《丁香木马》读后感

时间:2024-03-24 23:31:10
《丁香木马》读后感

《丁香木马》读后感

读完一本名著以后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的《丁香木马》读后感,欢迎阅读与收藏。

《丁香木马》读后感1

暑假,我又读了二十几本书,其中一本难以释怀,它的名字叫《丁香木马》,作者是彭学军。这是我第一次读他写的书,我发现他写的书可有意思啦!看了他的书我都不愿意长大了。

在书中,有好多好多精彩的故事,大约十几个呢?有的描述了故

乡的童年:有奶奶留给我的回忆,金妹的遭遇等等。在所有文章中,

我最喜欢看的是《等成一棵树》。我觉得,他留给我了一种特殊的感觉,

诚信!诚信是人必有的,如果没有,世界又会是什么样子呢?

在书中是这样写:“一个小女孩曾经对一个男孩说过:我要买两只冰糕,在这等等我。”但是,女孩买雪糕时,放风筝,吃饭……。,一直一直没有回来。令人吃惊的是,那个男孩为了一句承诺,却在一直在等,等了一个又一个小时,等到口渴,等的毫无怨言,不仅如此他还惦念着女孩不要迷路,就这样等啊等、等啊等,等到脚下生了根,等到自己完完全全的变成了一颗杨梅树,就算变成树他然继续在等,直到等来了那个女孩,可那是的女孩已经变成了老人……。

当我看完时和你一样,都好感动啊!整本书的语言是那么朴实无华,没有过于华丽的词藻,用平淡的语言,将一个个栩栩如生的景象展现在了我们眼前,令人赞叹不已。我觉得,男孩的精神特别可贵,现在我们周围很难发现这种精神,我们忘记了承诺,我们不能坚持、不能忍受说放弃就放弃,说停止就停止,假若我们能有男孩的这种精神,相信我们做事会成功!诚信,非常可贵。

《丁香木马》读后感2

在儿时的白日梦里,会幻想一个没有生命的东西突然活起来。比如说:雪孩子变成一个真正的孩子;纸折的小鸟像真的小鸟飞起来;绒布鸭子突然变成真正的鸭子“嘎—嘎—”叫,一摇一摆地向你走过来……

而《丁香木马》这本书就是写孩子们心中的故事,是又一个个感动人的小故事组成的,每看完一个故事,都能禁不住的滴下眼泪……

在这12个小故事里,我最喜欢的一个故事是《今天要写的作业》,故事的内容是讲述了一个小女孩施诗和她的同位“冬瓜”之间的故事。因为施诗是个在学习上粗枝大叶的学生,上课不够专心,也不是一整节可不专心,而是在最后那几分钟内,她就觉得累的不行,就开始胡思乱想,东张西望,而在这几分钟内老师通常用来布置作业。后来老师为了让她改掉坏毛病,就告诉施诗所有没按要求做到的事都要漏一罚十,从那以后施诗上课认真听讲,但有一次施诗又做错了三道题就被罚了新的30道数学题,她的好心同位冬瓜就每天开始把今天要写的作业写在纸条上给施诗,从此提醒她当天作业。在一次意外冬瓜一家不慎煤气中毒,他的父母抢救过来了,但冬瓜却……在最后的毕业晚会上,同学们互相交换礼物时,施诗把礼物路留给了冬瓜,在那天放学后,同学们都走光了,施诗独自坐在座位上思念冬瓜,冬瓜真的出现了,他们约定在天堂相见。

这篇小说用了一种很特别的方式书写童年的友谊,这种友谊纯洁而又简单,并不是十分的强烈,但却不是任何事物,甚至哪怕是死亡不能阻隔开的。

在这本书里存在着一个我们看不到的世界,如果相信,它就会在那里,它和我们看见的这个世界共同讲述了一些故事,有点惊悚,有点怪诞,但绝对美好……

《丁香木马》读后感3

我读了《丁香木马》这本书。我最喜欢的故事是"载歌载舞"。我知道了:在生活中,我们不能排斥和歧视别人的道理。

这个故事主要讲了"我"和小妹跟随父母来到了湘西的'苗寨生活,我们刚来到就被一个少女的舞姿所吸引住。听人家说,那个少女叫金妹,是个疯子,人们都排斥她,歧视她。一天,父母到田里干活,天气很冷"我"和小妹在家里,"我"熟睡在火塘边。忽然,听见小妹在哭,"我"醒过来发现家里着火了,金妹不惜代价地把"我"和小妹救出来了,金妹却被火烧死了的事。

在生活中,我们真的不应该去排斥人,qi视人,要善待别人。

有一个人,他叫刘伟。他是个残疾人,是因10岁时触电失去了双臂。康复以后,他参加了国家残疾人的游泳队,两届残疾人运动会中他获得了很优异的成绩。他曾经放弃了高考,学习了钢琴,出乎人意料的是他没了双臂可以弹出优美的钢琴曲《梦想中的婚礼》,他还为刘德华伴奏歌曲等等。他刻苦学习钢琴,练习游泳。可能一个健全的人未必可以做得到像刘伟一样出色。以前,他被人排斥,被人歧视,排斥他不是健全人,歧视他没有双臂。现在,不知有多少人,崇拜他,想和他交个朋友。

《丁香木马》中的"载歌载舞"和我们生活中的例子都让我明白了:在生活里,不得排斥别人,不能qi视别人的道理。

《丁香木马》读后感4

这本书处处充满了书香:淡淡的、酸酸的、甜美的、浓厚的……不久,我便对它爱不释手。

书中,《油纸伞》、《载歌载舞》、《玉镯儿》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故乡的童年:享受着爱的奶奶、金妹令人可怜的遭遇等;《春桐秋景》让读者感受到春桐和秋景两个女孩的“沧桑感”……

整本书的语言都是朴素的。没有过于华丽的词藻,只有偶尔的细节描写时才会用上一两个。其余部分都是很平淡的,好像连我们小学生都可以写出来。虽然它的语言平淡、朴素,但是这反倒将一个个栩栩如生的景象展现在了我们眼前,令人赞叹不绝。

在所有的文章中,我最喜欢的莫过于《今天要写的作业》了。这篇文章说的是施诗与“冬瓜”之间纯净而又简单的友谊。施诗因为作业经常出错,“冬瓜”每天便秘密的从抽屉里塞给施诗一张“今天要写的作业”。“今天要写的作业”中详细地记了作业及老师的叮嘱,令施诗很是高兴。在后来的一次煤气中毒的事故中,“冬瓜”因未抢救过来而不能回来了,施诗便在阴影中不能自拔。后来,“今天要写的作业”竟奇迹般地出现了!这以后,施诗又重新快活起来。在毕业晚会结束后,施诗见到了“冬瓜”,并约定在天堂中相见。

我反反复复看了几遍这篇文章,每看一次就流一次泪。我被他们之间的友谊深深地感动了!他们的友谊如此深厚,哪怕是死亡都阻隔不了。

读完了《今天要写的作业》,总觉得不满足。作者并没有告诉读者后来施诗和“冬瓜”怎么样儿了。于是,我会想:“如果‘冬瓜’没有离开施诗,故事会不会完美呢?那最后又会怎样呢?他们在天堂时又会发生什么事儿?”不过想归想,要想现在也不是个时候。

整本书阅读完毕。可总感觉有些结局来得太过仓促。例如《丁香木马》这篇文章。当“我”与江敏之产生友谊时,一场大火又让江敏之失踪,未免太让人觉得惋惜了。

不过,这本书也还是够有意思的。整本书都令我感受到了这样的情绪:淡淡的忧伤、浓厚的友谊、又酸又甜的开心。

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