教育教学工作总结

时间:2024-07-06 14:39:16
教育教学工作总结(15篇)

教育教学工作总结(15篇)

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的教育教学工作总结,欢迎大家分享。

教育教学工作总结1

本学年我担任三(1)班的数学教学、三年级5个班的卫生与保健及劳动技术的教学工作。

本人严于律己,热爱教育事业,尽力搞好自己的工作。积极参加政治业务学习,不断提高自身的业务能力。服从分工,配合领导和老师们做好各项工作。关爱学生,把爱倾注在平常的教育教学工作中,经常联系家长,共同督促教育学生,以诚待人。把教师形象和学校利益放在首位,爱校如家,做一位学生喜欢,家长满意的教师。

工作量比有的年轻教师还多,心里会有点想法,因为近年来自己的身体不如以前。但是由于自己肩负的责任,工作起来就不管病痛,全心全意的扑在工作上。无论是数学,还是卫生与健康、劳动技术都认真去教。积极参加学校的业务培训学习,听课学习不限本地教师,也在网络听取外地的教师讲课,全年共计听课20节。平时教学中遇到什么困惑,跟同级教师共同探讨。在备课中认真分析教材,根据教材的特点及学生实际,设计教法。结合新课标的新理念,坚持课前备课,课后反思。学习使用班班通、电子白板和实物投影,把课件与教材有机整合,最大化的享受现代教育技术,提高教学效率,使学生乐学。

渗透新的教学理念,抓住儿童的.特点,面向每位学生。逐渐培养学生良好的学习习惯。继续严格训练书写格式、坐姿习惯、握笔方法及书写钢笔。使学生对数学有兴趣,喜欢上数学课。及时批改作业。注重师德形象,把快乐带进课堂,尽量把不良情绪扔在教室门外。三年级是一个过渡年级,科目增加,学习任务加重,又开始学写钢笔,事情变得很多,学生不适应。老师适时进行心理指导,帮助学生平稳过渡,尽快适应新的学习节奏。让师生在宽松和谐的氛围中学习和生活。严格遵守学校的规章制度。认真按时完成要上交的各种材料以及各项工作,积极参加校本教研活动,做好班务工作,当好副班主任。本学年撰写的专题是《数学课堂教学常用模式的初浅做法》〉和"1+1+N"校本教研材料《除数是一位数除法估算》教案。

学年末参加统测:全班47人参考,最高分100分,最低分39。5分,优秀率40。43%,及格率95。75%。辛勤的耕耘有所收获!遗憾的是有8个优秀生没有考出理想成绩,感觉非常惋惜!

工作反思:1、本册内容多而难,难点多。

2、试卷里有1题应用题难,还占6分。

3。学生计算粗心、不认真分析题意、做漏题等坏不良习惯还没有杜绝。

4、要针对教材和检测改变教法,要使学生应用所学知识灵活解决实际问题,活学活用。

5、布置作业要有针对性,中差生完成基础题,中上生和优秀生可以适当提高学习要求和难度。

6、分析学生存在问题并找到对策很重要。

7、没有复习三年级上册内容是一种失误,有些知识容易遗忘。

总之,在以后的工作中要改变教育教学策略,以提高教育教学质量为宗旨,真正培养学生把数学知识与实际生活结合起来,否则一切都付诸东流!

教育教学工作总结2

半年来,在xxx《园丁工程》办领导、导师的指导、帮助下,通过自己不断地学习、实践、反思,在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步,较好地发挥了辐射、示范作用。

一、加强师德修养,提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;

认真学习、努力实践的重要思想。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:xxx平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强课改理论学习,提高教育教学水平随着国家新一轮基础教育课程改革的实施,自己能积极投入到课程改革的实验中,认真参加市教科所xxx课程改革通识培训,认真学习课程改革的基本理论,通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的升华,尤其对体育学科课程改革的基本理念:

一、坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长;

二、激发学生兴趣,培养学生终身体育的意识;

三、以人为本,重视学生的主体地位;

四、xxx个体差异与不同需求,确保每一个学生受益有了明确的认识。

对教师教学行为的要求:一是重传授向重发展转变;

二是统一规格教育向差异性教育转变;

三是由重教师教向重学生学转变;

四是由重结果向重过程转变;

五是由单向信息交流向综合信息转变;

六是由居高临下向平等融洽转变;

七是由教学模式化向教学个性化转变有了深刻的理解。并在教育教学实践中大胆尝试。

在教学中,我遵循新课改的基本理念,积极探索适合于学生发展的'教学xxx形式和教学方法,重点在于:

(一)加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。

1、提高学生自学、自练的能力。指导学生学会模仿,提倡学生在模仿中学习,并鼓励学生提高自学、自练的能力。

3、为学生提供机会,培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的,在教学过程中。有些内容教师只提要求,不讲方法,让学生自己去尝试学习。

4、发挥教学xxx,注意听取学生的意见,与学生一起研究和改进教学方法,让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来,又可以使学生在互动的过程中加深理解,不断改进教学工作。

教育教学工作总结3

两年过去,可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看:认真执行学校、教学组制定的教育教学工作计划,推进“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,从而转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

一、新课程标准进入课堂

怎样教好数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑使我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题,更是我们年轻教师成长的关键。自主对新课程标准及新教材的学习,体会其鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标。对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准及课程实施有了更深的了解,在新课程标准的指导下,通过本学期教育教学的实践和锻炼,使得我在教育 ……此处隐藏31998个字…….4%。初中阶段适龄人口总数436人,在校学生数305人,毛入学率为112.2%,净入学率为98.6%,17周岁人口初等教育完成率为98.7%。全镇15—50周岁青壮年6734人,其中非文盲6320人,非文盲率达89.80%。

上学期,九年级参加考试人数为131人,中考七合率为10.69%,重点中学上线率27.3%,普通中学上线率22.7%,巩固

率和中职入学率100%,综合评比38.77;六年级参加考试人数为90人,三合率为61.1%,双合率62.22%,综合评比68.71。

二、责任书落实情况

(一)强化政治理论学习,全面推进依法治教

各学校(园)通过师德师风建设周、专题学习、教师例会、政治学习等途径,政治理论学习各学校都做到了“四有一统一”:学习有安排、有时间规定、有学习内容、有签阅,笔记本统一。每位教师均摘抄学习笔记2万余字。普遍重视法律法规和有关文件的贯彻落实,聘请当地派出所、司法所的相关人员担任学校法制副校长,定期举办法制讲座,在将学校法制工作纳入教育教学主阵地的基础上,开展国防教育、道德教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒警示教育等专题活动,全面推进依法治教工作。

(二)加强班子自身建设,促进学校管理再上新水平

本年度,我们对学区、御中、鲁小、御小、将台小学、幼儿园等学校领导班子进行了部分调整和补充,把工作积极、业务能力强、有责任心的年青教师吸收到领导岗位,组建了一支强有力的学校班子队伍,极大地增强了班子队伍的活力和凝聚力。目前,各学校(园)班子配备齐全,分工明确,班子成员求真务实、团结协作,并能够经常深入教育教学第一线,团结和带领广大教师积极投身教育教学改革,形成了良好的教风、学风和校风。

(三)狠抓师德师风建设,努力提升教师队伍素质

为全面提高教师队伍素质,我学区师德师风建设工作实行

“四抓”,即完善制度抓师德、学习培训抓师德、主题教育抓师德、督查考核抓师德。在明确分工,靠实责任的基础上,新建了“全员参与制”、“会议签到制”、“阶段督查制”、“师德反馈制”、

“师德一票否决制”等五项制度,严格执行重点教师监督检查制度、请销假制度和教师出勤“月报告”制度。通过暑寒假“师德师风建设周集中学习教育活动”,组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》及《安定区教职工管理办法》等法律法规和学校的各项规章制度,重温了市教育局下发的“八条禁令”和“三条处罚措施”。另外,学区将每周星期二定为“师德师风学习日”,各校(园)都做到了“五有”(有计划、有安排、有记录、有检查、有总结)、“三落实”(内容落实、人员落实、时间落实),杜绝了教师有偿家教、体罚或变相体罚学生、以教谋私等违纪违规行为,提升了广大教师的师德水平和学校的规范化管理水平,塑造了我镇教师的良好形象。

各学校(园)都制定了教师培训和青年教师培训计划,全面完成了上级下达的.继续教育和各类培训任务,并能利用远程教育、教师资源中心进行校本培训。每位教师都至少订阅了一报一刊等学习资料,并能按资料认真学习,撰写学习笔记和心得体会。

(四)完善制度,逐步形成精细实的管理体制

学区班子在深入调研、广泛征求意见的基础上,完善了《鲁家沟学区教职工管理办法》、《教学常规管理制度》、《教学成绩奖励办法》,制定了《鲁家沟学区督查工作制度》、《鲁家沟学区学校工作督查考核方案》和《教学质量分析制度》。各学校也结合实际,补充完善了现有制度,新出台了《师生一日规范》,补充了《教师考核细则》,实行教师签到签退制,御中实行课堂登记制,真正实现了学校管理有章可循,有据可查,初步形成了 “精、细、实”的管理体制。大部分学校都有励志校训,如鲁家沟初中

的“崇德励志,尚学笃行”、鲁家沟中心小学的“以人为本,求实创新”、幼儿园的“幸福幼儿,成就教师”等。

(五)完善评价体系,全面实施素质教育。

严格落实《安定区中小学考核实施细则》、《中小学评价改

革指导意见》、《关于进一步规范和加强义务教育阶段考试评价工作的通知》等文件精神,规范成长记录袋,完善评价方案,并结合实际制订了《鲁家沟学区学生学业水平综合评价实施细则》。同时,各学校认真落实《中小学生日常行为规范》,对学生的管理,在“勤”字上下功夫,在“严”字上把关口,在“细”字上做文章,对于学生的学习过程、学业水平、综合素质等进行过程性、阶段性与终结性相结合的评价,建立了符合素质教育要求的教育教学质量评价体系。

(六)严格学籍管理,规范办学行为。

严格落实《安定区义务教育阶段学籍管理规定》等学籍管理相关规定与文件精神,严格学籍管理,强化责任,创新方法,把学生流动、休学管理和义务教育监测系统管理相结合,对学生入学、休学、转学、复学、毕业等各环节工作实行动态管理,加强控辍保学工作。及时更新义务教育监测信息库,摸清义务教育阶段底数,强化控辍保学,健全学籍档案,真正做到了底子清、对象清、工作任务清,档案整建齐全、规范。

(七)关注社会热点问题,确保教育和谐稳定发展。

1、经费管理。年初,学区与各校(园)签订了《教育收费治理工作责任书》,把规范教育收费、治理教育乱收费纳入教育工作目标一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。并在春、秋季开学之际,对各学校收费情况进行了重点检查。经查,各学

校都能严格执行收费政策,落实经费管理制度,实行“亮牌收费”及收费公示,按时足额发放寄宿生生活补助,无虚报、套取、挪用教育资金现象,无使用盗版教材和强迫学生统一订购教辅读物现象,更无违规收费,私设小金库、贪污挪用公款等违法违纪行为。

2、安全工作。我学区始终把学校安全工作放在首位来抓,牢固树立“安全第一、警钟长鸣”的意识,建立健全安全制度和应急机制并予以落实考核,层层签定安全责任书。

一是建立了责任制度。学区与各学校(园)都成立了校(园)长为组长,相关人员为组员的安全工作领导小组,学校也层层签定了安全工作责任书,严格执行安全责任追究制度。

二是加强了宣传教育。各学校(园)都开设了安全教育课程,备写安全教案,把安全教育同文化课的传授摆在同样重要的地位,采取安全课、专题讲座、主题班会、广播、专栏等形式,广泛深入地向学生开展防火、用水、用电、饮食卫生、交通安全等各方面的安全教育,共开辟宣传板报50余板,横幅8条,张贴标语30余条,举行安全知识竞赛、演讲比赛20余场,受教育人数达2000余人次。同时,各学校组织学生开展防火、防地震、防暴力应急演练19场,切实提高了师生应对突发事件的能力,增强了学生的自我保护能力和遵纪守法意识。

三是加强了隐患排查。继续执行“安全隐患一月一排查制度”,各学校(园)每学期都要开展四次以上的安全隐患排查,从用火、用电到危墙、危房监控,不留死角,对排查出的隐患限期整改。全学区共排查出安全隐患9处,已整改8处,杨家山小学存在大面积危房,无力整改,学区采取部分停用、全面监控的

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