面对磨难,才能走向心中的太阳,迎来未来。

我顿悟,现在的我,无疑是现在的手下败将。若我能站起来,勇于面对现实,相信那时,胜利的我,心中的失意烟消云散,取而代之间,我立下宣誓,我愿意在风暴下树立一个不X的灵魂。

我站了起来,面对大海,那喊出自己的心声;

“我愿意,面对生活中的风风雨雨!”

让风暴来的更猛烈些吧!

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