《饥饿的歌声》阅读答案

时间:2024-04-08 21:18:13
《饥饿的歌声》阅读答案

《饥饿的歌声》阅读答案

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饥饿的歌声

米粒初中毕业,暂时没有工作,待在家里和母亲做土豆包包。

土豆包包很繁琐,且费时费力,孤寂难耐,有时不留神,还会被磨板刮破手指,血洇出来时,米粒再也不想干了,却苦于母亲严厉的眼神。

这天米粒来了解救的人,是街道的曾阿姨。曾阿姨一来,母亲绽开笑脸迎了上去。曾阿姨对母亲说,听说你家米粒歌唱得好,我是特地来请她,水城之夏音乐会,想让米粒拿头彩。母亲一听乐了,说,我家米粒唱得是好,但是你们那里供饭吗?米粒一走,土豆包包没人做了,我家还有等着吃饭的呢。米粒的母亲说着,眼光投向一直生病在床的米粒的哥哥。曾阿姨忙道,就是因为供饭我才找米粒的,我知道你们家困难,粮食不够吃,米粒去练唱,半个月就可给你省下六斤粮食,那要顶多少土豆包包呀!

母亲不吭声了。

第二天米粒去练唱了。米粒的嗓音,天生丽质,高音亮而圆,一般歌曲都是原调唱,唱郭兰英的《我的祖国》,根本不用降调,又柔又软,余音悠长,懂行的人闭眼一听,俨然在品尝郭兰英甜美的歌声,不由得对米粒刮目相看。

乐手们很久没听到这样的声音了,曲音一落,他们放下手中的乐器都不吭声了,他们完全陶醉了,他们被这小姑娘的歌声征服了。

曾阿姨站在一旁,把这一切都看在眼里,她虽不懂音乐,但米粒唱得好她还是知道的,乐手们发了愣她还是看得出来的。曾阿姨就当即许愿,米粒好好唱,音乐会若一举夺魁,阿姨推荐你去文工团。

曾阿姨的话,搅动起米粒的心思,她做梦都想上文工团,那样她就不用天天做土豆包包了。米粒高兴得唱了一首又一首,她的嗓音适应能力强,能唱反串,把胡传魁和阿庆嫂,还有刁德一的唱腔唱得惟妙惟肖。

食堂里吃得好,每顿一个菜,两个馒头,米粒就想到了哥哥。哥哥瘫痪在床,从没吃过白面馒头。米粒一想到他,就吃不下去了。就和曾阿姨提出,能不能把自己的另一个馒头,带给自己的哥哥。

若是别人,曾阿姨不会同意,但是她是米粒,音乐会最有希望得大奖的歌手。曾阿姨就点头了。从这天起,米粒每顿都吃一个馒头,把另一个馒头留给了哥哥。

一个馒头很快就消化完了,米粒会很快感到饥饿,但她会转移方向,她一饿就唱歌,一唱歌就什么都忘了。这办法很帮米粒的`忙,既赶跑了饥饿,还把歌越练越好,米粒成了大家的宠儿。

一转眼,水城之夏音乐会临近了,排练也在紧锣密鼓中。这天彩排,彩排实际就是领导检查节目。曾阿姨对彩排十分重视,她说,主管文化的县长前来观看,文化局长前来观看,这次演出,不亚于正式演出。米粒第一次上台,曾阿姨鼓励她,好好唱,县长看你唱得好,会特批你去文工团。米粒是个孩子,只要能去文工团,她什么都不害怕,别说在台上唱一两首歌。

米粒的放松果然让她声名鹊起,歌声像一只漂亮的鸟,飞向在场的每一个人的心,让人久久挥之不去。县长上台和演员合影时,特意拉过米粒,问寒问暖,还让摄影师给他们单独摄了一张。

曾阿姨对米粒的表现,别提多高兴了。

三天以后音乐会开始了。演出顺序排在下午。曾阿姨为鼓舞演员的士气,中餐特地由馒头改成面条。又特地把米粒和一个小演员单独安排在一张桌上。可是那小演员突然肚子痛,面条都没吃,青着脸回去了。米粒很惋惜那碗面条,若是馒头,她会给哥哥留着。

小演员突然掉队让曾阿姨很是不悦,但一想到有米粒顶着,能一俊遮百丑,曾阿姨一心的乌云也就散了。可是事情往往不随人愿,往往都是指儿不养娘,指地不打粮。谁都没想到这么有优势的米粒,会意外地把这次演出搞砸了,米粒在演唱时高音区根本就没上去,而且声音喑哑,还出现了破音儿。

曾阿姨失望了,当时就撂了脸子。米粒自己也失望,下了台妆都没卸,一个人哭着回家了。不用说去文工团的事也泡汤了。

米粒又开始做土豆包包了,任谁也问不出她败场的原因,成为一个谜。

一直到十年后,米粒考上了音乐学院,偶然的一次机会,米粒遇到当年的一位乐手,乐手请米粒吃饭,席间问起了这事,米粒听了乐手的话,神情怅然了许久,最后才幽幽地说:那碗面条,扔了真的太可惜了。

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A、米粒不想跟母亲在家里做土豆包包,做土豆包包繁琐又费时费力,而且不小心会刮破手指,表明米粒不爱劳动。

B、文中“歌声像一只漂亮的鸟,飞向在场的每一个人的心”运用比喻的修辞手法,形象生动地描写出了米粒歌声的优美动人。

C、母亲不让米粒去唱歌,因为唱歌就不能做土豆包包挣钱,无法补贴家用,但是,听到可以供饭就不吭声了,这说明母亲很小气。

D、米粒每顿饭可以有两个馒头,但是,她想到瘫痪在床的哥哥从没有吃过馒头,就留下一个给哥哥,这事破例得到曾阿姨的同意。

E、米粒在音乐会上败场,令曾阿姨很失望,没有去成文工团,后来考上了音乐学院,揭开了谜底,“饥饿”是她败场的主因。

(2)“曾阿姨”在全文结构上有什么作用?(6分)

(3)文中两处画横线的句子表现了米粒什么特点?请简要分析。(6分)

(4)有人认为文章最后一段可以删去,对此,你有什么看法?请结合全文阐述理由。(8分)

参考答案:

(1)答D得3分,答B得2分,答E得1分;答A、C不得分。(E“‘饥饿’是她败场的主因”分析不全面,米粒当时爱惜一碗面条,不舍得扔,就自己吃了,影响了唱歌,导致败场。A“不爱劳动”错,无中生有。C“母亲很小气”错,这是生活拮据贫穷使然)?

(2)①故事的见证者。米粒出去唱歌、练歌、演出、败场都有曾阿姨身影,她见证了米粒的所作所为;

②线索人物。曾阿姨贯穿全文,推动情节发展。(每点3分)?

(3)①米粒的嗓音高而圆润,歌声甜美:该段侧面描写乐手们“不吭声”“完全陶醉”的情态,再现了米粒嗓音丽质、高亢、圆润和歌声甜美动人的特点。

②善良,疼爱哥哥:该段写米粒吃馒头时想到瘫痪在床的哥哥从没吃过馒头,就节省一个馒头留给哥哥吃,表现了米粒的善良和对哥哥的疼爱。(每点3分)

(4)示例:

观点一:不可以删去。理由:①最后一段写米粒十年后考上了音乐学院,使人物的结局出现了喜剧性;

②“那碗面条,扔了真的太可惜了”照应了前文的情节,使人物形象更加真实,提升了人物形象;

③米粒说出了那次音乐会败场的原因,揭开了谜底,使小说结构更加完整;

④形成对比,命运改变,升华主题。

观点二:可以删去。理由:①小说开端于做土豆包包,结束于唱歌败场,再次做土豆包包,情节完整,首尾呼应,使小说结构严谨,浑然一体;

②不揭开谜底,说出败场的原因,让读者去思考,留有悬念,有余味;

③不写米粒十年后考上音乐学院,不揭开谜底,增强故事的悲剧性,使读者产生同情;

④揭开谜底,使故事情节过于直白其他答案,紧扣文本、言之成理的,酌情给分)?

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