《我》初中作文

时间:2024-01-04 15:56:00
【热门】《我》初中作文锦集五篇

【热门】《我》初中作文锦集五篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的《我》初中作文5篇,欢迎阅读与收藏。

《我》初中作文 篇1

我小时侯的故事在一个雪花飘零的冬天,一阵婴儿的哭碲声打破了深夜的宁静,我挣脱妈妈的怀抱,来到了这个世界。爸爸妈妈给我起名瑞,希望我一生平安、吉祥如意。随着我的到来,一家人就忙得不可开交了。听爸爸妈妈说,我小时侯很会折腾人,我平时放着好好的摇床不睡,偏偏要抱着睡,有时候,抱着睡着了,爸爸妈妈悄悄地把我放在摇床里,可手一抽出来,我的眼睛就睁开了,没办法,他们又得抱起来,又得拍着、哄着,让我安然入睡;在三岁之前,我几乎没吃过米饭,听爸爸妈妈说别的小朋友到一岁时就开始吃米饭了,可我偏不干,爸爸妈妈想方设法地把饭弄得可口、营养点,他们特制了“青菜、肉末饭”、“猪肝番茄饭”、胡萝卜“胡萝卜肉泥饭”……,

可我就是不领情,坚决罢1吃,你猜我是吃什么长大的呢?从小我是吃牛奶加“亨氏米粉”长大,同时还得有人用玩具和各种有趣的动作哄着吃,那时候,“亨氏米粉”是一箱箱往家里买,难怪后来别人笑我是吃“精饲料”长大的呢!全家人就着这样轮番上阵,照顾我、脯育我长大。就这样,我在爸爸妈妈的精心呵护下长大了、懂事了,我以后要努力学习,回报爸爸妈妈给我的爱,回报这个社会。在这里,我想对他们说:“谢谢你们给了我生命,我会好好的珍惜生命。”

《我》初中作文 篇2

我敬佩的人多得如天上的繁星,有英雄,有科学家,有明星,也有普通人,但我最敬佩的却是我的爷爷——一位出色的种菜能手。

爷爷以前就爱种菜,退休后更迷上种菜。爷爷哪天不到他的菜园里走走看看,他的心里就不舒服。奶奶整天埋怨爷爷说:“整天拿着铁锨乱戳到,家里的忙一点都帮不上,你种那么多菜又吃不完,都是浪费。”爷爷却说:“吃不完送给邻居吃。”

爷爷种菜的“基地”在我家的小院里,门口的花池里、村西头的小河边。在爷爷的种菜“基地”一年四季,菜畦里依次排列着油菜、蒜苗、韭菜、莴苣、卷心菜、黄瓜、大白菜、丝瓜……郁郁葱葱、错落有致、应有尽有。随季节转变,地里的品种也是依次更替。

爷爷每天早上六点就准时起床,不是刷牙洗脸,而是去给菜浇水加护理,经常忙上半个小时才肯下来,而晚上六点也准时上去浇水,无论春夏秋冬,还是刮风下雨,都日复一日。爷爷每次去浇水,总会说这么一句自编的绕口令出来——早浇水,晚浇水,只盼收获塞满嘴。

在爷爷的精心伺弄下,菜园变得生机勃勃,惹人喜爱。瞧,绿茵茵的辣椒、红通通的西红柿、碧油油的苦瓜、紫莹莹的茄子、脸盆大的葫芦……一串串青色、红色的辣椒挂在绿色的茎叶上,在微风中摇曳,像一个个发出红光、青光的宝石,又仿佛一个个灯笼。西红柿如同大圆球,在阳光的照射下,变得更加鲜艳。它们还像一个个调皮的孩子,在微风吹拂下时而探出半张红脸蛋,时而藏在密密的绿叶里,跟人们捉着迷藏。菜园中,丝瓜开满了白花,白菜簇拥着黄花,包菜在卷心,薄荷在摇曳……鹅黄嫩绿,蝶舞蜂喧,好一派繁忙景色!

我永远都会记住爷爷这个种菜能手中所悟出的道理——“你付出多少努力,就必有多少收获”。

《我》初中作文 篇3

记得在一年级的时候,我的语文成绩总是中等水平,忽上忽下,一点也不稳定,就像在跷跷板上,上去了又下来了。每次考试,不是粗心大意,忘记做题,就是马虎不认真,不该错的做错了,结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我,说我考试时不要三心二意,应该认真思考,仔细检查,我的心里好难受。

新学期刚到,就将我转到了分校二五班,见到了和蔼可亲的杨老师和郭老师,她们知道了我的情况后,就不断地鼓励我,不因为我是插班生而不管我,并让我当了小组组长和值日生,我知道,这是对我的鼓励和培育。我在心里暗暗决定:一定要好好学习,天天向上,在学校做老师的好学生,在家里做爸爸妈妈的好孩子。

就这样,我上课时专心听讲,不做小动作,认真完成各门作业;下课后,和小朋友一起做游戏,锻炼身体;回家后,复习当天的课程,让妈妈监督我的学习。并且,在妈妈的帮助下,我制订了自己能够做到的时间表、学习计划表,让每天都过得非常充实、快乐。老师表扬我比以前进步多了,作业本上的100+好比以前多了,我很高兴。妈妈看到我的进步也很高兴,鼓励我坚持这样做,养成好习惯,以后会有更大的进步。

20xx年1月,第一学期期终考试,我因为学习进步,被评为班级的“学习标兵”。这时候,我的心里像吃了蜜一样甜。

《我》初中作文 篇4

我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?我希望应该是下面这样的。

我希望每天闲暇之余,都能和同学聊聊天。就像在小学一样,每到下课,大家便会三五成群聚成一团,谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担,即使课堂上被老师批评,我也会拼命地挤进人群中,发表自己的“高见”。这,也许是压力后的一种释然吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时,心里也会把窗打开,让阳光沐浴心房,沐浴窗台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象,我想你还是会欣然接受,然后和大家一起快乐地交谈。

我还希望每天放学,仍然能背着画板,兴奋地跑进画室。老师一定还在讲台上关注着同学们,有时会提起画笔画上几幅画。我静静地来到座位上,拿出水桶,将沾满昨日色彩的水倒出,换上新的水。不知道今天会染成什么颜色?我让画笔在手中轻轻旋转,一张张白纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄,描上几道幽蓝。我一时以为,用画画来消磨时间,最恰当不过了。即使在家中,我也会在素描本上画上一幅速写,在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况,我还可以在画室画画,在一个让我忘了时间、忘了疲惫的地方,画出几幅虽不怎么好,但却足以让我满意的画。

我希望在烦心时,能在学校的花坛边小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气,是大自然给予的药方,烦心时,服上一帖,最有效。那里有整个学校中最平和舒适的空气,让我不由自

主平静下来。整个花坛的芳草连成一片,好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去,令人感到一种空旷悠远的气息。最爱雨后广玉兰的洁白,微微泛着粉、泛着绿。风拂过,便有若有若无的.清香。在你不经意间,香气神奇地来了,可当你使劲嗅,它又遮遮掩掩地隐在花丛中,一点儿也不缠人。在这样的花坛里,我的心情自然极度舒畅!

我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。

满分解密:

小作者从三个方面来畅想初中的美好生活,表达对初中生活的美好期待。从文中可以看出作者对自由的追求、个性的发挥、自我价值实现的向往。语言优美是本文的又一特色。如几抹淡青、几笔金黄、几道幽蓝。还有写花坛里的山茶花、小径、广玉兰,文字都非常优美,读后让人觉得耳目一新。

《我》初中作文 篇5

又是一个即将到来的黎明,太阳在蒸蒸日上。时间,在耳畔滴滴答答的奔跑着,我不禁从心底喊了一句,时间——请等等我。

经常听见父母说岁月不饶人这句话,年幼的我,一直当作是耳旁风罢了。现在,我是一名九年级的大学生了,也真正体会到了这句话的真正含义。

年幼时的我,曾一心想着的就是让自己快快长大,同时,也感觉到,时间为什么那么慢呢?而现在,我多想回到从前,回到那个童真的时代。直到从幼儿园一步一步的跨向初中,我才知道什么是一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这是小时候背熟的谚语,直到长大后,才会悔之莫及,人就是这样,一切东西,失去了才知道珍惜。但是,到这时,说什么也晚了,世界上没有后悔药。我只能做的是:抓住眼前的学习机会,与时间同行。珍惜时间,珍惜现在!

学海无涯,作为一个莘莘学子,就要在自己的学海中,打造出一片灿烂的春天。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。那么,我说,时间也躲藏书中,能否找到他,只有用我们的智慧来寻找她。时间,让学子更加精明;时间,让人类再次拿到“金钥匙”。书籍是人类进步的阶梯。那么,我说,时间也让这个世界改变。

从人类的祖先——森林古猿开始,人类是在时间的推动下不断进化,世界是在时间的不断推动下变得更加美好!

时间,你是功臣,也是罪人,你的前进,换来了多少奔跑在学习第一线上的学子的汗水和泪水。

世界永远都是时间的承受者,而现在,我们应该是时间的主宰者。让我们与时间同行,不要让自己失败在仅仅的一秒钟里。

时间需要我们自己来把握,未来,属于我们自己,昨天的初二,今天的初三,明天的高中。

你听到了吗?时间在滴滴答答的向前奔跑,我们也应该开始冲刺了!请将那句话——时间,等等我,永远埋藏在心底吧。

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