《晏子谏杀烛邹》阅读答案

时间:2024-01-04 15:54:04
《晏子谏杀烛邹》阅读答案

《晏子谏杀烛邹》阅读答案

在学习、工作生活中,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。你所了解的阅读答案是什么样的呢?下面是小编收集整理的《晏子谏杀烛邹》阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《晏子谏杀烛邹》阅读答案1

晏子谏杀烛邹

景公好弋,使烛邹主鸟,而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

注:①齐景公,姓姜,名杵臼,春秋时代齐国的国君。②烛邹,齐景公的臣仆。③弋〔 yi〕,将绳子系在箭上射。

⒈请为加点字选择正确的注音。

①景公好弋 ②诏吏杀之

③使烛邹主鸟 ④寡人闻命矣

⒉为加点字选择正确的义项

①使烛邹主鸟( ) A 掌管 B主持 C主要的

②而亡之( ) A 同“无”,没有 B丢失,逃掉 C灭亡

③请数之以其罪而杀之( ) A查点 B计算 C 列举

⒊翻译下列句子。

公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

⒋本文的题目是“ 晏子谏杀烛邹”,其中“谏”是“劝告”的意思。文中晏子是怎样劝告景公勿杀烛邹的?

参考答案

1.略

2.ABC

3.景公说:“不要杀他,我听从你的指教了”

4.晏子没有从正面指责齐王,而是从维护他的根本利益出发,顺着他的话进行劝谏,列出烛邹的五条罪状,指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果,从而达到劝谏的目的,由此看出晏子机智有策略。

《晏子谏杀烛邹》阅读答案2

阅读甲乙两则古文。完成16—19题。(共12分)

(甲)邹忌修八尺有余,而形貌呋丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾日:“吾孰与徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客日:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王日:“善。”

(《邹忌讽齐王纳谏》)

(乙)齐景公好弋,使烛邹主鸟(主管养鸟之事)而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子日:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公日:“可。”于是召而数之公前,日:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公日:“勿杀,寡人闻命矣。”

(《晏子谏杀烛邹》)

16.解释下列句子中加点词语的意思。(2分)

(1)孰视之,自以为不如 (2)由此观之。王之蔽甚矣

(3)汝为吾君主鸟而亡之 (4)勿杀,寡人闻命矣

17.用现代汉语写出下面句子在文中的.意思。(4分)

(1)我孰与城北徐公美?

(2)使吾君以鸟之故杀人,是罪二也。

18.乙文中晏子想救烛邹,却先列数其罪,并“请杀之”。他这么做的原因是什么?请用甲文第二段中的一句话来回答。这种现象说明了什么?(2分)

19.邹忌、晏子进谏说理时,在方法上各有特色,请简要分析。(4分)

参考答案:

16.(l) 仔细 (2) 受蒙蔽 (3) 丢失(让……逃跑) (4) 听从,接受

(2分;答对2个得1分,答对4个得2分)

17.⑴我与城北徐公相比,哪一个更美?(2分)

(2)让我们的君主因为鸟的缘故而杀人,这是第二条罪状。(2分)

18.朝廷之臣莫不畏王 (1分) 高压、权力面前不敢说真话(或:说真话不容易;直言不易)

(1分,大意对即可)

19.邹忌运用比喻论证的方法进谏齐王,含蓄委婉,让对方易于接受自己的观点或意见。晏子运用正话反说(以退为进、反语、说反话),直接陈述利害,使景公明白后果的严重。(4分,特色各1分,分析各1分,意思对即可)

《晏子谏杀烛邹》阅读答案3

阅读下面文言文,完成后面题问。(14分)

【甲】公输

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

【乙】晏子谏杀烛邹

景公好弋①,使烛邹主鸟而亡之②,公怒,诏吏杀之。

晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸候闻之,以吾君重鸟轻士,是罪三也。”

数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣③。”

(选自《晏子春秋》)

注释:①好(hào):喜欢。弋(yì):用绳系在箭上射,是古代一种射鸟的方法。此处指捕鸟。②烛邹:人名。亡:逃。

小题1:解释下列划线词语的意思。(4分)

①不可谓知类( )②公输盘不说( )

③召而数之公前( )④寡人闻命矣( )

小题2:用“/”给文中画线句子断句,断两处。(1分)

烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也.

小题3:翻译下列句子。(4分)

①公输盘曰:“夫子何命焉为?”

②使诸候闻之,以吾君重鸟轻士,是罪三也

小题4:墨子是怎样折服公输盘的?从中表现墨子的什么进步思想?(3分)

小题5:下列对[甲][乙]两文内容的理解与分析,不符合的一项是( )(2分) A.[甲]文写墨子用道义说服公输盘。

B.[乙]文晏子以烛邹陷国君于不义为理由,委婉提出了国君的错误,从中可见晏子尖刻、泼辣性格特点。

C.[甲]文墨子见公输盘后,不从正面说服公输盘不要攻宋,而是采用迂回战术,巧妙设喻,诱使公输盘说出自相矛盾的话来

D.[甲][乙]的阅读,可获得“劝说”方面的启示要坚持正义;要讲究方法;要善于表达等。

参考答案:

小题1:①明白事理②通“悦”高兴③数落④听懂你的意见或接受教导

小题1:在“邹”“之”两处断

小题1:①公输盘说:“先生有什么见教呢?”

②让其他诸候听说这件事后,认为我们的国君重视鸟而轻视人,这是第三条罪状。

小题1:墨子以“借刀杀人”引出公输盘“吾义固不杀人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓忠、不可谓强、不可谓知类,从而说服了公输盘。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。

小题1:B

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。

小题1:学生应了解文言的句读知识,学会根据句子的含义划分节奏。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

小题1:了解文本内容,理解墨子高超的论辩艺术,理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

小题1:尖刻、泼辣性格说法不合理。

《晏子谏杀烛邹》阅读答案4

晏子谏杀烛邹

景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,召吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之,以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之是罪一也使吾君以鸟之故而杀人是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

(注:齐景公:春秋时代齐国国君。弋:将绳子系在箭上射。烛邹:齐景公的臣仆。)

1.解释下列句子划线的意义。

(1)使烛邹主鸟而亡之( )

(2)是罪一也( )

2.给下列句子断句

汝 为 吾 君 主 鸟 而 亡 之 是 罪 一 也 使 吾 君 以 鸟 之 故 而 杀 人 是罪 二 也

3.翻译句子

使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士

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4.齐景公最初要杀烛邹,可听了晏子的话后为什么不杀了?

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5.读完这个故事,你悟出了什么道理?

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参考答案:

1.(1)丢失

(2)这,此

2.汝为吾君主鸟而亡之/是罪一也/使吾君以鸟之故而杀人/是罪二也

3.让诸侯听到此事,会以为我们的国君看重鸟儿而轻视士人。

4.晏子委婉的劝诫,特别是“罪三”,使景公幡然悔悟,为了不背上“重鸟轻人”的骂名,所以不杀烛邹了。

5.示例:凡事应该从大局着想,不能轻率行事,否则会因小失大;/说话应该注重技巧,讲究艺术,使人易于接受;/做人应该知错能改。(意对即可)

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