会变暖的衣服教案

时间:2024-03-20 21:18:22
会变暖的衣服教案

会变暖的衣服教案

作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的会变暖的衣服教案,希望能够帮助到大家。

会变暖的衣服教案1

活动目标:

1、知道冬天天气寒冷,要多运动才能让自己暖和起来。

2、积极思考,想出让身体变暖的多种方法。

3、能积极地想办法适应环境,愿意主动照料自己的身体。

活动准备:

1、各种运动器械(跳绳、皮球等)

2、幼儿用书:《不怕冷的大衣》。

活动过程:

一、教师利用幼儿用书讲述故事《不怕冷的大衣》幼儿欣赏。

师:你们见过会变暖的衣服吗?让我们一起听故事吧!

师:小兔没有找到不怕冷的衣服?妈妈说的“不怕冷的大衣”是什么呢?

二、教师带领幼儿到户外运动。

师:我们像小兔一样到户外去运动吧!

幼儿利用各种器械参加运动,身体暖和后会活动室。

幼儿讨论:去户外活动有什么感觉?

教师小结:冬天天气寒冷时,小朋友要积极参加锻炼。活动起来,我们的身体就会变暖和,能够抵御寒冷。

三、教师引导幼儿了解其他御寒的方法。

师:天气冷了,还可以怎么办?

幼儿自由讨论各种御寒的方法。

教师小结:天气冷,要多穿衣服,戴手套、帽子,围围巾,吃一些热的食物,多运动,这些方法都可以帮助我们抵御寒冷。

四、教师向幼儿介绍几种民间体育游戏。

游戏“跳房子”。在地上画好两排格子,分别标上数字,幼儿将沙包扔进哪个格子,就单脚依次跳到格子中,中途双脚落地为失败,从头再来。

游戏:“木头人”。在游戏者中挑选一名追逐者,其他幼儿为躲避者,被追逐者追逐,快要被抓住时,躲避者可以喊"木头人:并原地不动,追逐者不能再抓他,如果躲避者没来得及喊:木头人,侧两人交换角色。

活动延伸:

在户外活动时,组织幼儿玩一些民间游戏,如“跳房子”、“三个字”等游戏。

会变暖的衣服教案2

活动目标:

1.知道冬天天气寒冷时,要多运动才能让自己暖和起来。

2.积极思考,想出让身体变暖的多种方法。

3.能积极地想办法适应环境,愿意主动照料自己的身体。

活动准备:

1.运动器械:绳子,皮球,摇马,滑梯,塑料圈

2.PPT课件

活动过程:

一、 幼儿欣赏故事《不怕冷的大衣》

1.出示PPT1

师:下雪了,又刮起了大风,天好冷呀。

2.PPT 2,3

师:小白兔躲在哪里呢?小兔躲在被窝里睡懒觉。妈妈说:“我的小乖乖,快起来,快起来呀。”听到妈妈的叫声,小兔子就是不愿意起来,它为什么不愿意起床呢?

幼:懒惰

师:是呀,他躲在暖暖的被窝里好舒服呀,外面天气怎么样?(很冷)哦,好冷好冷呀。

3.PPT4(和妈妈再见,准备出门)

师:妈妈说:天也真冷,能穿上姥姥那件会变暖的大衣,那就太好了,冻不着,还冒汗呢。小白兔听了很奇怪,你们猜猜它会怎么做呢?

幼:小兔会起来;他很想要那件大衣。师:小兔很想要,这件大衣可要自己去姥姥家去取哦,那好吧,小兔就起床吧)可是,外面好冷好冷呀,小兔要穿戴些什么呢?(幼:棉袄,师:是的呀,脖子上还要怎么样。手上呢?)小兔穿上小棉袄,围上小围巾,戴上小绒帽,和妈妈再见了,到姥姥家去拿那件会变暖的大衣了。(将完了出示)

4.PPT5(讲完了点,在路上脱了帽子)

师:小白兔走在路上,风刮在脸上就像刀子割似的那么疼,小白兔很想拿到会变暖的大衣,在路上他就加快速度快快跑。现在看看它怎么样啦?(幼儿猜测)原来呀,他热了,冒汗了,他就把围巾、帽子都拿了下来。

6.PPT6

师:就这样,小兔一路跑到姥姥家,一进门,小白兔就喊起来:“姥姥姥姥,快给我那件会变暖的大衣。”姥姥说:“哪有会变暖的大衣呀,你的身上头上都是汗,会变暖的大衣就在你的身上呀。”

7.师:姥姥说的会变暖的大衣到底是什么呢?

幼儿: 师:是呀,小兔跑步就是在做运动呢,原来会变暖的大衣就是做运动,运动真的能让我们的身体变暖吗?我们一起去试一试吧。

二、小朋友尝试做运动,让自己的身体暖和起来。

1.师:看,今天老师给你们带来了许多的运动材料(教师拿一个,孩子说一个),让我们一起去运动运动吧,每个小朋友拿一个玩具。

2.问个别小朋友:现在你热了吗?(没有)在玩一会吧,(不想玩)可以换个玩具玩玩。

3.教师小结:我们都做了运动,还运动了这么长时间,你们的身体有什么感觉呢?(暖了,热了,冒汗了),师:那你刚才玩什么的呢?(蹦蹦跳,跳呀跳,一会就变暖了;还有谁是玩什么的呢?有谁和他们玩得不一样嘛?接球,我知道你是玩球的,抛一抛,接一接,没过多久你也变暖了,有谁是羊角球的呢?我知道,你挑羊角球多带劲儿呀,都冒汗了呢。)对了)原来运动能使我们的身体变暖、变热,看,(PPT)这就是你们刚才做的运动,除了跳羊角球,拍皮球,玩靠垫,还可以做什么运动呢?(跑步,跳绳:绳儿绳儿甩起来,跳了一下又一下;打乒乓其:来,老师和你打乒乓球,打篮球:好的,篮球举起来,投篮咯;荡秋千:荡秋千,时间久了,也会变的暖和)除了,还可以(图片)

三、了解其他的取暖方法。

1.师:小朋友,运动能使我们的身体变暖变热,抵御寒冷。除了运动,还有什么办法能使我们的身体暖和起来呢?(动作提醒)身上好冷可以穿什么呢?手也好冷呀?小脚也不能给它冻着哟,还能干什么?(穿的)总结:(出示PPT)我们要多穿一些暖和的衣服,比如:要穿羽绒服,出去要戴帽子,围围巾,戴手套还要穿上厚厚的棉靴。

2.小朋友说的可真好,我们还可以吃一些什么食物让我们的身体暖和起来呢?(喝热茶:是呀,一杯热气腾腾的茶喝下去,肚子顿时暖和了;吃热的东西)我们可以吃一点热腾腾的食物,注意哦,要热的食物才能让身体变暖哟。

3.冬天好冷哦,家里还可以用一些东西来取暖呢,想一想,有什么能让我们的身体暖和起来呢?(取暖器,电热毯)对了,我们还可以使用一些取暖的工具来取暖,比如热水袋,电热毯,取暖器,热空调。

4.师:穿多一点衣服,吃热腾腾的'饭菜,一些取暖工具都能让我们的身体变暖和,不过冬天不能总是呆在家里,要到户外多运动运动,让我们的身体更健康,更壮实。

四、倾听故事,提高认识

师:好了,小朋友起立,我们一起来做运动吧。

原来就是要多运动呀,幼儿园的大操场上还有许多许多可以运动的材料呢,我们一去运动运动吧。

会变暖的衣服教案3

活动目标:

1、知道冬天天气寒冷,要多运动才能让自己暖和起来。

2、积极思考,想出让身体变暖的多种方法。

3、能积极地想办法适应环境,愿意主动照料自己的身体。

活动准备:

1、各种运动器械(跳绳、皮球等)

2、幼儿用书:《不怕冷的大衣》。

活动过程:

(一)教师利用幼儿用书讲述故事《不怕冷的大衣》幼儿欣赏。

教师:你们见过会变暖的衣服吗?让我们一起听故事吧!

教师:小兔没有找到不怕冷的衣服?妈妈说的"不怕冷的大衣"是什么呢?

(二)教师带领幼儿到户外运动。

教师:我们像小兔一样到户外去运动吧!

幼儿利用各种器械参加运动,身体暖和后会活动室。

幼儿讨论:去户外活动有什么感觉?

教师:冬天天气寒冷时,小朋友要积极参加锻炼。活动起来,我们的身体就会变暖和,能够抵御寒冷。

(三)教师引导幼儿了解其他御寒的方法。

教师:天气冷了,还可以怎么办?

幼儿自由讨论各种御寒的方法。

教师:天气冷,要多穿衣服,戴手套、帽子,围围巾,吃一些热的食物,多运动,这些方法都可以帮助我们抵御寒冷。

(四)教师向幼儿介绍几种民间体育游戏。

游戏"跳房子"在地上画好两排格子,分别标上数字,幼儿将沙包扔进哪个格子,就单脚依次跳到格子中,中途双脚落地为失败,从头再来。

游戏:"木头人"。在游戏者中挑选一名追逐者,其他幼儿为躲避者,被追逐者追逐,快要被抓住时,躲避者可以喊"木头人:并原地不动,追逐者不能再抓他,如果躲避者没来得及喊:木头人:侧两人交换角色。

活动延伸:

在户外活动时,组织幼儿玩一些民间游戏,如"跳房子"、"三个字"等游戏。

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