天才读后感
看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的天才读后感，欢迎阅读与收藏。
天才读后感1这是讲述世界顶级智商俱乐部主席维克多，从一个“傻瓜”蜕变成了一个名扬世界天才的真实故事。
维克多是个早产儿，说话晚，吐字也不清楚。六岁时，被儿童咨询师诊断为认知能力低下。在学校里，他指出参赛模型的缺陷，但同学都不相信，反而还嘲笑他；他解开了一道数学难题，老师也不相信，认为他撒谎；他的智商测试结果原本商达173，却因为老师的错觉，看成了73，错误结果外泄，被劝退辍学，连初中都没毕业。后来维克多在一家汽车修理厂打工的时候，破解了广告牌上的一道难题，意外地成为了艾利弗公司的设计师。同时，他也知道了自己的真实智商是173。从此，维克多的人生发生了大逆转。他不断努力，职位不断晋升，事业非常成功。
17年的“傻瓜”生活，面对那么多的嘲弄、打压和偏见，维克多从没有放弃自己，在打工的同时，还坚持学习，才为他的成功奠定了基础。“不管别人怎么说，你都是这个世界上最聪明的孩子。只要下定决心，你什么都可以做到。”我想，维克多父亲的这番话，应该就是维克多一直相信自己的信心来源吧！
虽然我们的身边少有维克多这么特殊的例子，但在生活中总会遇到一些困难和挑战，我们要向维克多一样坚定的去面对这些，因为相信自己就是迈向成功的第一步。这个道理，我也是身有体会，感受颇深。
“妈妈，下周学校里要书法比赛了。”
“噢，那就好好练习，争取拿个一等奖。”
“一等奖？我看，能拿个三等奖已经不错了。拿一等奖的高手们都是上过书法课的，我一个门外汉，怎么和他们比啊？”
“你应该相信自己，如果自己对自己都没有信心，怎么可能取得好成绩？人家学习书法的，老师只是告诉他们书写的方法而已，最主要还是靠自己去练习和领悟的。你仔细观察范字，自己也把它们琢磨透，字就会写得更好。”我似乎有了点信心，仔细观察着每个字的一横一竖，一撇一捺，专心地练习起来。几天后，老师表扬我进步很大，每个字的笔锋都写出来了。听了老师的话，我仿佛有了使不完得劲，越写越好。正式比赛那天，我认认真真地完成了参赛作品。成绩公布了，我竟然得一等奖！这是真得吗？我掐了一下自己的胳膊，噢！好痛！这确确实实是真的，以前从没奢望能达到的目标，今天居然实现了。
就如维克多所说：“如果还没有尝试，一定不要给自己的能力下定论。”以前，我一直认为自己的学习能力就是不如那些优秀的同学，他们取得好成绩，是理所当然，而我成绩不如他们，也是情里之中。其实那是因为我自己不够自信，不够努力。“请相信自己，相信自己是一个伟大的存在。这样的话，我们的行动也变得伟大起来。”在今后的学习生活中，我要用维克多的精神时刻激励自己，加油努力，使自己变得更好！
天才读后感2因为懂得，所以慈悲——题记
她的身材高挑修长，留着一头乌黑的卷发，身着色彩鲜明的旗袍，款款地走在时间的长河中。一路走过，没有早一步也没有晚一步，她和身边的同行人换了许多，但她永远带着自己的光芒，独自行走于人事纷扰的生活中。
她便是民国时期著名的女作家——张爱玲，我更愿意称她为女作家，而不是在前面加上“天才”二异世龙神录字，正因为这两个字，她的所有才华被当做理所当然，所有的缺点被世人诟病。生命是一席华美的袍，爬满了虱子。她自在洒脱的性格不会去理会这些闲言碎语，但在我心中他就是个女作家，世俗标签给她带来的麻烦，我于心不忍，我们不过是通过她独特的眼光看世界罢了。
我喜欢张爱玲，喜欢她“冷眼看世界”的态度；喜欢她清冷孤傲的才气；喜欢她“想做就做，想穿就穿，想爱就爱”，不惧世俗眼光的自由……张爱玲从小就表现出惊人的文学天赋，在圣玛丽学校上学时，她写的文章就十分受欢迎，多次被登上校刊，她对此并不感兴趣。后来在香港大学读书时，遇见了生命中的挚友——炎樱，一个与她性格完全相反的女孩。香港，这个充满了异域风情的殖民地，成了她的成名地之一；在香港，她写出了很多优秀的作品，可惜战乱纷纷，张爱玲被迫放弃学业回到了上海，迎来了自己事业的第二春。
她很早就懂得“出名要趁早”，当时上海滩无人不知张爱玲，黄浦江上飘着她的文字，街头巷尾都在谈论着这个小姑异世龙神录娘极高的才华。后来她遇见胡兰成，她变得很低很低，低到尘埃里，她的心愿“执子之手与子偕老”却被辜负了，她的痛彻心扉都融入到她的作品中。后来的后来，张爱玲的故事仿佛绵长而无平淡。
正如张爱玲说的“我以为爱情可以填满人生的遗憾，谁知，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情”，少年不知愁滋味，为赋新词强说愁，年少的我不知爱情是何物，只异世龙神录得从她的文字中窥探深闺中的奥秘。无论是《红玫瑰与白玫瑰》中那一抹蚊子血与白月光，或是一粒饭粘子与心头上的朱砂痣；还是《半生缘》中顾家两姐妹纷纷扰扰、起承转合的爱恨情仇；抑又是《倾城之恋》中白流苏与范柳原在战火前坚贞不渝的爱情……张爱玲笔下的每一个故事都透露出“深爱只为谋生”这种冷酷的婚恋观，但看似外热内冷的爱情却引得男男女女们挤破了头往里挤，她以一种局外人的角度看待世俗情感，海中月是天上月，眼前人是心上人，向来心是看客心，奈何人是剧中人，每一个人物都是她的人生写照，散发着民国时期的独特韵味。
张爱玲在《烬余录》中写到“时代的车轰轰地往前开，我们坐在车上，经过的也许不过是几条熟悉的街衢，可在漫天的火光中也自惊心动魄。可惜我们只顾忙着在一瞥即逝异世龙神录的店铺橱窗里，找寻我们自己的影子——我们只看见自己的脸苍白渺小，我们的自私与空虚，我们恬不知耻的愚蠢。谁都一样，我们每个人都是孤独的”，我愿走进张爱玲的世界，感受她的清冷孤傲，却像两条平行线般，永不相交，各自过着孤独的生活。作者：张心意
天才读后感3接触到这本书《天才在左，疯子在右》。说真的，那天在网上一看到这个书名，我的眼睛就亮了。这个名字很吸引人。当时的感觉是，和我目前的状态很像。哪里像我也说不上来。
于是我决定读这本书了。初看几页觉得很有意思，原来精神病人的内心世界是这样的。他们的一些观点是常人所不敢想也不能想的。但是他们想到了。这些人里面，他们大多数都是知识渊博的学者，不是物理学家就是生物学家，要么就是历史学家或者哲学家，他们有着常人难及的智慧，但是可能因为他们研究这一领域太专注了，以至于有些走火入魔，于是就成了人们口中的疯子。
其实，天才和疯子的定义，并没有那么严格的标准，甚至没有什么界限，只是对于常人而言，是否在能够接受的范围内。其实每一个人都有一些独特的想法和习惯，但大多都是在大众所接受的范围内。
这本书我认为可以当作百科全书来看，因为这其中涉及到太多领域了。有物理学，有生物学，有心理学，有哲学，有医学，有历史，甚至有神学 ……此处隐藏11001个字……上看（精神分析），都是有原因的。他们之所以会出现这种状况，一定是生活在他们大脑中，埋下了足以控制他们灵魂的种子。我们只有顺藤摸瓜，找原因，寻真相，才能正真地去帮助他们，才能让更多的人避免陷入心理障碍的陷阱。
就疯子与天才所表现的"专业水准",还是有天壤之别的。就像书中让那个想象"思维虫子"的少年一样，在为他安排的量子物理考试中，"结果很糟"!他们所表现出的思维或是线性的，只沿着一条线思维；或是单向的，只能向一个方向思维；或是发散的，无法专注于自己的意识；或是点状的，把一个点想象的比地球还大，以致压垮了自己的思维……就知识结构而言，他们的思想并没有超越霍金，也没有突破多重宇宙理论；他们的想象力，并不比科幻小说家丰富多少，不同的是：他们似乎钻进了黑洞状的牛角尖，自我意识的力量很难把他们拉了回来。
还有几位很特别的，也给我留下了深刻的印象。如那位可亲可敬的、每天陪着去世大爷的大妈；执着传承千年原生宗教的萨满。这些人，则更像是天才，幸福生活在自己的信仰中……
总结一下我的看法：对于不是研究心理学的读者，这本书展现给我们的是一个另类的世界；对于研究心理学的读者，这本书也许只是一个起点。
天才读后感14只要一有时间，我就会坐下来陪孩子一起阅读。最近打开儿子的书橱，拿起儿子为我推荐的一本书——《天才少年维克多》。这个故事可以称得上是为孩子们量身定做，是一部能够让孩子进行自我激励的作品。
从书名看，故事的主角一定是位天之骄子，但认真品读后，不禁让人感慨颇多。这本书讲述了一个“傻瓜”蜕变为名扬世界的天才的真实故事，是世界顶级智商俱乐部——门萨协会主席维克多？谢列布利雅柯夫的亲身经历。
本书的主人公维克多？罗杰斯是一个生下来就先天不足的孩子，从小行动迟缓，说话晚，吐字也不清楚，结结巴巴。六岁时，爸爸带他到保健所的儿童咨询中心，医生诊断他为认知能力低下。维克多的胆子很小，不爱与人交流。虽然爸爸妈妈一直给他加油鼓励，但是在学校里他还是经常受到同学们的嘲弄和排挤，在班级里他是大家眼中的“傻瓜”。有一天早晨上课前，同学们在维克多的椅子上放上了装满墨水的气球，维克多不小心坐爆了气球，弄得衣服上和手上到处都是墨水的痕迹；在参加手工制作大赛时，维克多细心地指出了参赛模型的缺陷，可同组的同学们不但当做没听见，还嘲笑他一个傻子懂什么；一次数学课上，维克多用自己的方法解出了著名数学家高斯解出的难题—从1加到100，但却被老师和同学们认为是偷看了班里一个数学成绩特别好的孩子艾登的答案；在学校的一次智商测试中，维克多的智商本来是173，但却被老师错误地告知他的智商只有73，和海豚差不多，从此，同学们更是给他贴上了“傻瓜”、“低能儿”的标签，他的自信一时间被击垮，从此以后的十七年里，他一直都以为自己是个没用的傻子。
维克多渐渐长大了，由于家庭条件和被同学嘲讽等原因，他被迫退学，过早地结束了学习生涯，连初中都没有毕业。不过幸好的是维克多的身边有不断帮助他的人。在维克多的成长过程中，有四个人是他人生旅途中的同伴：父亲—不断地鼓励维克多，让他重获自信；萝拉—维克多的同学，她并不嘲笑维克多，把他当作正常人看待；蕾切尔老师—告诉维克多，人需要自信，不管怎样，都得瞧得起自己；斯图尔特老师—他发现维克多是一个天才，并不断地为他创造机会。
书中维克多命运的改变源于一次偶然的机会，通过无意间解答广告牌上的一道数学题目，维克多被一家名叫艾弗利的创意设计公司录取成为正式员工，公司的董事长泰勒非常看好维克多，他的创意得到了认可，这让维克多的自信心渐渐恢复。后来，维克多加入了全世界最好的智商俱乐部—门萨协会，并成为了门萨协会的主席。
真实中的维克多？谢列布利雅柯夫曾经说过这样一段话：“请相信自己，请相信自己是一个伟大的存在。这样的话，我们的行动也会变得伟大。在大家觉得辛苦或者打算放弃的时候，请想一想作为傻瓜生活了十七年之久的维克多？罗杰斯的人生吧。”维克多的故事同样启发现在的孩子们认识自身具有的无限潜力，通过“相信自己”让他们变得自信，帮助孩子树立正确的价值观，从而为孩子们播种下梦想与希望的种子！
天才读后感15这个暑假，我阅读了《天才少年维克多》这本书。
这本书的主人公是维克多。罗杰斯。维克多是个早产儿，说话结巴。平时在学校里经常受到嘲弄和打压：在模型大会上，维克多细心地指出模型的缺陷，可同组的队员不但当做没听见，还嘲笑他一个傻子懂什么；早晨上课前，同学们在维克多的凳子上放了装满蓝墨水的气球，维克多一不留神，坐爆了，弄得他裤子上整天脏兮兮的；在数学课上，维克多解开了一道难倒全班（除了艾登能解开）的数学题，可老师却肯定维克多在撒谎……这么多让听了气愤的事后，维克多虽然有点儿窝火，但是他没有讨厌同学，也没有对老师的误解而愤愤不平。如果是我的话，我肯定是无时不刻地抱怨不停。
在《天才少年维克多》这本书前半部分出现过的人物来说，能让我竖大拇指夸赞的，可能就只有斯图尔特老师了。因为在维克多二年级时，学校里只有斯图尔特老师会夸赞、会信任维克多，给维克多鼓励，还给维克多讲人生的小故事。在维克多解出一道很难的数学题被老师怀疑和批评时，只有斯图尔特老师信任维克多，给维克多鼓励，让他不放弃。还给了维克多一套学习用具作为维克多作出难题的奖励。
日复一日，年复一年，维克多渐渐长大。因为学历等各种原因，被迫退学。当时的他连初中都还没毕业。
一次偶然的机会，维克多解开了一道在广告牌上的问题。托老同学萝拉的忙，维克多被一家名叫“艾利”的公司录用。公司的董事长很看好维克多。时不时地护着维克多，还给维克多很大的鼓励。
维克多的小学同学萝拉。邓肯是一名餐厅服务生。一次，她工作的餐厅要举行一次演讲会。当天的早晨，萝拉无意中碰见了今日的演讲者——智商是168的“记忆王”杰克。马凯恩。萝拉这位先生聊了一会儿，得知她小学毕业前被同学称为“傻瓜”的维克多。罗杰森的智商竟然是173，还是旧金山智商最高的人！萝赶紧联系了维克多，并叫上了以前教过自己的蕾切尔老师去梅林学校确认维克多的真正智商。
“维克多！维克多是个天才！还是个智商高达173的天才！”在场的蕾切尔老师不禁捂住脸惊叫起来。是呀，连维克多自己都吃了一惊：当了十七年的傻瓜啊！自己原本是旧金山智商最高的天才！
消息确认后，维克多又进了门萨协会（世界顶级智商俱乐部），还成为了门萨协会的主席。在他的演讲中有一段话令我有深刻的感触：
“不管拥有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么这些才能更本没有用武之地。如果觉得自己是一块马蹄铁，那就只能成为一块马蹄铁；如果觉得自己是个傻瓜，那么真的就会成为一个傻瓜。我们拥有的能力，并不是用数字可以评价的。如果还没有尝试，一定不要给自己的能力下定论。请相信自己，请相信自己是一个伟大的存在。这样的话，我们的行动也会变得伟大。”
是啊，我们一定要相信自己，相信自己的才能。不要在乎别人怎样说，怎样想。要知道你平时的成绩并不能代表你究竟有多少的才能。相信自己吧，做真正自己！
