【推荐】读后感的作文汇总9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的读后感的作文9篇，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
去干吗呢？550字作文王奶奶笑得合不拢嘴，连声向冯玉润和几米道谢。直到有一次我想妈妈了，我就爬上桌子。3月22日——28日是我国第二十三届“中国水周”，它的主题是“清洁用水，健康世界”；茶花仙子和桃花姑娘面对面坐在枝头，互相微笑谈心。曾记得，是您用柔肠百结的手指划过我的眼角，为我拭去忧伤的泪滴。
如果选前者，那在心理感受和视觉方面是非常舒服，但是在电力，灌溉，防洪和运输方面就失去了一些便利。噢，何只是一些，应该是许多！因为在《〈大瀑布的葬礼〉另一种版本》中，介绍到伊泰普水电站的一些作用：伊泰普水电站发出的电力占巴拉圭全国用电量的８９％，占巴西全国用电量的３５％以上。且不说别的，就单是在电力方面就耽搁了那么多，就不要再提别的了。
如果选择后者，那确实是在电力，灌溉，防洪和运输方面为人们造福了。可为此要使这么美的一个瀑布消失，那也是非常可惜的。说夸张一点，未免有点得不偿失。我想，建这个水电站的人也一定是权衡再三吧！
古人云：鱼与熊掌不可兼得。确实如此，像这篇文章，大瀑布和水电站就不可能同时存在。再有，像三峡工程啊、各个城市的建新建筑物与保护遗址啊等等，等等的一些事情都是无法十全十美的。所以，这些不可兼得的事情是没有办法去评论哪个好哪个不好的。
还有，在《〈大瀑布的葬礼〉另一种版本》中的倒数第二自然段中，解释了“伊泰普”在印第安语中的意思是“会唱歌的石头”，这是为什么呢？众所周知，水电站是用石头做的，而“会唱歌”则是人们对它的一种期望。人们愿伊泰普人工湖将永远为塞特凯达斯大瀑布歌唱！这表明了人们将永远怀念塞特凯达斯大瀑布！
简评：论证条理尚需锤炼但感悟不错有一定深度
读后感的作文 篇2
李希贵老师在《为了自由呼吸的教育》一书的字里行间充满着智慧，没有空洞的理论，没有呆板的说教，李校长用最朴实的语言，用一个个生动的、亲历的教育案例，每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。李希贵老师在他的人生感言中谈到：我真正的学习生活是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的。
书中，李希贵老师一再强调：
“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”
“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。
“表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。”
多么朴实的语言，将教育这个让人觉得漫无边际的概念，用寥寥数言解释的淋漓尽致。是啊，教育确实很简单，一腔真爱，一份宽容。
我感觉教育应该像农民种庄稼一样，春天播下一粒种子，缺少水份为它浇水，长满杂草为它除草，遭遇病虫害为它洒药，缺少营养为它施肥，让它能在一个健康的条件下一天一天的长大，直到秋天收获果实，这期间我们不能拔苗助长。
而教师在实施教育的时候，总是希望他们的教育对象按照自己期望的方向生长，更希望他们以最短的时间内成熟，不断地把自己的养分无私地输给他们，希望他们全部吸收并强壮起来。但是肥胖并不等于强壮，孩子们不一定会你给什么就吸收什么，他们总是挑自己喜爱的零食去吃，他们才不管有没有营养，营养均衡，协调搭配的问题，只要口感好就行。
书中提出，教育的本质是解放人－包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人，压抑人，限制人。
而我们现在的教育就像现代家庭中的独生子，集万千宠爱于一身，什么都帮他们做了，让他们享受一切成果，电脑比赛帮他们设计作品，让他们临模，演讲比赛帮他们修改文章，文章差到几乎由老师为他们重写。
放开孩子的手脚吧，让他们自己走路，也许他们能够更快地奔跑起来！让我们走出为了教育而教育的误区。
读后感的.作文 篇3
爱是最美的语言，爱是最强大的力量。今天，我就看了一篇《爱的考核》的文章。
这篇文章讲的是：南方一家幼儿园公开招聘园长，因为待遇优厚，一时报名者众多。其中有很多已有了职业和稳定收入的大学生。但经过考试，最终被录取的不是他们，而是一个很文静的姑娘——她叫雯雯。在最后一轮面试的时候，她看到楼梯口有一个脏兮兮的小男孩儿，留着鼻涕，泪汪汪地想着什么，众多应聘者走过长长的走廊去面试时，只有雯雯停了下来，她不仅拿出毛巾给小男孩儿，还说了一句：“小弟弟，你别哭，姐姐去去就来。”
面试之后，众多应聘者都匆匆下楼，视若无睹，只有雯雯把脏兮兮的小男孩儿抱了起来，那么亲切地哄他，那么投入地讲故事——而这一切，全都被拍了下来，谁也没想到，这个小男孩儿是幼儿园安排的。雯雯当之无愧是园长了。
我觉得应聘者们被淘汰是必然的，虽然他们只是渊博，却缺少了爱，幼儿园就需要雯雯这样的园长，这样，小朋友们就能在快乐和爱中成长了。
读后感的作文 篇4
死，我们害怕；即使碰到了它的衣角我们也惊慌不已，所以我们尽可能地远离，希望一直不会在某个转弯路口，碰见它。
生，我们留恋；在年轻时，我们忘却关注这个世界；年老后，我们多想一直睁着眼睛，多想看看这我即将远去的花花世界。
可人总是这样，在失去之时才后悔当初没有好好珍惜眼前美景，只留下唉声叹气，抱怨当时的无知。
文中作者在兰亭集会上心情愉悦，此时的他却突然领悟到，快乐时光的短暂。“死生亦大矣”表明了王羲之对人生的眷恋和热爱。我想每个人都期望“好景常在，好花常开”，王羲之也不例外，他也想留住现在，尽情地享受在“生”的乐趣中，和志同道合的人畅谈志趣抱负；可是同时代有的人却随着自己的性情、爱好，不受拘束，放纵无羁的生活，这是他们所追求的。当他们沉浸在自得、愉悦时，衰老却在背后不知不觉地到来，于是，人们感叹人生无常。有心智生活的作者更是感到悲痛，他知道只有珍惜此刻的生命，因为他无法改变下一刻的事态变迁。
对人生的倔强执著，对死的厌恶排斥是人所共有的感情，我们痛恨时间的一去不复返。哪怕是回头看看走过的足迹的机会都没有，它无情地朝着没有尽头的终点走去，一路上，留下多少人伤心的泪水，痛苦的呻吟，它也不闻不问，只是冷酷的走着，把我们甩在一边。
为什么人会有生老病死?为什么我们不可以掌控命运？好想永远停留在此刻，这幸福的瞬间，然后把所以令人烦恼的东西都赶走，只留下美好的。
但我们只有无奈地摇头。
有所观察、品味、感悟，就足可充实我的人生！
读后感的作文 篇5
《黑雾侏罗纪》这本书是《查理九世》整套书中的第20册。
书里面讲了墨多多，婷婷，虎鲨，扶幽，查理和亚瑟去游泳，结果却遭到远古时代的腔棘鱼和恐鱼的攻击，被虫洞卷到了一个不知名的地方，见到了白垩纪晚期的霸王龙。后来在洞底见到了小伤齿龙，可这个伤齿龙能听懂人类讲的话，并把人类的字写出来。小伤齿龙跟他们一起爬出了洞底，结果他们又被翼龙叼到了火山口旁边，原来各种恐龙都在那里，在这里发现了人类的建筑，才知道可能是未来的世界，等被丢进假火山之后，发现这是由电脑射出的一个情景，并了解了真相。
最后他们知道了真相之后，这个人类创造的恐龙世界已经毁灭了，是小伤齿龙把他们带回陆地。真相中说明了恐龙也是由基因转化而复活的。
在这本书中我了解到有些恐龙在白垩纪，有些恐龙在泥盆纪，还有些恐龙在侏罗纪。也学习到了友谊并存的重要性。
读后感的作文 篇6
暑假里，妈妈带我去书店选书的时候，我一看到这本书的封面就喜欢上了它，再看它的书名叫《住在橘子里的仙女》，感觉很好奇，于是就把它买回家了。
一回到家，我就翻开这本书仔细地看了起来。书中主要讲了住在橘子里的美丽的仙女泽玛姬、淘气的小王子和凶狠的拉珍三人之间发生的故事。
小王子从小就很调皮，但是他的心不坏。他在用弹弓不小心射穿了一位老奶奶的水桶后非常后悔，急忙从王宫里拿出工具箱帮助老奶奶修补好水桶，并重新打了一桶水送到老奶奶家里。老奶奶为了感谢小王子，让小王子娶到了美丽善良的仙女泽玛姬。但是泽玛姬的侍女却是个美丽可心眼坏的拉珍，拉珍三次伤害泽玛姬：推到湖里、用火烧、用斧头砍，可仙女泽玛姬都神奇地活了下来。一心想要当王后的拉珍陷害泽玛姬的事让小王子给听到了，小王子非常生气，天花板和楼梯也都非常生气。为了不再让她伤害泽玛姬，它们在拉珍上楼的时候把她压死了。后来，小王子和仙女泽玛姬终于过上了幸福快乐的日子。
读了这本书，我了解到做人要善良，要以真诚的心去对待每一个人，千万不能去伤害别人。因为好人终究会得到好报的，而坏人也最终会受到惩罚的！
读后感的作文 篇7
我读过许许多多的书，它们如同天上的繁星，数也数不清。如：《父与子》、《小海蒂》、《淘气包马小跳》……但我最喜欢的还是《笑猫日记—从外星球来的孩子》。
这本书讲了笑猫的三个孩子中，二丫和三宝都有自己的工作，只有胖头整日无所事事、无比懊丧，让笑猫很操心。在球球老老鼠的帮助下，胖头来到了一所宠物特技学校，学习弹钢琴，那位美丽的钢琴老师非常耐心的教胖头。在她的调教下，胖头努力学习，发挥它专注的特点，每天都在进步，每天都给大家带来惊喜。在刻苦学习钢琴的同时，胖头在银杏林里遇到了一个小男孩—一个仿佛是从外星球来的孩子，胖头渐渐地走进他，学会了笑。后来，他的爸爸为他买了一架钢琴，发现了这个孩子有不可思议的音乐天赋。在一个雨天里，胖头和这个“从外星球来的孩子”——患有孤独症的孩子获得鲜花和掌声的故事。
从这本书中，我体会到了许多、许多……我知道了每个人都有优点和缺点，要发挥优点，改正缺点；我还知道尊重别人的意愿，尊重别人的兴趣，也是很重要的；我也知道了任何一段经历都是一笔宝贵的财富。胖头的这段经历证明了“有事者事竟成”这个道理，这段经历还告诉我们，具备专注这个优点能做很多事情。
整本书以爱为线索，我深深地感受到这个世界是多么需要爱！胖头通过自己的努力学会了笑，也因为学会了笑而帮助了一个患有孤独症的孩子，让他重新拥有一个小男孩该有的天真、活泼。动物与人之间竟能如此，更何况人与人之间。为什么我们不能献出自己的一份爱心来帮助那些贫困山区的孩子呢？行动起来吧！让我们去帮助那些需要帮助的人吧！如果每个人都献出自己的一份爱心，那么世界将会变得更加美好！
读后感的作文 篇8
人生总需要些遗憾来衬托，才会显得更美，譬如闻名至今的贝多芬。
耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。作为一个失聪的音乐家，他用一根小木杆，一端插在钢琴箱内，另一端用牙咬住，用以在作曲时"听音"。以此完成了不朽作品《第九(合唱)交响曲》。
不论世界是否瞬间变得无声无息，他的选择依旧不会改变。这世界上有一种人，一旦认定了一些东西，就会至死不渝地去追逐。然而亦是这种人，才会拥有那种改变世界的力量。
路德维希·凡·贝多芬。一颗音乐舞台上永不陨落的巨星，用他的一生来告诉世人--我们的命运，不需要他人来定夺。
写到这里，我突然想起了与他同在一书里的米开朗基罗。他曾经说过："谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。"我思考了一会儿，觉得从古到今，名人都有一个共同点，那就是从不屈服于所遭遇的一切。父亲曾经跟我说过："敢于反抗命运的，都是英雄"现在想来，的确如此。
思绪回到现在，我禁不住回顾我那匆匆流逝掉的十六年的时光，反省自己是否曾经为了五斗米而屈膝过。
生活在温室里面久了，人们自然也会变得越来越依赖和平所制造的光景，流连而不肯返归。倘若有一天，世界再次大战，幽蓝的苍穹再次布满尘烟，空气中再次响彻厮杀的声音，到那时，我们又该如何?
我们还有可能像以前抗日战争那样鼓起那种为国捐躯的精神吗?--那种如今已被埋葬在心底铺了尘的伟大精神。
不论是或否，我觉得我们都应当这样做。唯有懂得反抗束缚着自己的绳索，才能得到无忧无虑的自由。
读后感的作文 篇9
在家里我爱看一些课外书，他丰富了我的知识，让我感到了很多快乐，从中也懂得了很多道理。
有的童话看着入了神，就像自己是书里的人物一样，有坎坷，有悲伤，也有快乐，读书会让我感觉到虽然有时会遇到一些不如意的事，但得到的是更多更多的知识和道理。
让我们从书中寻找快乐吧，他将是我们永远的朋友，它有我们学不完的知识，享不完的快乐。
